Сценарии праздника День учителя в школе-интернате ОВЗ УО

Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя «Большая перемена»

Ведущий: Добрый день, дорогие учителя, воспитатели, сотрудники школы-интерната и гости нашего праздника!

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы сказать спасибо тем, кто каждый день делает нашу школу домом — тёплым, живым, настоящим.

Ведущий: 27 сентября наши уважаемые воспитатели отмечали свой профессиональный праздник!  Уважаемые и дорогие воспитатели, спасибо вам огромное за ваш неоценимый труд и заботу, за понимание, доброту и вашу любовь, за прекрасное воспитание, увлекательные занятия и положительные эмоции. Счастья вам, дорогие, благополучия, уважения и больших успехов.      

Ведущий: Поздравим наших замечательных педагогов бурными аплодисментами! (Аплодисменты)

Ведущий: А 5 октября День учителя! И мы поздравляем наших замечательных учителей с их профессиональным праздником!(Аплодисменты) 

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы – интерната Калгатину А.В.

Выступление директора

Песня «Наши вторые мамы»

Ведущий: Среди множества профессий педагог всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы они потом не стали. Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, воспитателя давшего путевку в большую жизнь.

Ведущий:  Дорогие педагоги,  примите  самые теплые слова поздравлений и   пожеланий. Своим талантом и мастерством вы зажигаете сердца воспитанников!             ( аплодисменты)

Ведущий:А что Вы больше всего любили в школе?

Ведущий: Перемены. Ведь перемены – это время больших возможностей… Знаешь, как здорово можно провести перемену, пока учителя готовят доску к уроку, дежурят в коридоре, в столовой, следят, чтобы ученики дошли из пункта А в пункт Б, и указывают маршрут следования  из одного кабинета в другой: ведь нужно хоть кому-то помнить, какой у детей следующий урок!

Ведущий: За перемену можно успеть многое… Позавтракать в столовой,

напрыгаться, познакомиться, наговориться, поссориться, помириться.

Решить неотложные дела.

Звенит звонок

Ведущий: Слышите? Звонок. Это перемена. Сегодня мы приглашаем всех педагогов на учительскую перемену. И перемена сегодня не простая, а праздничная! Чтобы все  немного отдохнули от каждодневной суеты и приняли наши поздравления! Для вас, дорогие педагоги:

Песня «5 минут до урока»

Сценка:

Учитель.

Антон - опоздавший ученик.

В класс врывается опоздавший на урок ученик.

Антон. Извините, я опоздал.

Учитель. Это мы поняли. Объясни, почему. Что случилось?

Антон. Ой, чего только не случилось!.. Начну по порядку. Когда я слышу звук будильника, мне кажется, что в меня стреляют.

Учитель. И ты сразу вскакиваешь?

Антон. Нет, лежу, как убитый! Поэтому меня будит Кеша, мой попугайчик. Ровно в 7.30 он говорит: «Доброе утро! Пора вставать». Но вчера у Кеши был день рождения, и я угостил его мороженым. И утром Кеша меня не разбудил - потерял голос, бедняга...

Учитель. Мороженого, говоришь, объелся. Интересно...

Антон. Ну, вот, значит... Вышел я из дома... И тут на меня напал вооруженный бандит!

Учитель. Ужас! И что же он сделал?

Антон. Отнял домашнее задание!

Учитель. Надо же!.. И что дальше?

Антон. Дальше я решил помочь старушке перейти улицу. И только я довел ее до середины, как светофор сломался! Загорелся красный свет, и машины ехали не останавливаясь. Так мы и загорали посреди улицы, пока не появился регулировщик.

Учитель. Вот так история... Скажи, Антон, а есть ли хоть слово правды в твоем рассказе?

Антон. Целых два: Я ОПОЗДАЛ.

Музыкальная игра «Узнай и спой песню»

(по первым нотам нужно узнать песню и спеть всем вместе хором)

Ведущий: На переменках дети часто играют, и мы знаем по голосам, кто смеется, кто кричит, кто плачет.

Ведущий: Сейчас мы поиграем «Узнай по голосу». Сначала дети будут узнавать педагогов по голосу. Для этого нам нужен кто-то один из ребят.

