Сценарий развлечения в младшей группе «Приключения фасолинки и горошинки»

Сценарий праздника ’’Приключения фасоли и горошка,,.

Цель: создать радостную атмосферу; развить координацию

мелкую моторику и командное взаимодействие через игровые сюжет с персонажами-бобовыми.

Реквизит:

-костюмы Фасоли и горошка(простые накидки\шапочки с изображениями);

-мягкие мячики-горошины (5-7шт);корзинки\ведерки(2шт);

крупные пластиковые фасоль и горох или бумажная распечатка(по 10шт.каждого вида);обручи(2шт); цветные ленты(длинные4-6шт) ;музыкальное сопровождение(веселые детские мелодии);небольшие призы.

00.Под весёлую музыку дети входят в музыкальный зал.

01.Звучит веселая мелодия. Ведущая(воспитатель)выходит в ярком костюме; машет детям.

Ведущий: Это кто ж это такие?

Чьи ребята озорные?

У всех наряд в горошках.

Вышли на дорожку,

Весело шагают,

Что-то напевают?

Под музыку дети с воспитателем выполняют упражнение для пальчиков.

По дороге Петя шёл,

И горошину нашёл.

А горошина упала,

Покатилась и пропала.

Ох, ох, ох, ох,

Где-то вырастет горох

Ведущая:

отгадайте загадку

В стручке сидят дружно,

Одни-гладкие, другие- круглые.

Что это? (дети угадывают бобовые

02.Звучит музыка появляются Фасоль и Горошек (взрослые или старшие дети в костюмах).

Фасоль: Привет ребята! Я- фасоль; яркая и гладкая!

Горошек: А я-Горошек круглый и веселый! Вы рады нас видеть?

Фасоль: Мы пришли к вам в гости с далекого царства «Бобовое волшебство»

Горошек: Где любят играть, резвиться и танцевать. Мы хотим с вами поиграть в игру «Соберем урожай»(разложить фасоль и горох

по корзинкам или в обручи).

Фасоль и Горошек( вмести): Молодцы ребятки!

Хороший собрали урожай! (нокоманда……..немного быстрей собрала)

Ведущая: Не устали ,молодцы! Тогда немного потанцуем!

03.Танцевальная пауза «Прыгай, как горошина!»(Музыка ритмичная, «Барабан» из мультсериала «Маша и медведь»)

Движения:-прыжки на месте ( «прыгаем как горошины»)

-кружение с поднятыми руками ( «вращаемся ,как стручки на ветру»)

-приседание с хлопками ( «прячемся в землю»)

Финал: все берутся за руки и танцую в кругу.

04.Эстафета «Передай горошину»

(две команды кто быстрей передаст мячик)

05.Игра «Найди свой домик»

Реквизиты: обруч(домик) и цветные ленты(дорожки)
На полу разложены 2обруча («дом фасоли» и «дом горошка»), между ними-цветные ленты-дорожки. Дети бегают под музыку. Когда музыка останавливается , они должны забежать в «свой» домик (у кого на груди фасолька наклейка-в обруч с фасолью ,а остальные у кого горошек к горошку.

06.Игра «Собери пазлы» (ФАСОЛЬ И ГОРОШИК)

Фасоль: Вы такие молодцы! Мы будем скучать!
Горошек: До новых встреч, друзья! (раздача призов от персонажей)

Ведущая: Мы тоже будем вас ждать, к себе в гости.

Получат ребятки в подарок горошек,

Если помогут сказать мне слова:

«Бах, бах, бох – карамбошек,

Появись в мешке горошек!»

Дети произносят несколько раз слова, и в мешке появляется горошек (драже, которым она угощает детей. Затем прощается и уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647346-scenarij-razvlechenija-v-mladshej-gruppe-prik