- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Плохая погода и выходной день - всё, кроме телевизора
Консультация для родителей
подготовительной группы
«Плохая погода и выходной день – всё, кроме телевизора»
Воспитатель:
Пименова Ольга Евгеньевна
Выходные дни, когда за окном льет дождь, метет метель или стоит промозглая сырость - это не повод для скуки и бесконечного просмотра мультфильмов. Для детей 6-7 лет это время отличной подготовки к школе, развития самостоятельности и творческого мышления.
Важно переключить внимание ребенка с пассивного потребления контента на активную деятельность. Вот несколько направлений, которые помогут провести день с пользой и интересом.
1. «Домашняя мастерская» (Мелкая моторика + Творчество)
Будущему первокласснику необходимо готовить руку к письму, но делать это нужно в игровой форме.
· Лепка и тесто: Вместо пластилина попробуйте соленое тесто. Можно слепить героев любимой сказки, но не просто слепить, а придумать для них новый дом.
· Оригами: Складывание бумаги отлично тренирует логику и точность движений. Сделайте целый зоопарк или бумажный театр.
· «Волшебные палочки»: Счетные палочки или спички (без серы) - выкладывание узоров по образцу или собственных схем.
· Бисероплетение/Шнуровка: Плетение фенечек для кукол или брелоков для ключей.
2. «Юный исследователь» (Познавательное развитие)
Плохая погода - идеальное время для простых научных опытов на кухне.
· Кухня-лаборатория: Изучите свойства воды (замерзание, испарение, окрашивание), смешайте соду и уксус (безопасный вулкан), понаблюдайте, какие предметы тонут, а какие нет.
· Тайны шкафа: Разберите с ребенком старые журналы или фотографии. Это отличный повод поговорить о семейной истории, развить связную речь («А помнишь...», «Расскажи, кто это...»).
· Настольные игры: Шахматы, шашки, бродилки с кубиком. Это учит соблюдать правила, ждать своего хода и проигрывать без истерик.
3. «Домашние помощники» (Трудовое воспитание)
В 6 - 7 лет ребенок уже может выполнять довольно сложные задачи. Превратите рутину в квест.
· Генеральная уборка игрушек: Сортировка по цвету, размеру, категориям (машинки, куклы, конструкторы).
· Кулинарный поединок: Приготовление простого печенья или бутербродов. Ребенок может взвешивать муку, размешивать тесто, украшать блюдо. Это также развивает математические представления (счет, объем, время).
· Уход за вещами: Стирка кукольной одежды, чистка обуви, складывание своих вещей в шкафу.
4. «Театр и фантазия» (Речевое развитие и воображение)
Отказ от телевизора не означает отказ от историй.
· Аудиосказки: Включите аудиоспектакль или детское радио. Это развивает воображение (ребенок сам рисует картинку в голове) и правильное звукопроизношение.
· Домашний театр: Разыграйте сценку из жизни семьи или придумайте продолжение известной сказки. Используйте подручные материалы для костюмов.
· «Расскажи мне»: Игра, где ребенок должен описать предмет, не называя его, а вы угадываете. Или наоборот.
5. «Активные игры в помещении» (Физическое развитие)
Если на улицу нельзя, энергию нужно куда-то девать.
· Полоса препятствий: Подушки на полу - это кочки, стулья - туннели. Кто быстрее проползет?
· Танцевальный марафон: Включите музыку и устройте конкурс на самый зажигательный танец.
· «Море волнуется раз»: Классика, которая учит управлять своим телом и эмоциями.
6. «Тихие минуты» (Подготовка к школе)
Когда ребенок устал бегать, предложите спокойные занятия.
· Чтение: Читайте вместе по очереди. Обсуждайте прочитанное, задавайте вопросы «почему?», «что было бы, если...».
· Графические диктанты: Рисование по клеточкам под диктовку (например, «две клетки вправо, одна вниз»). Отлично готовит руку к письму и учит ориентироваться в пространстве.
· Лабиринты и головоломки: Решение кроссвордов, судоку для детей, поиск отличий.
Психологический совет родителям:
Не заменяйте телевизор просто «гаджетом». Важно, чтобы в плохой день вы были включены в процесс. Даже 20 минут совместной игры или беседы значат для ребенка больше, чем 2 часа мультфильмов.
Правило одного дня: «Сегодня мы не смотрим телевизор, потому что мы - команда исследователей/строителей/поваров».
Совет: Заранее подготовьте «Сундучок плохой погоды» (коробку с новыми красками, пазлом, интересной книгой), которую вы достанете только в такой день. Это создаст элемент сюрприза и снизит негатив от невозможности гулять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645762-plohaja-pogoda-i-vyhodnoj-den--vsjo-krome-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Технология ТРИЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.