Оценочные материалы для проверки остаточных знаний по учебной дисциплине ОУД.11 География

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА

(РОСАВИАЦИЯ)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ ИМЕНИ ГЛАВНОГО МАРШАЛА АВИАЦИИ А.А. НОВИКОВА»

Выборгский филиал им. С.Ф.Жаворонкова СПбГУ ГА

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной

работе ____________И.В. Ганьшина

« » 2025г.

КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

по дисциплине

ОУД.11 География

для специальности:

25.02.01 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей

Курс:1 семестр 1 (на базе среднего общего образования)

Одобрено на заседании цикловой комиссии

общеобразовательного, общего гуманитарного,

социально-экономического, математического

и общего естественнонаучного учебных циклов

Протокол № ___ от «___» 2025 г.

Председатель ЦК /Д.Э. Коробицын

Тестовые задания составил:

преподаватель /Е.С. Романова

г. Выборг

2025 г.

Пояснительная записка

Настоящий комплект материалов предназначен для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ОУД.11 География.

Формой промежуточной аттестации являетсязачет с оценкой.

Зачет с оценкой проводится в форме выполнения тестовых заданий (2 варианта по 25 вопросов в тесте):

- ответы на вопросы в тесте по проверки знаний ОУД.11 География.

Результатом освоения ОУД.11 География является формирование общих (ОК) в рамках федерального компонента государственного образовательного стандарта:

и готовность выпускника к следующим видам деятельности:

- эксплуатация и техническое обслуживание летательных аппаратов базового типа, их двигателей и функциональных систем,

- организация и управление работой структурного подразделения,

- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Зачет с оценкой направлен на выявление приобретенных умений и полученных знаний обучающимися в течение учебного года:

умения:

- уметь переносить знания в познавательную и практическую области жизнедеятельности;

- уметь интегрировать знания из разных предметных областей;

- уметь оценивать риски и своевременно принимать решения по их снижению;

- умение взаимодействовать с социальными институтами в соответствии с их функциями и назначением;

- уметь прогнозировать неблагоприятные экологические последствия предпринимаемых действий, предотвращать их;

знания:

- основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

- особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этнографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграции; проблемы современной урбанизации;

- географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещение его основных отраслей; географическую специфику отельных стран и регионов, их различия по уровне социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества;

- особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда.

Критерии оценивания:

Оценка«отлично» выставляется обучающемуся, если демонстрируются: всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, глубоко усвоивший основную и дополнительную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических занятиях, разбирающийся в основных научных концепциях по изучаемой дисциплине, проявивший творческие способности и научный подход в понимании и изложении учебного программного материма, ответ отличается богатством и точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично. Тестовое задание выполнено не менее чем на 90%.

Оценка«хорошо» выставляется обучающемуся, если демонстрируются: достаточно полное знание учебно-программного материала, не допускающий в ответе существенных неточностей, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических занятиях, показавший систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшей учебы, а также способность к их самостоятельному пополнению. Тестовое задание выполнено не менее чем на 80%.

Оценка«удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если демонстрируются: знание основного учебно-программного материала в объёме, необходимого для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, если обучающийся не отличался активностью на практических занятиях, обучающемуся, самостоятельно выполнившему основные предусмотренные программой задания, однако допустившему погрешности при их выполнении и в ответе, но обладающему необходимыми знаниями для устранения под руководством преподавателя наиболее существенных погрешностей. Тестовое задание выполнено не менее чем на 70%.

Оценка«неудовлетворительно»выставляется обучающемуся, если обнаруживаются пробелы в знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-программного материала, не выполнившему самостоятельно предусмотренные программой основные задания, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, не отработавшему практические занятия, допускающему существенные ошибки при ответе, и который не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. Тестовое задание выполнено менее чем на 70 %.

Время проведения зачета с оценкой - 2 часа.

Темы к зачету с оценкой

по ОУД.11 География

1. Политическое устройство мира. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

2. География мировых природных ресурсов. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

3. География населения мира. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

4. Мировой хозяйство. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

5. Регионы мира. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

6. Россия в современном мире. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

7. Географические аспекты современных глобальных проблем человечества. (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09)

Тестовые задания для зачёта с оценкой

по учебной дисциплине ОУД.11 География

1 вариант.

