- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А ну-ка девочки!
Разработка внеклассного мероприятия
«А ну-ка девочки!»,
посвященного международному дню 8 марта
Цели и задачи.
- оздоровление учащихся;
- популяризация уроков физкультуры
- выявление сильнейших команд.
Программа соревнований.
«Веникобол».
Девочки выстраиваются в колонну по одному. У первой в руках веник и м. мяч. Перед колонной на расстоянии 15 м ставится поворотная стойка. По сигналу направляющая в колонне выбегает из-за стартовой линии, ведет веником мяч по прямой до поворотной стойки, обводит ее, возвращается к своей команде и передает веник и м. мяч следующему участнику, а сам становится в конец своей колонны. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
«Одень мальчика».
Девочки выстраиваются в колонну по одному. У каждой участницы в руках предмет одежды: рубашка, свитер, куртка, теплые штаны, шарф, одна варежка, вторая варежка, один ботинок, второй ботинок, шапка. Перед колонной на расстоянии 15 м. лежит обруч, в котором стоит мальчик. По сигналу направляющая в колонне выбегает из-за стартовой линии, добегает до мальчика, надевает ему ту одежду, которую принесла и бежит обратно к своей команде, передает эстафету хлопком по ладошке следующей участнице. Следующая делает то же самое. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
«Прыжки на скакалке».
Девочки выстраиваются в колонну по одному. У первой в руках скакалка. Перед колонной на расстоянии 15 м. ставится поворотная стойка По сигналу направляющая в колонне прыгает на скакалке до поворотной стойки и обратно, передает эстафету по ладошке следующей участнице. Следующая делает то же самое. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
«Повар»
Девочки выстраиваются в колонну по одному. У первой на голове поварский колпак. На расстоянии 2 м лежит обруч, в котором находится посуда: кастрюля, крышка, ложка, чайная ложка, вилка, лопатка, чашка, половник, дуршлаг, кружка. Перед колонной на расстоянии 15 м ставится поворотная стойка. Первая надевает колпак на голову, берет один экземпляр посуды и бежит с ним до второго обруча, кладет посуду, бежит обратно и передает колпак следующей участнице. Вторая участница, надевает колпак и бежит до первого обруча и т.д. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
5. «Пеленание куклы-младенца».
Девочки выстраиваются в колонну по одному. Кукла-младенец лежит на стуле возле поворотной стойки. Рядом лежат шапочка и две пеленки. Первая участница по сигналу бежит до обруча, надевает на куклу младенца шапочку, пеленает ее в две пеленки и бежит обратно, передает эстафету хлопком по руке. Следующая бежит до обруча, снимает с куклы-младенца пеленки и шапочку, кладет все вещи рядом и бежит к своей команде, и т.д. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
6. «Модница»
Девочки выстраиваются в колонну по одному В двух метрах от команды лежит обруч, где лежат шляпа и юбка. По команде первая участница подбегает к обручу, надевает на себя юбку, шляпу и бежит до поворотной стойки, огибает ее и бежит обратно к обручу, снимает с себя шляпу, юбку и бежит к своей команде, передает эстафету хлопком. Следующая участница делает то же самое. Выигрывает команда первой закончившая эстафету.
7. "Ах, какая я красивая!" (по 1 девочке от команды, тянут жребий).
Ведущий. Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"
Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель.
8. «Сбор грибов» - конкурс капитанов.
На полу напротив команд разбросаны мелкие вещи – «грибы»: кубики, м. мячи и т.д. Капитанам завязывают глаза и по сигналу за 30 сек. Они должны собрать в ведерко как можно больше грибов. Выигрывает команда, капитан которой собрал больше всех грибов.
Награждение.
Команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами и призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64768-a-nu-ka-devochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Методика преподавания информатики»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.