- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лексико-грамматическим категориям и связной речи для детей старшего дошкольного возраста с ОНР по теме «Фрукты»
16
0
Конспект занятия по лексико – грамматическим категориям и связной речи для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
по теме «Фрукты»
29.10.2026
Цель: расширение представлений детей о фруктах и их особенностях.
Задачи:
1. Учить составлять простой описательный рассказ о фрукте с опорой на мнемотаблицу.
2. Уточнить представления детей о фруктах.
3. Способствовать развитию словообразовательной функции речи, упражняя в образовании относительных прилагательных.
4. Упражнять:
- в образовании слов с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов,
- в подборе имен прилагательных к существительному,
- в образовании множественного числа существительных;
- согласовании числительных с существительными.
5. Воспитывать коммуникативные навыки: умение прийти на помощь, дружелюбие, терпение во время ответа товарищей.
В группу пришел медвежонок с коробкой и предлагает выполнить разные задания.
Рассматривание фруктов и их характерных особенностях.
Где растут фрукты?
Если фрукты растут в саду, как можно назвать это сад? (фруктовый сад)
Работа в тетради Арбековой Н.Е. «Развиваем связную речь у детей 5 – 6 лет с ОНР» (с. 9)
Осенью во фруктовом саду растут фрукты.
Девочка положила груши в корзинку.
Мальчик положил яблоки в ящик.
Мама положила сливу в миску.
«Один – много»
Одно яблоко – много яблок
Одна груша – много груш и т.д.
Физминутка
Мы сегодня в сад пойдем, Фрукты разные найдем | ходьба по кругу |
Раз, два, три, четыре, пять Будем фрукты собирать | хлопать в ладоши |
Груши, яблоки и сливы Виноград и апельсины | загибать пальцы |
Будем с дерева срывать | имитировать сбор плодов с веток |
Всех знакомых угощать | протянуть руки вперед ладонями вверх |
«Сосчитай»
(одно яблоко, два яблока, три яблока, четыре яблока, пять яблок и т.д.)
«Назови ласково»
Яблоко – яблочко
Груша – грушка и т.д.
Пальчиковая гимнастика
Знают взрослые и дети: Много фруктов есть на свете! Яблоки и апельсины, Абрикосы, мандарины, И бананы, и гранаты Витаминами богаты. | Сжимают и разжимают пальцы. Загибают по одному пальцу, начиная с мизинца. |
Работа в тетради Арбековой Н.Е. «Развиваем связную речь у детей 5 – 6 лет с ОНР» (с. 12)
Сок из яблок (яблочный)
Варенье из яблок (яблочное)
Конфета из яблок (яблочная)
Сок из персиков (персиковый)
Варенье из персиков (персиковое)
Конфета из персиков (персиковая конфета)
Связной рассказ о яблоке с опорой на мнемотаблицу.
? что это? | к | к |
какого размера? |
какой фрукт на вкус? | г |
акого цвета?
акой формы?
де растет?Это яблоко. Яблоко красного цвета. Яблоко круглой формы. Яблоко большого размера. Яблоко сладкое. Яблоко растет на дереве.
Мишке понравилось, как дети выполняли его задания, но ему пора уходить. Мишка прощается с детьми и уходит.
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647888-konspekt-zanjatija-po-leksiko--grammatichesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.