Вопрос 1. Прочитайте текст и установите соответствия. Соотнесите территорию и государство, которому она подчиняется. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 2. Установите последовательность. Расположите государства по занимаемой ими площади (начиная с наибольшей): США, Бразилия, Алжир, Китай, Казахстан, Австралия, Россия: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

5._______________

6._______________

7._______________

Вопрос 3. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Между какими народами существует конфликт по поводу спорной территории Нагорного Карабаха? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. между азербайджанцами и грузинами

2. между грузинами и абхазами

3. между армянами и азербайджанцами

4. между армянами и грузинами

Ответ___________________________

Вопрос 4. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Абсолютная монархия как форма правления имеет место в следующих государствах: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Бруней

2. Япония

3. Швеция

4. Катар

5. Исландия

6. Великобритания

Ответ___________________________

Вопрос 5. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Как называется территория, окруженная соседним государством? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:____________________

Вопрос 6. Прочитайте текст и выберите один правильный ответа. Какие земли преобладают в земельном фонде Австралии? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. пастбища в засушливых областях с очагом обрабатываемых земель

2. обрабатываемые земли

3. тропические леса

4. обрабатываемые земли и пастбища

Ответ_________________________

Вопрос 7. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Из представленных стран отметьте двух лидеров по добыче алмазов: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Ботсвана

2. ЮАР

3. Норвегия

4. Мексика

5. США

6. Перу

7. Канада

Ответ_________________________

Вопрос 8. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Как называются ресурсы, направленные на восстановление духовных и физических сил человека? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ_____________________________________________________

Вопрос 9. Установите последовательность. Установите правильную последовательность этапов освоения минеральных ресурсов: Добыча полезных ископаемых, Геологическая разведка, Транспортировка сырья, Переработка сырья. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 10. Прочитайте текст и установите соответствия. Установите соответствие между видом природного ресурса и его примером: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 11. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Отметьте верное определение для космополитизма: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. отсутствие привязанности к отдельной этнической группе или государству

2. неприязнь к чужому и инородному

3. идея преобладания своей нации над всеми другими

4. учение о различии умственных способностей у разных рас

Ответ:_____________________

Вопрос 12. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Отметьте страны, в которых количественно преобладает мужское население: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Россия

2. Армения

3. Саудовская Аравия

4. Эстония

5. Катар

Ответ:_____________________

Вопрос 13. Прочитайте текст и запишите ответ. Назовите крупнейшую религию мира с точки зрения количества ее последователей: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:_______________________________

Вопрос 14. Прочитайте текст и установите соответствие. Соотнесите страну и подходящую для нее характеристику. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 15. Прочитайте текст и установите последовательность. Расположите страны в порядке количества государственных языков (с наибольшего): Бельгия, Швейцария, Канада, Россия: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 16. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Мировое лидерство по искусственному рыборазведению принадлежит: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Китаю

2. Республике Корея

3. Канаде

4. Норвегии

5. Японии

6. России

Ответ:__________________

Вопрос 17. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Ко вторичному сектору мирового хозяйства относят: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. добывающую промышленность

2. обрабатывающую промышленность

3. здравоохранение

4. транспорт

5. сельское хозяйство

6. торговлю

7. строительство

8. сферу бытового обслуживания

9. рыболовство

Ответ:________________________

Вопрос 18. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Преобразование сельского хозяйства на основе использования агротехники получило название ___________ революции. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:______________________

Вопрос 19. Прочитайте текст и установите соответствие. Для каждого автопроизводителя укажите страну, в которой находится его штаб-квартира. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 20. Установите последовательность. Расположите сектора экономики в порядке их исторического возникновения и развития: Третичный сектор (сфера услуг), Четвертичный сектор (информационные технологии, наука), Первичный сектор (сельское хозяйство, добывающая промышленность), Вторичный сектор (обрабатывающая промышленность). (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 21. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Весси и осси в Германии называют: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. западных и восточных немцев

2. католиков и протестантов

3. эмигрантов из Восточной Европы и Африки

4. левых и правых в парламенте

Ответ:_____________________

Вопрос 22. Прочитайте текст и выберите несколько правильных ответов. Отметьте достопримечательности, которые находятся на территории Франции: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. старый город в Торуне

2. Версаль

3. Елисейские поля

4. старый город Каркасон

5. Карлов мост

6. аббатство Мон-Сен-Мишель

7. замок Ксёнж

Ответ:________________

Вопрос 23. Прочитайте текст и установите соответствие. Распределите страны по соответствующим регионам. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 24. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Назовите столицу Швеции. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:__________________________

Вопрос 25. Установите последовательность. Установите правильную последовательность стран Зарубежной Европы по численности населения (от наибольшей к наименьшей): Франция, Германия, Италия, Великобритания. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Тестовые задания для зачёта с оценкой

по учебной дисциплине ОУД.11 География

2 вариант.

Вопрос 1. Прочитайте текст и установите соответствие. Соотнесите государство и административно-территориальную единицу, на которые делится его территория. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 2. Установите последовательность. Установите последовательность этапов формирования современной политической карты мира: Распад колониальной системы, Образование ООН, Распад СССР, Версальский мирный договор (окончание Первой мировой войны). (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 3. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Назовите самую молодую страну (с точки зрения года обретения независимости): (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Черногория

2. Палау

3. Эритрея

4. Восточный Тимор

5. Южный Судан

6. Намибия

Ответ___________________________

Вопрос 4. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. К постоянным членам Совета безопасности ООН относятся следующие пять стран: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Германия

2. Китай

3. Япония

4. Канада

5. Великобритания

6. Австралия

7. Франция

8. США

9. Россия

Ответ_________________________

Вопрос 5. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. В какой стране находится космодром Байконур? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ_______________________

