Волшебная страна игр

«День здоровья»

«Волшебная страна игр»

для 1-2 класов

Ведущий. Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Сегодня я приглашаю вас отправиться в волшебную страну игр. Страна игр начинается в школьном зале.

А как вы думаете, где можно играть? (в спортивном зале, в классе, в школе, дома, во дворе).

А можно ли играть в лесу, в воде? А в космосе? Вот и получается, что страна игр не имеет границ.

В волшебную страну игр может попасть лишь тот, кто умеет дружить, кто честен, кто очень любит игры и делает по утрам зарядку. Давайте покажем всем, какие мы сильные, ловкие, крепкие. Отгадайте загадку:

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю…… (зарядку)

Становитесь по порядку – начинается зарядка!

Комплекс ритмической зарядки

(звучит музыка)

Ведущий. Молодцы! Теперь я убедилась, что вы действительно выполняете утреннюю гимнастику. Команды готовы отправиться в путешествие по волшебной стране игр.

Команды получают путевые листы и отправляются в путешествие по стране игр.

Ведущий. Молодцы! Теперь я убедилась, что вы действительно выполняете утреннюю гимнастику. Команды готовы отправиться в путешествие по волшебной стране игр.

Команды получают путевые листы и отправляются в путешествие по стране игр.

Первая остановка – «Лесная»

Эстафета «пчелок»

Участвуют 10 человек.

Напротив команды на расстоянии 5 м от старта и друг от друга разложены три обруча – «цветочные поляны». Дети – «пчелы» По сигналу первый с ведерком для сбора «меда» бежит к обручу и собирают «мед» - один кубик, затем бежит к следующим обручам, повторяя то же самое. Далее возвращаются к своей команде, складывает «мед» в большое ведро и передают пустое маленькое ведерко следующему, и так до окончания эстафеты.

Вторая остановка – «Страна дождей»

По отметкам на спортивной площадке разложены разноцветные зонтики (вместо зонтиков можно положить обручи) – «домики». Водящий – «дождик». Остальные дети занимают свои «домики». По сигналу преподавателя «Солнышко!» дети выбегают из «домиков» и перемещаются по всей площадке, имитируя различные действия: сбор грибов, ловлю бабочек и т.д. По сигналу «Дождик» дети стараются спрятаться в домики, а водящий запятнать кого-либо из игроков. Игра повторяется 3-4 раза.

Ведущий. А дождик не проходит. Давайте, ребята, станцуем в ритме дождика. Этот дождик не испортит наше настроение, ведь он летний, теплый!

Танец с зонтиками

Третья остановка – «Сказочная»

Ведущий. Попасть в эту сказку может только тот, кто дружит со спортом, ведь сказочным героям приходится выполнять разные задания, и им необходимы сила, выносливость, ловкость.

Для того, чтобы выполнить следующее задание, послушайте сказку «Петушок – Золотой гребешок».

…Подкралась лиса к домику, где жил Петушок.

- Петушок, петушок, Золотой гребешок! Выгляни в окошко, дам тебе горошка.

Выглянул петушок в окошко, а лиса схватила его и в мешок посадила. (Далее ведущий объясняет, как будет проходить эстафета) Побежала «лиса» «лесом», проползла под «деревом», обежала вокруг стойки и вернулась обратно, передала мешок другой «лисе», а сама заняла место в конце колонны.

Эстафета «Лисий бег»

У первых в колонне игроков по мешку (мешок наполнен подушками). По сигналу дети забрасывают наполненный мешок на плечо и бегут к дуге, проползают с мешком, обегают стойку и возвращаются бегом к своей команде, передавая мешок следующей «лисе».

Четвертая остановка – «Космическая»

Игра «Космонавты»

Взявшись за руки, дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим, На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим - места нет!

Как только сказано последнее слово, все разбегаются по «ракетодромам» и стараются скорее занять места на любой из пяти «ракет», контурное изображение которых заранее начерчено на полу (или можно разложить обручи). Для всех мест в ракетах не хватает. Опоздавшие собираются в центре круга. Затем все становятся в общий круг, берутся за руки, и игра повторяется. Выигрывают те, кто ни разу не опоздал на ракету.

На полу начерчены три ракеты с тремя иллюминаторами. Дети встают в иллюминатор.

Пятая остановка – «Дружная»

Дети читают стихи:

Игру во дворе начинают опять,

Мальчишку в игру не хотят принимать:

Запомни, драчун-забияка,

Что это игра, а не драка!

Хорошее дело – футбол и хоккей,

Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями мы сами

Должны оставаться друзьями.

Да здравствует смелость, азарт, быстрота!

Да здравствуют вежливость и доброта!

Да здравствуют добрые лица!-

И пусть тот, кто злиться, - стыдится!

Ведущий. Вы все любите футбол. В него играют в любой стране взрослые и дети.

Класс делится на две команды и играют в футбол в течение 5 минут.

Шестая остановка – «Солнечная поляна»

Игра «Бабочки и ласточка»

Играющие изображают бабочек (в руках у детей разноцветные ленточки), водящий – «ласточка». Все дети стоят по кругу, «ласточка» - в середине круга. Все поют и одновременно делают упражнения с ленточками.

Бабочки летают,

Пыльцу собирают.

На цветочек сели, дальше полетели.

Ласточка встанет

И бабочек поймает.

«Ласточка сидит в своем гнезде и слушает их песенку. По окончании песни «ласточка» говорит:

Ласточка встанет.

Бабочек поймает.

Водящий встает и пытается поймать бабочку.

Игра повторяется 3-4 раза.

Седьмая остановка – «Спортивная»

Эстафета со скакалками

Команда стоит на линии старта в колонну по одному. На расстоянии 10 м напротив команды располагается стойка У капитана в руках скакалка. По команде «Внимание!» капитан подходит к линии старта, скакалка сзади. По команде «Марш!» капитаны бегут к стойке, прыгая через скакалку, огибают стойку и бегут обратно к своей команде. Передают скакалку следующему, а сами встают в конец колонны.

Ведущий. Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили,

А теперь пора прощаться.

Всем спасибо за прогулку,

За задор, за звонкий смех.

И до новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64762-volshebnaja-strana-igr