- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока для 1 класса по физической культуре «Понятие о легкоатлетических упражнениях. Стартовый разгон. Бег на короткие дистанции. Упражнения в передвижении с равномерной скоростью»
5
0
Тема: Понятие о легкоатлетических упражнениях. Стартовый разгон. Бег на короткие дистанции. Упражнения в передвижении с равномерной скоростью.
Цель урока: дать понятие о легкоатлетических упражнениях, обучить стартовому разгону и бегу на короткие дистанции.
Задачи:
Объяснить виды легкоатлетических упражнений.
Обучить стартовому разгону.
Отработать бег на короткие дистанции.
Воспитывать целеустремлённость.
Планируемые результаты:
Предметные
Знать виды легкоатлетических упражнений, технику стартового разгона.
Уметь выполнять бег на короткие дистанции.
Личностные
Воспитывать любовь к занятиям физическими упражнениями, проявлять упорство.
Место проведения: спортивная площадка школы
Инвентарь и оборудование: свисток, секундомер, фишки
Время: 40 мин
№ п/п | Содержание | Дозировка | ОМУ | Формируемые УУД |
Подготовительная часть (10 мин) | ||||
1. | Построение. Приветствие. Сообщение задач | 2 мин | «Равняйсь!» «Смирно!» | Регулятивные: самоорганизация |
2. | Ходьба, бег, ОРУ | 8 мин | Следить за осанкой | Регулятивные: контроль |
Основная часть (25 мин) | ||||
1. | Беседа о легкоатлетических упражнениях | 3 мин | Бег, прыжки, метания | Познавательные: классификация |
2. | Стартовый разгон (10–15 м) | 7 мин | «Активнее работаем руками!» | Регулятивные: контроль |
3. | Бег на короткие дистанции (20–30 м) | 8 мин | Следить за техникой | Регулятивные: контроль |
4. | Равномерный бег в колонне | 7 мин | «Держим дистанцию!» | Коммуникативные: взаимодействие |
Заключительная часть (5 мин) | ||||
1. | Ходьба, дыхание | 3 мин | Восстановление дыхания | Личностные: самооценка |
2. | Построение, подведение итогов | 2 мин | «Что нового узнали?» | Личностные: самооценка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648343-konspekt-uroka-dlja-1-klassa-po-fizicheskoj-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.