- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Золотая осень в детский сад пришла
Сценарий праздника осени
Дети под музыку входят в нарядный зал и сразу рассаживаются по местам. Ведущая медленно читает свои слова, обращая внимание детей на украшение зала.
Ведущий:
Всех на праздник мы позвали.
Так красиво в нашем зале,
Всюду листья разноцветные,
Даже издали заметные.
А кругом светло, красиво.
Это осень наступила!
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Вот и к нам сюда ветерок листочки принес. Даже под вашими стульями, ребята, листочки лежат.
Мы по листику возьмем,
Песенку про них споем.
Исполняется песня «Листики дубовые»
Покачайся надо мной
Мой листочек золотой (Качают листиками над головой)
Листики дубовые
Листики кленовые
Проигрыш (вокруг себя)
Мы за листиком сидим
Из-за листика глядим (Прячутся за листиками, выглядывают из-за них)
Листики дубовые
Листики кленовые
Проигрыш (вокруг себя)
Вдруг веселый ветерок
Хочет вырвать мой листок (Сильно качают листики по сторонам)
Листики дубовые
Листики кленовые
Проигрыш (вокруг себя)
Мы листочек не дадим
Пригодится нам самим (Прячут листики за спину)
Листики дубовые
Листики кленовые
Проигрыш (вокруг себя)
апр
Ведущая: Ветерок подул, ребята, и листочки полетели в хороводе кружиться.
«Танец осенних листочков»
После танца дети спокойно кладут листья на стол и садятся на свои места.
Ведущая:
Ребятишки, тише, тише.
Что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка.
Дождинка:
Ах, как много ребятишек,
И девчонок, и мальчишек!
К вам пришла на праздник я,
Звать Дождинкой меня.
Здравствуйте! (Дети здороваются)
Дождик слабенький бывает,
Вот такой.
(Тихонько хлопает в ладоши.)
Ну-ка, хлопайте, ребятки, все со мной!
А бывает дождик сильный,
Вот такой!
(Хлопает о ладоши сильней.)
Снова хлопайте, ребятки, все со мной!
А еще бывают в небе чудеса,
Гром гремит, и начинается ГРОЗА!
(Топает и хлопает одновременно.
Дети подхватывают движения)
Дождинка: Вот как здорово!
Ведущая: Посмотри, Дождинка, какой танец мы для тебя приготовили!
«ТанецЗлая тучка»
1. Злую тучку наказали
Ты плохая, ей сказали. (Левая рука полочкой, грозят пальчиком правой руки.)
И она заплакала, (Вращают кулачками у глаз – «плачут».)
Да кап-кап-кап закапала.
Припев:
Кап-кап-кап дождик пошел, (Встряхивать кистями рук с правой стороны.)
Кап-кап-кап дождик пошел. (Встряхивать кистями рук с левой стороны.)
2. Мыши сразу задрожали. (Руки – «лапки» прижаты к груди, сводим и разводим
Мыши в норы побежали. колени в стороны.)
Полетели птицы вниз, (Взмахиваем руками – «крыльями».)
Да птицы сели на карниз. (Присесть, коснуться руками пола.)
Припев: (Движения те же.)
3. Пес по имени Барбос (Руки приставить к голове – «уши», шевелить «ушами».)
Струсил не на шутку.
Еле ноги он унес (Сделать руками «крышу» над головой – «будка».)
В свою собачью будку.
Припев: (Движения те же.)
4. Ну а мы с тобой не тужим, (Бег на месте.)
Босиком бежим по лужам.
Брызги прямо ввысь летят, (Поднять руки вверх, покачать ладошками.)
С тучею встречаются.
А потом они назад, (Опустить руки вниз, присесть, положить ладошки на пол.)
Да с неба возвращаются.
Припев:
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет, (Шлепают ладошками по полу.)
Шлеп-шлеп-шлеп дождик идет,
5. Тучку бедную простили, (Левая рука «полочкой», указательный палец правой руки
Тучку с миром отпустили. приставить к щеке, покачиваться в стороны.)
Тучка плакать перестала, (Вращают кулачками у глаз – «плачут».)
А потом совсем пропала. (Развести руки в стороны – удивиться.)
Припев:
Кап-кап-кап дождик прошел, (Движения те же.)
Кап-кап-кап дождик прошел.
Кап-кап-кап! (Три шлепка по полу ладошками.)
Дождинка: (бурно радуется, хлопает в ладоши) Вот здорово! (звучит музыка «Дождик»)
Ведущая: Ой, ребята, дождик капает, прячьтесь скорее в домики. (Дети присаживаются на корточки и соединяют руки над головой – «домик»).
Дождинка: Ух ты, это вы так от дождика прячетесь? А что же вы под дождем не гуляете?
Ведущая: Нет, мы гуляем когда солнышко светит, посмотри. Ребята, погода хорошая, пойдемте гулять.
Игра «Солнышко и дождик»
Музыка сменяется 2 раза.
Дождинка: А теперь садитесь на свои стульчики, чтобы вас дождик не намочил.
Ведущая: (грустно)
Пляшем мы, поём, играем,
Осень в гости поджидаем.
А ее все нет и нет.
В чем загадка? В чем секрет?
Дождинка: Может,крикнем: «Эге-гей!
Осень, приходи скорей!»
Дети повторяют слова. В зал входит Осень, в руках корзина с яблоками, бочонок меда. Звучит легкая музыка.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Я спешила, я старалась,
Все трудилась, наряжалась.
Ведущий: Ребята,скажем: Здравствуй, Осень! (Дети здороваются)
Мы на празднике все вместе
Славно время проведем.
А чтоб было веселее,
Песню мы тебе споем!
Дети, сидя на стульях, исполняют песню «Осень в гости к нам пришла»
1. Тише, тише, тишина.
Осень в гости к нам пришла.
Дождик песенку поёт
И на землю слёзки льёт.
2. Дружно зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём.
Веселее, веселей,
Дождик, капай, не жалей.
Осень: Спасибо за песенку.
Дождинка: Ребята и приметы о тебе все знают!
Ведущая: И стихи могут почитать, послушай!
Дети читают стихи об осени.
Дети: 1.Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась
осени примета.
2. Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
3.Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
4. Что за время года?
Дождик моросит.
Это просто осень
В детский сад спешит.
5. Надевай скорее лучшие наряды!
И спеши к нам в гости:
Будем встрече рады!
Ведущая: Славная осень к нам в гости пришла!
Много даров она нам принесла:
Овощи, фрукты и мед золотой
Как хорошо нам
Осень с тобой.
Осень: Ребята, да только я не все овощи с поля собрала, поможете мне? (Да)
Проводится аттракцион «Собери урожай». По залу в нескольких местах разложены овощи, дети под музыку приносят овощи Осени в корзину.
Осень: Вот спасибо вам, друзья! Помогли вы мне, а я вас за это угощу яблочками наливными, сладкими да сочными. (передает корзину ведущей)
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться мне пора.
Что поделать, ждут дела!
До свиданья, детвора.
Ведущая: А нам пора в группу, угощаться вкусными гостинцами Осени.
Дети и взрослые выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645680-zolotaja-osen-v-detskij-sad-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.