В мире народных игр

Сценарий музыкально-игрового развлечения

«В мире народных игр».

Авторы:Харитонова Е.В. (инструктор по физической культуре), Круглова Л.П. (музыкальный руководитель).

Аннотация: Методическая разработка представляет собой сценарий музыкально-игрового развлечения для старших и подготовительных групп ДОО. Мероприятие направлено на патриотическое воспитание, развитие межэтнической толерантности и приобщение детей к многонациональной культуре через традиционные подвижные игры. Материал способствует укреплению физического здоровья, координации движений и навыков командного взаимодействия.

Цель: Знакомство детей с играми народов, проживающих в России.

Задача: 

1. Способствовать формированию интереса и уважения к культурам народов России.

Образовательные задачи:

Расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр народов России.

Формировать культуру межличностного взаимодействия детей не только в группе, но и в социуме.

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит в России.

Просвещать осознавать свою индивидуальность, значимость для других людей, стимулировать положительное отношение к сверстникам.

Развивающие задачи:

Развивать коммуникативные качества и двигательные способности детей: силу воли, выдержку, координацию, ловкость и т.д.

Предшествующая работа: 

– рассматривание иллюстраций по теме многон;ациональной Росии

– чтение художественной литературы о родной стране и народах России;

– заучивание стихотворений о Родине;

– рассматривание семейных фотографий;

– знакомство детей с играми народов России ;

- прослушивание Гимна России, русских народных мелодий.

Ход мероприятия:

Муз. рук.: На карту мира ты взгляни

Среди морей, равнин и гор.

И я и ты, всегда с тобой

Найдем страну, наш общий дом.

- Ребята, мы живем в и прекрасной стране под названием Россия. Это наша Родина.

Песня «Что мы Родиной зовем» Г.Струве

Муз. рук.: Ребята, в нашей стране проживает около 190 этнических групп и народов. Это и татары, и чеченцы, и башкиры, и чуваши, и аварцы и многие другие. И у каждый народ имеет свои обычаи, традиции и конечно же народные игры. А как называют людей, которые живут в Татарстане? (татары), а в Башкирии? (башкиры). А как называют людей, которые живут в России? (Россияне). Правильно! И именно с русской народной игры предлагаю начать наше с вами знакомство с играми народов России.

Но сначала, давайте вспомним правила:

- Играем честно и дружно;

- Играем не ради корысти, а ради удовольствия;

- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

Муз. рук.:

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

И поделиться радостью,

Весельем каждый рад. (В.А.Степанов)

 Игры проводит инструктор по физической культуре.

1. «Русские народные игры»

Заря-Зарница

Все дети стоят в кругу. Водящего выбирают считалкой. Ребенок-водящий, (Заря) ходит сзади с голубой лентой и говорит:

«Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые —
За водой пошла

И ребят нашла»

С последними словами водящий останавливается и протягивает руку с лентой вперед так, чтобы лента оказалась между двумя детьми. Эти дети бегут за кругом в разных направлениях. Кто быстрей добежит до водящего, тот становится «Зарей-Зарницей» Игра повторяется. 

1. «Дагестанские народные игры»

«Слепой Медведь»

Играющие дети свободно размещаются на ограниченной площадке. У каждого игрока две палочки (клавесы, колокольчики, бубенцы). Игроки выбирают водящего- медведя, которому завязывают глаза. Они стучат палочками, медведь идет на звук, стараясь запятнать кого-нибудь из играющих. Тот, кого медведь запятнает, становится водящим.  

3. «Татарские народные игры»

 «Спутанные кони»

Играющие делятся на две команды и выстраиваются за линией старта. По сигналу, первые игроки команд начинают бег с резинкой вокруг обеих ног, обегают флажок и возвращаются обратно бегом. Затем бегут вторые и т.д.

Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.

4. «Башкирские народные игры»

 «Юрта»

В игре принимают участие четыре группы детей, расположенные в четырех углах. В центре площадки стоит стул с платком (платок с нацтональным узором). Дети в каждой из групп берутся за руки, ходят четырьмя кругами шагом и поют:

Мы веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

Когда музыка продолжает звучать без слов, дети перемещаются в общий круг. По окончании музыки они бегут к своим стульям и натягивают платки над стульями в виде юрты. Выигрывает та группа детей, которая первая построила юрту.

5. «Чувашские народные игры»

 «Тили-рам?»

Игроки делятся на две команды и выстаиваются в две шеренги напротив друг друга, на расстоянии 10-15 метров. При этом игроки каждой команды крепко берут друг друга за руки. Игроки первой команды хором спрашивают: «Тили-рам, кого вам?» Игроки второй команды совещаются между собой и показывают на одного игрока команды-соперницы. Игрок, которого указала вторая команда перебегает к ним (т.е. в первую команду). После этого приходит черед второй команды спрашивать: «тили-рам, кого вам?»

После двух, трех вызовов команды соревнуются в перетягивании каната.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647215-v-mire-narodnyh-igr