- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Повторение по математике во 2 классе: сложение, вычитание и геометрия в пределах 100
709
0
УРОК МАТЕМАТИКИ
УЧИТЕЛЬ: БЕККЕР ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
ТЕМА: Повторение и закрепление пройденного материала.
ЦЕЛЬ: Повторить и закрепить ранее полученные знания, умения и навыки
учащихся.
ЗАДАЧИ: Развивать и закреплять навыки счета с переходом через десяток;
развивать смекалку, наблюдательность, мышление, логику;
закреплять умения решать простые и составные задачи;
закреплять у учащихся навыки применения приемов сложения
и вычитания изученных видов;
развивать умение взаимопроверки;
воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки при участии в
соревнованиях, аккуратность и самостоятельность.
ОБОРУДОВАНИЕ: Карточки с выражениями и значениями выражений,
выражения с пропущенными знаками, снежинки с
буквами, ребусы, цифры, знаки, ответы к
математическому диктанту.
Ход урока.
Организационный момент.
- Сегодня урок математики у нас с вами будет необычным. Но сначала отгадайте загадку.
Спускаются с неба
И в вальсе кружатся,
На землю тихонько,
Неслышно ложатся.
И падают, падают
Эти пушинки.
Зовут их и нежно,
И снежно …
- Правильно, снежинка.
- А почему именно загадку про снежинку я вам загадала?
- Назовите зимние месяцы.
- А какой месяц сейчас?
- Что интересного мы знаем про декабрь?
- Сегодня, на уроке выполняя правильно задания вы, будете получать снежинки. И если вы заработаете все снежинки, то сможете прочитать слово. Хотите его разгадать?
- Ну, тогда начинаем работать.
На вас надеюсь я, друзья.
Мы хороший, дружный класс.
Все получится у нас!
Сообщение цели.
- Сегодня мы с вами закрепим и повторим все, что изучали на предыдущих уроках.
Устный счет.
Соревнование по рядам.
- Соедините выражения и их значения.
13-6= | 7 |
12-4= | 8 |
17-8= | 9 |
14-8= | 6 |
15-10= | 5 |
16-9= | 7 |
16-9= | 7 |
7+6= | 13 |
9+5= | 14 |
6+7= | 13 |
4+8= | 12 |
5+6= | 11 |
5+7= | 12 |
6+8= | 14 |
8+8= | 16 |
6+9= | 15 |
7+9= | 16 |
4+9= | 13 |
- Проверяем сигнальными карточками, если правильно – просигнальте зеленой карточкой, если нет – красной.
- Найдите лишнее выражение и скажите почему.
- Итак, с заданием справились, и поэтому мы получаем первую снежинку.
Ребусы.
*** - * =94
75 - * =75
** -* = 97
. - Итак, с заданием справились, и поэтому мы получаем еще одну снежинку.
Какой знак пропущен?
36*4*8=32
36*4*8=48
- Чем похожи и чем отличаются выражения?
- Ну вот, и с этим заданием справились, и поэтому мы получаем еще одну снежинку.
Работа в тетради.
Минутка чистописания.
27 72
- Написание, каких цифр мы повторяем сегодня и почему?
- Мы очень красиво написали, поэтому я думаю, мы можем получить еще одну снежинку.
Математический диктант с взаимопроверкой.
- Запишите числа, которые стоят между числами 47 и 53.
- Первый вариант увеличьте каждое из чисел на 30.
- Второй вариант уменьшите каждое из чисел на 30.
- Сравните числа первой строки и второй, что вы заметили?
- А теперь поменяйтесь тетрадями и проверьте друг у друга.
- И за это задание мы получаем снежинку.
Зарядка для глаз.
Работа над задачей.
С. 60 № 5.
- О чем задача?
- Кто делал журавликов?
- Сколько журавликов сложила Маша?
- Сколько журавликов сложил Алеша?
- Что сказано про Алешу?
- Что надо найти в задаче?
- Можем мы сразу ответить на вопрос задачи?
- Почему?
- Во сколько действий задача?
- Что мы найдем в первом действии?
- Что мы можем найти теперь?
- Запишите решение.
- Что мы должны записать далее?
- Запишите его.
9+3=12(ж.) – Алеша.
9+12=21(ж.)
Ответ: 21журавлика они сделали.
Физкультминутка.
Решение выражений.
С. 60 № 6 - устно по цепочке.
С. 63 № 19 – работа в парах.
Решение выражений устно. Запись только неправильно решенных выражений с исправлением ошибок.
- Ну, вот и за последнее задание мы получаем снежинку.
Итог урока.
- Скажите, чему был посвящен наш урок?
- А теперь переверните снежинки. Откройте буквы и сложите слово. (МОЛОДЦЫ)
- Как вы думаете это кто?
Домашнее задание.
С.60 № 4, 7.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64750-urok-matematiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.