Вопрос 6. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. В число крупнейших стран – производителей природного газа не входит: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Алжир

2. Катар

3. Канада

4. Туркменистан

5. Венесуэла

6. Иран

Ответ_______________

Вопрос 7. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Из представленных стран отметьте две, наименее обеспеченные пресной водой: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Египет

2. Австралия

3. Эфиопия

4. Перу

5. Лесото

6. Израиль

7. Иордания

8. Саудовская Аравия

Ответ______________

Вопрос 8. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Природные ресурсы — это компоненты природы, которые используются человеком для удовлетворения своих _______ потребностей. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ_____________________________________________________

Вопрос 9. Установите последовательность. Расположите страны в порядке убывания обеспеченности лесными ресурсами (от наибольшей к наименьшей): Бразилия, Канада, Россия, США. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 10. Прочитайте текст и установите соответствия. Установите соответствие между страной и характерным для неё природным ресурсом: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 11. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Какое количество этносов проживает на территории России? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. около 150

2. около 300

3. около 200

4. около 400

Ответ:___________________

Вопрос 12. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Отметьте три крупнейших языка (с точки зрения количества его носителей): (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. китайский

2. английский

3. русский

4. арабский

5. бенгальский

6. португальский

7. хинди

8. французский

Ответ:__________________

Вопрос 13. Прочитайте текст и запишите ответ. Активность населения в качестве потребителя товаров и услуг, а также социальные нормы накопления и потребления рассматривает показатель уровня. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:_____________________________

Вопрос 14. Прочитайте текст и установите соответствие. Установите соответствие между термином и его определением: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 15. Установите последовательность. Установите правильную последовательность этапов демографического перехода: Снижение рождаемости при низкой смертности, Снижение смертности при высокой рождаемости, Высокая рождаемость и высокая смертность, Стабилизация рождаемости и смертности на низком уровне. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 16. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Лидером по экспорту лесной продукции является: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Россия

2. США

3. Бразилия

4. Финляндия

5. Канада

Ответ:_________________

Вопрос 17. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. Какие страны входят в состав БРИКС? (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Германия

2. Казахстан

3. Сирия

4. ОАЭ

5. Египет

Ответ:_________________

Вопрос 18. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Какому государству принадлежит Суэцкий канал: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:_________________________

Вопрос 19. Прочитайте текст и установите соответствия. Установите соответствие между формой организации производства и её характеристикой: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 20. Установите последовательность. Установите последовательность этапов глобализации мировой экономики: Формирование мирового рынка и международного разделения труда, Развитие транснациональных корпораций (ТНК), Появление мануфактур и начало международной торговли, Современные процессы интеграции и создание экономических союзов. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Вопрос 21. Прочитайте текст и выберите один правильный ответ. Крупнейшая книжная ярмарка мира проходит: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. в Италии

2. во Франции

3. в Германии

4. в Великобритании

Ответ:_____________________

Вопрос 22. Прочитайте текст и выберите несколько вариантов ответа. В еврозону не входят: (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1. Франция

2. Люксембург

3. Германия

4. Венгрия

5. Бельгия

6. Италия

7. Чехия

Ответ:_____________________

Вопрос 23. Прочитайте текст и установите соответствие. Сопоставьте регион Италии и то, чем он известен. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами:

Вопрос 24. Прочитайте текст и запишите правильный ответ. Бельгия, Нидерланды и Люксембург образуют союз ____________ (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

Ответ:_______________________

Вопрос 25. Установите последовательность. Расположите этапы освоения Австралии европейцами в хронологическом порядке: «Золотая лихорадка» и приток переселенцев, Появление первых английских колоний (каторжных поселений), Формирование доминиона в составе Британской империи, Объявление независимости и создание Австралийского Союза. (ОК01, ОК02, ОК03, ОК04, ОК05, ОК06, ОК07, ОК09, У1-5, З1-4):

1._______________

2._______________

3._______________

4._______________

Критерии оценивания:

По номинальной шкале предполагается, что правильный ответ к каждому заданию имеет вес один балл, за не правильный — ноль.

В соответствии с номинальной шкалой, оценивается всё задание в целом, а не его часть.

Оценка«отлично» выставляется за правильные ответы на 90 - 100% заданий, т.е. ответил на 22-23 вопроса теста в отведенное время.

Оценка«хорошо» за правильные ответы на 80 - 89% заданий, т.е. ответил на 20 - 21 вопрос теста в отведенное время.

Оценка«удовлетворительно» за правильные ответы на 70 - 79% заданий, т.е. ответил на 17-19 вопросов теста в отведенное время.

Оценка«неудовлетворительно» за правильные ответы на 69% заданий и менее, т.е. ответил правильно менее чем на 17 вопросов теста в отведенное время.

Время на выполнение одного тестового задания – не более 1 минуты.

Количество вариантов 2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645768-ocenochnye-materialy-dlja-proverki-ostatochny