- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час ко Дню матери
Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области
«Специальная (коррекционная) школа № 1 г. Ангарска»
Конспект классного часа
ко Дню матери
проведенный в третьем классе
ГОКУ "СКШ №1 г. Ангарска"
Выполнила: Содномова
Анастасия Дмитриевна
Классный час
посвященное ко Дню Матери
Тема:«Родина начинается с матери!»
Цели:
-формирование представлений у детей о родной стране и малой Родине;
- воспитание любви и уважения к матери;
- развивать наблюдательность, воображение, эстетический вкус;
- воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.
Оборудование: образец рамки, схемы сборки изделия, ножницы, клей, салфетка.
Предварительная работа: Беседы о России, о российской символике, рассматривание иллюстраций с изображениями городов родной страны.
Организационный момент
-Добрый день, добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрели
И тихонечко все сели.
Проверка готовности к классному часу.
Звучит песня: «С чего начинается Родина?»
- О чем поется в песне? (о Родине)
- Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине.
Актуализация имеющихся у детей знаний
- Скажите, что такое Родина? (Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это наш город. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка.
- Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос.
Я предлагаю вам поиграть в игру «Продолжи, предложение».
- Наша страна называется …..( Россия).
- Нашего Президента зовут ……(В.В.Путин ) демонстрация портрета Президента России).
- Ребята, в каждом государстве есть самый главный город. Главный город страны называется столица….(Москва)
В России много стран, городов, деревень, областей. Ребята, скажите, в каком городе мы живем?
(В Ангарске)



Послушайте пожалуйста стихотворение:
Мама и Родина очень похожи: Мама - красивая, Родина тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.
Если поет мама песню, то ей вторит веселый и звонкий ручей...
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам.
- Ребята как вы думаете, почему слово мама ставят с другим словом Родина? (ответы детей)
- Какой праздник будет совсем-совсем скоро? (День матери)
- Молодцы! 30 ноября вся страна будет отмечать великий праздник – День матери.
- Праздник отмечается 30 ноября. Это дань нашего уважения всем поколениям матерей. В этот день все, от мам до бабушек, принимают поздравления.
На праздник принято поздравлять. В этот торжественный день наши мамы и бабушки с нетерпением ждут подарки.
- Какие подарки вы обычно дарите? (аппликации, рисунки, открытки)
- Здорово! Сегодня я вам предлагаю сделать своими руками фоторамку для мамы.
Формирование новых понятий, представлений
-Сегодня, мы сделаем с вами вот такую рамку (рамка на доске)

Для изготовления рамки необходимо приготовить: рамка (основание), клей, ножницы, кисти, гуашь синего цвета и заготовки для оформления.
Наша работа будет проходить в 2 этапа, на первом этапе мы приготовим рамку. На втором этапе собираем рамку и склеиваем ее.
Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда, все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покружились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем
Дружно до 5 считаем (1, 2, 3, 4, 5)
Открываем, поморгаем
И работать начинаем.
Этапы выполнения работы:
Рамку (основание) раскрашиваем в синий цвет.
Распечатанные заготовки вырезаем по контуру.
Оформляем рамку.
Делаем фото.
Дети самостоятельно выполняют работу (Оказание индивидуальной помощи слабым детям).
Закрепление понятия, правила
- О чем мы сегодня разговаривали?
- Что делали на занятии?
- На какой праздник?
- Понравилась ли вам поздравительная рамка, которую вы сами выполнили?
Итог занятия
- Итак, наше занятие подошло к концу. Спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646579-klassnyj-chas-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.