- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Ваш ребенок левша?»
ВАШ РЕБЕНОК ЛЕВША?
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Переучивание леворукости может привести к появлению невротических расстройств – тиков, нарушений сна, страхов, заикания. Поэтому учить ребенка – левшу больше пользоваться правой рукой, чем левой, не нужно.
Приоритетное владение левой рукой становится заметным обычно в 2-2,5 года. Окончательно предпочтение левой руки определяется к 5 -6 годам.
Как определить, какая рука будет ведущей?
Детям младшего возраста можно предложить следующие простые тесты: попросить отвинтить крышку у бутылки, развязать узел веревки, поднять предмет с пола. При этих действиях ребенок будет активнее пользоваться ведущей рукой.
Если большую часть заданий ребенок выполнит левой рукой, ногой, глазом, то понятно, что он относиться к меньшей, но отнюдь не худшей части человечности.
Леворукость – наследственная черта. И переучивать леворукого ребенка – значит серьезно менять его биологию. Нет сомнения, что перестройка такого рода окажет отрицательное влияние на психику, она может привести к появлению невротических расстройств – тиков, нарушений сна, страхов. Поэтому ответ на частый вопрос взрослых очевиден: учить ребенка – левшу больше пользоваться правой рукой, чем левой, не нужно.
Леворукость нельзя считать отклонением от нормы. Левши обычно хуже усваивают иностранные языки, но их интеллектуальные способности с лихвой проявляются в другом. Они, как правило, художественно одарены от природы – уже в раннем возрасте хорошо рисуют, лепят, многие обладают музыкальными способностями, увлекаются поэзией.
Как же следует вести себя родителям, узнавшим, что их ребенок – левша? Некоторые психологи считают наиболее разумным развивать обе руки. Разумеется, ни в коем, случае не следует говорить ребенку - левше, что он не такой, как все. Лучше подбадривать и хвалить малыша, когда он что – либо делает двумя руками.
Врачи и логопеды знают о феномене «зеркального письма», которое часто наблюдается у детей – левшей. К примеру, вместо «машина они пишут «анишам». Зеркальное письмо встречается у 80 % леворуких детей. Кроме того, при письме
леворукие дети путают схожие по форме буквы: вместо «с» и «е» пишут «э» или «з». ни в коем случае нельзя ругать за это малыша, обучение левши – дело тонкое, требующее великого терпения.
За партой леворукий ребенок должен сидеть обязательно слева, тогда ему не будет мешать рука соседа. Тетрадь надо наклонять вправо – правый нижний угол страницы должен быть направлен в середину груди. И самый сложный момент в обучении – научить его писать левой рукой слева направо. Школьного учителя с самого первого дня необходимо предупредить о том, что ваш ребенок – левша.
Не забывайте все время тренировать правую руку ребенка: пусть в игре он перекладывает ею мелкие игрушки, застегивает, и расстёгивают пуговицы.
Подчиняясь веками сложившемуся укладу, леворукие вынуждены подавлять то, что заложено в них природой, и воспитывать в себе «правосторонний» тип поведения. Но как бы левша ни старался, естественным для него остается приоритет левой руки. А в состоянии утомления или в стрессовой ситуации он начинает пользоваться исключительно левой рукой. Считается, что левшей в мире примерно 10%.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64823-konsultacija-dlja-roditelej-vash-rebenok-levs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Медиация в системе образования»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.