- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина знаний. Местоимение как часть речи
Теоретические вопросы
1.Что такое местоимение?
•Это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. [1]
2.
3.На какие вопросы отвечают местоимени
•На вопросы тех частей речи, вместо которых они употребляются (чаще всего — «кто?», «что?», «какой?», «чей?», «сколько?»). [1]
4.
5.Назовите разряды местоимений по значению.
•Личные, возвратное, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, притяжательные, указательные, определительные.
6.
7.Какие местоимения относятся к личным?
•Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. [1, 2]
8.
9.В чем особенность возвратного местоимения себя?
•Оно не имеет именительного падежа, формы рода и числа. [1]
10.
11.Какая разница между вопросительными и относительными местоимениями?
•Они имеют одинаковые слова (кто, что, какой, чей, который, каков, сколько), но вопросительные служат для вопроса, а относительные — как союзные слова для связи частей сложного предложения.
12.
Практические вопросы и задания
1.Определите разряд местоимения в предложении: «Никто не забыт, ничто не забыто».
•Ответ: Отрицательные местоимения (никто, ничто). [1]
2.
3.Укажите начальную форму (именительный падеж, единственное число) местоимения: с ним.
•Ответ: Он.
4.
5.Найдите ошибку в употреблении местоимения: «Егоные вещи лежали на столе».
•Ответ: Слово егоные — речевая ошибка, правильно — его.
6.
7.Каким членом предложения является выделенное местоимение в предложении: «Мыпришли домой»?
•Ответ: Подлежащее.
8.
Если вам нужны интерактивные тесты с вариантами ответов или углубленная проверка по конкретному разряду, вы можете использовать материалы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645352-viktorina-znanij-mestoimenie-kak-chast-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области образования»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.