На сцену выходит ребенок, поворачивается спиной к зрителям. Ведущий показывает тихонько на одного из педагогов, который называет ребенка по имени. Ребенок угадывает, кто его позвал.

Аналогично проводится игра, когда на сцену выходит педагог, а кто-то из детей говорит «С днем учителя!». Педагог должен отгадать, кто его позвал.

Ведущий: Слово предоставляется детям. Они подготовили поздравление.

Реб.:Быть учителем – призванье.

Нужно так детей любить,

Чтобы душу и старанье

Без остатка им дарить.

Реб.:Быть примером подражанья,

Интересно объяснять,

Чтоб имели все желанье

На уроках отвечать.

Реб.:   Работа учителя очень трудна —
Быть может, не очень заметна она.

В космос учитель ракеты не водит,
Не крутит штурвал он на пароходе,

Реб.: Стоит у доски со своею указкой.
Да, эта работа — реальность, не сказка!

Но кто самолеты ведет, ледоколы —
Когда-то ходили в обычные школы,

Реб.: И вы непременно это учтите —
Начальные знания дал им учитель!

Ведущий: А наша учительская перемена продолжается.

Ведущий: Какой удивительный дом – школа-интернат! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда хочется возвращаться.

Игра

1. мыльная, белая … (пена)
2. голубое, ясное, чистое, безоблачное … (небо)
3. мягкая, пушистая …(вата)
4. ветвистая, колючая, зеленая, пушистая …(ель)
5. старый, кирпичный, двухэтажный … (дом)
6. большой, круглый, снежный … (ком)
7. белый, легкий, птичий …(пух)
8. белое, коровье, парное … (молоко)
9. кислый, желтый, твердый, душистый …(лимон)
10. глубокое, солёное, черное … (море)
11. карие, голубые, грустные … (глаза)
12. молочные, больные, коренные … (зубы)
13. заварной, фарфоровый, электрический … (чайник)
14. бурый, белый, косолапый … (медведь)
15. заглавная, прописная, печатная … (буква)
16. седые, русые, редкие … (волосы)
17. злая, сторожевая, дворовая … (собака)
18. обеденный, письменный, кухонный … (стол)
19. рабочий, праздничный, выходной … (день)
20. соевое, оливковое, подсолнечное … (масло)
21. яркие, разноцветные, акварельные … (краски)
22. рыжая, хитрая, пушистая … (лиса)
23. теплые, шерстяные, вязаные … (варежки)
24. большая, темная, грозовая … (туча)
25. лохматый, рогатый, бородатый … (козел)
26. трусливый, серый … (заяц)
27. злой, хищный, серый … (волк)
28. алый, вкусный, сахарный … (арбуз)
29. пасмурная, ясная, холодная … (погода)
30. зеленая, пучеглазая, болотная … (лягушка)
31. серая, хвостатая, маленькая … (мышь)

Ведущий: В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы.

Получается, что День учителя - праздник на все времена.

Ведущий: Да, и во все времена учителям приходится быть немного артистом, спортсменом, актёром, художником, режиссером, историком, психологом и немного ребёнком, фантазёром и добрым волшебником.

Ведущий: Нашим прекрасным учителям это с легкостью удаётся, ведь учитель - это призвание!

Танец

Звенит звонок

Ведущий: Слышишь, прозвенел  звонок. Вот и закончилась наша учительская перемена.

Ведущий:  А что же дальше?

Ведущий: Вообще-то после переменки, как и положено, снова урок?

Ведущий: Нет, сегодня не будет больше уроков, ведь сегодня праздник!  Доживем до завтра и снова окунемся в обыденный мир школьных будней!

Ведущий: Нам хочется выразить вам особую благодарность не только за ваш профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость.

И скажем мы:

Вместе:  “Стучи! Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

Ведущий: Желаем крепкого здоровья и большого счастья, душевных сил и терпения, неиссякаемой энергии и творческого долголетия! 

Песня «Учитель»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645832-scenarii-prazdnika-den-uchitelja-v-shkole-int