- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» 7 класс
7 КЛАСС
Тест по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
1ВАРИАНТ
1. Что насмешило Тараса Бульбу во внешнем виде сыновей во время их первой встречи?
А) нелепые причёски Б) кружевные рубашки В) длинные свитки
2. Чем Андрий и Остап «стали заметными между другими молодыми» в Запорожской Сечи?»
А) умением выпивать, не пьянея Б) удалью и удачливостью В) умением играть в карты
3. «Теперь все уже хотели в поход, и старые и молодые…отомстить за всё зло и посрамленье веры и козацкой славы, набрать добычи с городов…» Против кого отправились воевать казаки?
А) поляков Б) турков В) русских
4. О чём попросила панночка Андрия?
А) оружия Б) хлеба В) признания в любви
5. О ком из персонажей повести идёт речь в данном отрывке?
А) «…считался всегда одним из лучших товарищей… никогда, ни в коем случае не выдавал своих товарищей. Никакие плети и розги не могли заставить его это сделать».
6. Дополните фразу.
«Нет уз святее ………..!»
7. Кому принадлежат следующие слова?
«Кто сказал, что моя отчизна Украина?... Отчизна есть то, чего ищет душа наша…»
8. Почему запорожское войско разделилось при осаде польского города ?
9. Объясните значение данного слова.
шляхта.
10.Почему повесть "Тарас Бульба" историческая?
7 КЛАСС
Тест по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
2ВАРИАНТ
1. Откуда приехали сыновья Тараса Бульбы?
А) из Киева Б) из Москвы В) из Харькова
2. Какие поступки по законам Запорожской Сечи заслуживали наказания?
А) воровство Б) обман в картах В) пьянство
3. О чём идёт речь? «Это было какое-то беспрерывное пиршество, бал, начавшийся шумно и потерявший конец свой».
А) жизнь в Сечи Б) учёба в бурсе В) осада Дубны
4. Что взял с собой в Дубну Андрий?
А) оружие Б) пленных В) хлеб
5. О ком из персонажей повести идёт речь в данном отрывке?
« О! да этот будет со временем добрый полковник!...ей-ей, будет добрый полковник, да ещё такой, что и батька за пояс заткнёт!»
6. Дополните фразу.
«Стой и не шевелись! Я тебя ……., я тебя и убью!- сказал Тарас…»
7. Какова судьба Тараса Бульбы?
А) был казнён В) возглавил Запорожскую Сечь Б) ушёл за Днестр
8. Кому принадлежат следующие слова?
А) «Не смейся, не смейся, батьку! ..хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу!... За обиду не посмотрю и не уважу никого».
9. Объясните значение данного слова.
А) костёл
10.Почему повесть "Тарас Бульба" историческая
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64833-test-po-povesti-nv-gogolja-taras-bulba-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Медиация в системе образования»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.