Конспект внеклассного мероприятия для 1 класса по теме «Поделись теплом души» (ко Дню пожилого человека)

Конспект внеклассного занятия для 1 класса «Поделись теплом души» (ко Дню пожилого человека)

Цель: сформировать у первоклассников уважительное и заботливое отношение к пожилым людям, развить способность проявлять доброту и внимание, научить выражать тёплые чувства простыми словами и делами.

Задачи:

1. познакомить детей с праздником – Днём пожилого человека;

2. помочь осознать, как важно проявлять заботу и внимание к бабушкам и дедушкам;

3. развить эмоциональную отзывчивость, умение подбирать добрые слова;

4. предложить доступный способ «поделиться теплом» – сделать открытку-сердечко своими руками.

Продолжительность: 35–40 минут.

Оборудование и материалы:

1. аудиозапись спокойной мелодии (например, инструментальная версия «Пусть всегда будет солнце»);

2. заготовки из цветной бумаги: квадраты 15×15 см (для основы открытки), полоски красной/розовой бумаги (для сердечка), клей, ножницы с закруглёнными концами;

3. ватман или доска, маркер;

4. карточки с добрыми словами (или заранее написанные слова на доске): «люблю», «спасибо», «помогу», «обниму», «посижу рядом», «послушаю».

Ход занятия

1. Вводная часть (5–7 минут).

Учитель: «Ребята, сегодня у нас особенный день. Мы будем говорить о тех, кто очень многое знает, кто нас любит и всегда рад нас видеть – о бабушках и дедушках. 1 октября отмечают День пожилого человека – праздник доброты и уважения. Как вы думаете, что значит «поделиться теплом души»?»

Выслушать 3–4 коротких ответа детей. Подвести к мысли: «Тепло души – это когда мы говорим добрые слова, помогаем, просто сидим рядом и слушаем».

Включить спокойную мелодию на фоне, чтобы создать уютную атмосферу.

2. Беседа «Что такое забота» (8–10 минут).

На доске или на карточках – слова: «люблю», «спасибо», «помогу», «обниму», «посижу рядом», «послушаю».

Задание: «Давайте выберем слова, которыми можно «поделиться теплом». Кто хочет подойти и взять карточку со словом, которое ему особенно нравится? Расскажи, как ты можешь этим словом поделиться с бабушкой или дедушкой».

Примеры ответов, которые можно подсказать:

• «Я скажу «люблю» и обниму бабушку».

• «Скажу «спасибо» за вкусные пирожки и помогу убрать посуду».

• «Посижу рядом с дедушкой и послушаю его рассказ про детство».

Мини-игра «Лучики добра»: на доске нарисовано солнышко без лучиков. Каждый ребёнок называет одно доброе дело или слово – и учитель рисует один лучик. В конце получается яркое солнышко – символ общего тепла.

3. Творческая мастерская «Открытка-сердечко» (12–15 минут).

Раздать материалы. Объяснить пошагово:

1. Взять цветной квадрат – это основа открытки.

2. Из полоски красной/розовой бумаги сложить сердечко: сложить полоску пополам, вырезать полукруг так, чтобы при раскрытии получилось симметричное сердце.

2. Приклеить сердечко на основу.

3. Написать или наклеить одно доброе слово (заранее подготовленные наклейки-слова или написать печатными буквами по трафарету).

4. Подписать: «Бабушке» или «Дедушке» (или «Любимому(ой)».

Во время работы включать тихую музыку, подходить к каждому ребёнку, помогать и хвалить старания.

4. Заключительная часть (5–8 минут).

Рефлексия:

1. «Что сегодня было самым приятным?»

2. «Какое слово ты хочешь сказать бабушке или дедушке прямо сейчас?»

Организовать мини-выставку открыток на доске. Проговорить: «Эти открытки – маленькие кусочки нашего тепла. Их можно подарить в выходные, а можно просто сказать добрые слова – это тоже очень важно».

В завершение все вместе произносят короткое пожелание: «Пусть наши бабушки и дедушки всегда чувствуют нашу любовь и заботу!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646877-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-dlja-1-kl