Парламентский урок «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим»

Парламентский урок

«Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим»

Класс: 5-7 классы

Тип урока: урок-беседа

Цель урока: сформировать у учащихся понимание единства трудового и воинского (ратного) подвига в истории России, а также показать значимость служения Родине как через защиту её рубежей, так и через честный созидательный труд.

Задачи урока:

-воспитание уважения к защитникам Отечества и людям труда, укрепление гражданской идентичности;

-знакомство учащихся с ролью государства, законов и парламентской системы в жизни общества;

-осознание того, что сила страны заключается в единстве, сплоченности и уважении между людьми разных национальностей;

-побуждение школьников к активному участию в жизни общества, пониманию личной ответственности за будущее страны.

Планируемые результаты:

Личностные:

-осознание значимости личного вклада каждого человека в развитие и укрепление страны;

-воспитание уважения к историческому наследию, трудовым и боевым традициям народа.

-формирование гражданственности, патриотизма и готовности к социально значимой деятельности.

Метапредметные (универсальные учебные действия):

Регулятивные: умение формулировать учебные цели, планировать свои действия и адекватно оценивать полученный результат.

Познавательные: навык работы с различными источниками информации, анализ исторических фактов, умение выстраивать причинно-следственные связи.

Коммуникативные: способность вести конструктивный диалог, аргументировано отстаивать собственную позицию и слышать мнения других.

Предметные:

-получение и расширение знаний о ключевых примерах трудового и ратного подвига в истории России и родного края;

-понимание взаимосвязи между историческими событиями, государственными решениями (законами) и подвигом народа.

Необходимое оборудование: ноутбук, проектор

Ход урока

1. Организационный момент

Учащиеся и гость садатся за круглый стол

1. Актуализация знаний

Учитель:Добрый день дорогие ребята, уважаемый гость!

Есть строки из стихотворения поэта Валерия Брюсова:

«В мире слов разнообразных,

Что блестят, горят и жгут, —
Золотых, стальных, алмазных, —
Нет священней слова: «Труд!»

Как думаете, о чем сегодня будем говорить?

Ответы учеников (О труде)
Учитель: Сформулируйте тему нашего урока (Ответы учеников)

Тема нашего урока: «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим».

Это урок мужественности и гражданственности, о великих свершениях нашего народа. Осознание ценности созидательного труда как основы процветания нашей Родины.

1. Мотивационно-целевой этап

Учитель: Какова цель нашего мероприятия?

Ответы учеников

Цель - сформировать понимание единства трудового и воинского (ратного) подвига в истории России, а также осознать личную ответственность, важность честного труда и правовую культуру.

План нашего занятия:

1. Понятие трудового подвига

2. Стахановское движение

3. Труд в годы войны

4. Великие стройки века

5. Герои нашего времени

1. Основная часть

Учитель:Что такое трудовой подвиг? (Ответы обучающихся)

Трудовой подвиг — это самоотверженная, героическая работа на благо общества и государства в сложных, экстремальных условиях, требующая от человека предельного напряжения сил и моральной стойкости

Учитель:Ярким примером трудового подвига является работа нашего гостя

(В школу приглашается заслуженный работник, заслуженный учитель, либо человек с большим опытом работы)В нашу школу была приглашена доцент, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования, бывший завуч школы.

Далее, заслуженный учитель презентует свою работу, говорит о важности труда.

После, ребята задают вопросы. Идет беседа

Учитель: Спасибо большое, уважаемый гость!

Ребята, а какие этапы проходил трудовой героизм в истории России, мы сейчас поговорим об этом.

Хронология.
Этапы развития трудового героизма в истории России

1. 1935 г. Рекорд Стаханова. Начало массового движения новаторов производства в Советском Союзе

2. 1941-1945 гг. Тыл-фронту. Полная мобилизация промышленности для победы в Великой Отечественной войне

3. 1974 г. Старт БАМа. Начало строительства Байкало-Амурской магистрали силами молодежи 108 национальностей

4. 2013 г. Новое звание. Учреждение высшей степени отличия – звания Героя Труда Российской Федерации.

Рекорды, изменившие историю. Сравнение добычи угля за одну рабочую смену (на экране диаграмма)

Трудовой фронт великой победы.
Самоотверженность советского народа в 1941- 1945 гг.

1. Условия военного времени. Рабочий день длился 12-14 часов. Отпуска были отменены, а дисциплина стала железной

2. Женщины и подростки заменили ушедших на фронт мужчин на заводах и в полях, работая в 40-градусные морозы.

3. Главный девиз: «Все для фронта – все для победы!» - стал законом жизни для миллионов людей

Сурский рубеж: Подвиг в тылу

Масштаб оборонительного строительства в Чувашии.

380 км – протяженность Сурского оборонительного рубежа, построенного в рекордные сроки.

1600- количество построенных долговременных огневых точек для защиты от захватчиков.

80 км – протяженность проложенных окопов с ходами сообщений.

БАМ:
Магистраль Дружбы народов

Учитель:Ребята, как труд влияет на личность? (Ответы учеников)

Труд формирует личность.

Учитель:Как работа влияет на характер и гражданскую позицию?

1.Воля и навыки. Труд развивает дисциплину, планирование и умение достигать поставленных целей.

2. Патриотизм. Любовь к Родине проявляется в деятельной работе на ее благо и процветание.

3. Гражданственность. Осознание своей миссии в обществе и ответственности за будущее своей страны.

Учитель: Какие трудовые награды вы знаете? (Ответы учеников)

Высшие трудовые награды (Герой труда РФ, Орден «За доблестный труд», Почетный знак Российской Федерации «За успехи в труде», Профильные медали за заслуги)

Учитель:И сегодня есть Герои нашего времени: Людмила Беспалова, Михаил Буденко.

1. Рефлексия

Учитель:Ребята, обсудите в парах ваш вклад в будущее России

(ученики обсуждают по парам)

Учитель: Учеба и усердие сегодня превращаются в трудовой подвиг завтра.

Каждый ваш успех в учебе – это шаг к сильному и процветающему Отечеству. Начните строить свое будущее уже сейчас.

Труд – это наш общий вклад в великую историю и светлое будущее России!

1. Подведение итогов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646868-parlamentskij-urok-trudom-i-ratnym-podvigom-o