- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День белых журавлей
Муниципальное бюджетное дошкольное казачье образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30 ст-цы Воздвиженской



«День белых журавлей»
Автор-составитель:
А.А. Лукьянченко
муз. руководитель
1-й категории
2026г.
Цель: Воспитание патриотических чувств, уважения к исторической памяти
и культуре своего народа. Формирование гражданской позиции у детей.
Возрастная группа: старшая и подготовительная группы (5-7 лет)
Продолжительность: 30-40 минут.
Материалы: - Аудиозаписи: песня «Журавли (муз. Я Френкеля,сл. Р. Гамзатова), песня «Журавли» (сл. и муз. М. Фадеева), песня «Птицы белые», спокойная фоновая музыка, казачья строевая песня: «Кубанцы-молодцы.
- изображение памятников с журавлями( например Ржевсткий мемориал)
-журавлик из бумаги в технике оригами.
Ход мероприятия
/Дети и гости мероприятия заходят в зал под спокойную мелодию и усаживаются на места. Под песню «Птицы белые» дети исполняют танцевальную композицию и остаются в центре зала. Выходят ведущие/
Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята и наши гости.
Ведущий 2: Двадцать второе октября – особый день,
Когда в России журавли взлетают.
И отступает даже смерти тень
Пред теми, кто в граните не растает.
Алина: Осень листьями шуршит,
Клин за солнцем в след летит.
Журавлиный крик прощальный,
День печальный, поминальный.
Лёша: Птицы белые взлетели.
Словно в облаке плывут.
Это души всех героев.
Наш покой и мир несут.
Ксюша: В праздник белых журавлей,
Пусть летят по небу птицы.
Над просторами полей,
А истории страницы
Всем напомнят про солдат,
Что из боя не вернулись
Встретить жизненный закат
Журавлями обернулись.
Николь: Праздник белых журавлей
Песней отзовётся
И зажжет в сердцах людей
Светом ярче солнца. 1
Юра: Пусть несёт любовь и мир
Веру, жизнь с надеждой
Что бы каждый мог открыть,
Что не ведал прежде.
Артём: Над землёй летит печальный клин,
Белых журавлей уносит ветер.
Павших воинов мы в сердце сохраним,
Нет для памяти священнее на свете.
/Звучит фонограмма песни Р. Гамзатова «Журавли»/
Ведущий 1: Сегодня мы отмечаем 40-ю годовщину светлого и немного
Грустного праздника – День белых журавлей.
Именно белые журавли стали символами этого дня.
В странах Востока – это символ любви и надежды. А у нас, в
России, есть легенда: воины, павшие на поле битвы, не умирают, а
превращаются в белых журавлей и улетают в небо. Оттуда они
смотрят на нас и напоминают о мире.
Ведущий1: А песня Расула Гамзатова стала гимном памяти, погибшим во
время ВОВ солдатам, которых автор сравнил с клином летящих
журавлей, а в последствии – и жертвам вооруженных конфликтов
в Афганистане, Чечне, Приднестровье. Жертвам терроризма и
Чернобыльской катастрофы.
Ведущий 2: Память о защитниках Отечества передается, и будет
передаваться из поколения в поколения. Это память о погибших
за Родину объединяет все народы России, вновь и вновь призывая
их к единству.
Ведущий 2: Журавли не имеют национальности – они символизируют
Память обо всех погибших на полях сражений.
/Выходит мальчик с бумажным журавликом в руках и читает стихотворение/
2
Богдан:Бумажный журавлик в детских руках
Надежда, вера. Символ исцеленья
Но в журавлиных белых облаках,
Бессмертия солдат и поколенья.
Ведущий 1: Богдан, у тебя в руках белый журавлик, давай вместе с тобой и с ребятами охарактеризуем нашего солдата какой он.? Передавай журавлика кому хочешь.
/Ребенок передает журавлика, другой ребенок называет солдата/
Ведущий 2: И в сегодняшние времена песня, как никогда, значима для
нашего народа
Ведущий 1: 24 февраля 2022 года началась специальная военная операция.
Ведущий 2: В числе солдат, которые и сегодня погибли за мир, не мало
жителей нашей станицы. Они проявили себя героями, спасая
жизни мирных людей, защищая граждан своего государства,
поддерживая сослуживцев.
Ведущий 1: Сколько воин перетерпела Россия и всегда люди единой силой
вступали на защиту родной земли. Это славные, удалые, лихие и
смелые казаки.
/Выходит мальчик в казачьей форме(атаман) с портретом атамана в руках и становится между ведущими./
Ведущий 2: Героями не рождаются, героями становятся. И наш земляк,
атаман, казак наставник – Фень Артём Сергеевич.
Молодой, но такой сильный духом, ответственный, мужественный
и отважный, до последнего вздоха верный своему народу и
Отечеству, стал героем, обретя бессмертие в памяти земляков.
Ведущий 1: Он был не просто зрителем наших мероприятий, он был
непосредственным участником и организатором, он был частью
нашей большой семьи под названием казачий детский сад. 3
Ведущий 2: Сегодня на нашем мероприятии присутствуют его родственники
и коллеги, братья казаки.
Ведущий 2: Любили его дети, и он детей любил. И мы сегодня не можем не
посвятить ему свои строки.
Ведущий 1: Он – казак, он сын своей страны
И за нее он был в ответе
Он не желал иной судьбы
Погиб за мир на всей планете
Ведущий 2: Казачат мы воспитаем,
Что бы Родину хранить.
Что бы всюду на планете.
Войны не знали дети эти.
Ведущий 1: В разных уголках мира воздвигнуть 24 памятника белым
журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет общая
история, общее родство и общая память. И я вам – уважаемые
наши гости предлагаю вместе с ребятами завершить наш
мемориал памяти.
/Родственники погибшего атамана проходят к постаменту и украшают его белыми журавлями./
Ведущий 1: Пусть помнят ныне славных казаков потомки
О том что в жилах их казачья кровь бежит.
И каждый пусть гордится этим громко
Казачью славу память, стоя мы почтим.
Объявляется минута молчания.
/Минута молчания/
4
Ведущий 2: О подвигах – стихи слагают,
О славе песни создают.
Герои никогда не умирают.
Герои в нашей памяти живут!
Ведущий 1: Сегодня мы не только чтим память обо всех погибших на поле
боя, но и вспоминаем нашего наставника, нашего друга, брата,
сына. Вспоминаем какой он был, и сколько он вложил в наш
детский сад.
Вова: Казак-наставник!
Тебе мы этот танец посвящаем.
Мы не забудем подвиг твой.
Мы твердо обещаем!
/Мальчики выполняют танцевальную композицию под песню «Кубанцы-молодцы/
Ведущий 2: По традиции в это время мы собираем бойцам гуманитарную
помощь, которую мы передаем на передавую. И мы всегда
вместе делаем для них спички длительного горения, сейчас я
предлагаю вам пройти в ребятами в группу и помочь им в
этом.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648350-den-belyh-zhuravlej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.