Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.10.2026

Проект «Дружба народов»

Проект "Дружба народов" в ДОУ направлен на воспитание у детей уважения к культурам разных национальностей. Россия — многонациональное государство, где веками взаимопонимание и взаимопомощь были основой развития. Материал помогает педагогам учить дошкольников принимать друг друга независимо от национальности, вероисповедания и обычаев, беречь межнациональное согласие. Занятия формируют толерантность, интерес к традициям народов и осознание общей истории и будущего страны.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 32 «Журавушка»

Проект

«Дружба народов»

Составили:

Морозова Ольга Борисовна

Косухина Евгения Васильевна

г.о.г Выкса

Одним тайга по нраву, другим – степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд:

Один черкеску носит, другой надел халат.

Один рыбак с рождения, другой – оленевод.

Один кумыс готовит, другой готовит мед.

Одним милее осень, другим милей весна.

А Родина – Россия у всех у нас одна!

Тип проекта: познавательно - творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность: среднесрочный .

Участники проекта: Дети старшей группы детского сада;

воспитатели группы; родители группы.

Актуальность:

Мы живем в многонациональном государстве. Исторически сложилось так, что Россия – родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии, отличающихся самобытностью культур и менталитетов. У нас – общая история и общее будущее. Веками взаимопонимание и взаимопомощь людей разных культур были основой исторического развития нации. И мы должны постоянно учиться и учить наших детей принимать друг друга такими, какие они есть – независимо от национальности, вероисповедания, убеждения и обычаев. Учиться уважать друг друга и беречь межнациональное согласие в нашей стране. Такое морально-нравственное воспитание не будет напрасным, если его основы будут заложены в семье ребёнка. Ведь именно семья является основой воспитания детей, и невозможно сформировать поликультурность у ребенка, если родители не являются союзниками педагогов в решении этой проблемы. Актуальность данной проблемы заключается в том, что одним из важных звеньев поликультурного воспитания у дошкольников является взаимодействие с семьями воспитанников.

Проблема:

Недостаточная сформированность у детей представлений о людях разной национальности, населяющих Россию.

На наш взгляд решением данной проблемы стала реализация проекта «Дружба разных народов».

 Цель проекта:

Сформировать у детей представление о многонациональности России, воспитывать уважение к разным народам и их традициях, развивать чувство единства и дружбы.

Задачи проекта:

- Познакомить детей с народами , проживающими в России.

- Развивать коммуникативные навыки через самостоятельные игры и творческие задания.

- Приобщать детей к прошлому и настоящему русской культуры, а также к явлениям культур народов России и их исторических аспектах (быт, культура, традициях).

- Формирования представления о дружбе людей разной национальности.

Ожидаемые результаты:

-У детей сформируется представлениео Россиикак многонациональной стране

- Пополнятся знания о традициях разных народов

- Сформируются такие качества, как любовь к родному краю, уважительное отношение к культуре и обычаям разных народов

- Словарный запас детей обогатится новыми терминами.

Продукты проекта:

- Выставка детских рисунков

- Альбомы по теме проекта

- Куб «Народы России»

Методы:

Тематические занятия, анкетирование, консультации для родителей, беседы, познавательно-игровые занятия, экскурсия и беседа в детской библиотеке и просмотр видео фильма.

Этапы реализации проекта:

1 этап подготовительный

-Постановка проблемы, определение цели, задач проекта

-Подбор методической, художественной литературы, наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок.

- Подбор дидактических игр

- Изготовления куба «Народы России»; картотеки дидактических игр, подвижных игр; развивающего альбома «Дружба народов в нашей стране».

2 этап основной:

Социально-коммуникативное развитие:

Дидактические игры: «Кто мы? Какие мы?», «Узнай наш флаг», «Узоры разных народов», «Найди узор», «Найди тень», разрезные картинки, математические пазлы.

Речевое развитие:

Беседы: «Россия – многонациональная страна», «Народы России», «Национальное жилье жителей России», «Кухня народов», «Страна, в которой мы живем. Природа России», «Традиции и праздники народов России», «Музыкальные инструменты народов России».

Чтение художественной литературы: «Каждый свое получил» (эстонская сказка), «Кукушка» (немецкая сказка), В.Степанова «Российская семья», разучивание стихотворений о дружбе, загадки народов России и другие.

Познавательное развитие:

ОД «Сказки народов России»

Презентация «Народы России», «Национальные блюда», «Национальная одежда» и т.д.

Рассматривание карты России, тематических альбомов.

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Хлопушка», «Стой олень», «Гуси- лебеди», «Платок» и другие.

Художественно – эстетическое развитие:

Раскраски по теме, роспись кукол в национальных костюмах

ОД рисование «Куклы в национальных костюмах»

ОД коллаж « Мы разные, но мы вместе»

ОД аппликация «Праздники народов России»

Работа с родителями:

Консультации: «Россия – многонациональная страна», «О дружбе народов в ДОУ, о толерантности»; «Единство и дружба народов планеты Земля»; «Детская дружба».

3 этап заключительный:

Выставка рисунков «Дружба народов», после проведения тематических бесед «Я горжусь своей страной», «Мы дружбой сильны», «Мы разные, но мы вместе», «Дружат дети всей страны», «Хоровод дружбы».

Вывод: Подводя итоги проделанной работы по проекту: «Дружба народов» в старшей группе необходимо отметить, что данный проект позволил в условиях дошкольного учреждения сформировать у детей дошкольного возраста представление о особенностях национального быта разных народов мира, её традициях и обычаях, а также приобщать к восприятию людей другой культуры, других традиций, проживающих в данной местности, одновременно находя в них общечеловеческие ценности (доброту, дружбу, честность, любовь, справедливость, взаимопомощь). Только совместными силами: педагоги, родители, дети можно добиться результатов и решить поставленные цели и задачи.

Фотоотчет:

Теневое лото

Математические пазлы

Рассматривание альбома «Жилища народов России»

Домино

Раскрашивание флага народов России

Picture 6

Раскрашивание костюмов народов России

Picture 7

Аппликация и поделка «Праздники народов России»

Поделка «День флага России»

Праздник «День России»

Лепка «Хоровод дружбы»

Рассматривание макетов жилища народов России

Аппликация «Год единства народов России»

Подвижные игры

«Ручеек»

Подвижная игра «Змейка»

Просмотр презентации «Народы России»

Квест «Дружба народов»

Игра «Найди пару» Национальные костюмы

Игра мемори «Народы России»

Разрезные картинки «Народы России»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648645-proekt-druzhba-narodov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки