- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Притяжательный падеж существительных. 2 класс
14
0
Притяжательный падеж существительных обозначает принадлежность (чей?)
Если что-то или кто-то принадлежит не одному человеку, а нескольким, то добавляем -’s к последнему имени:
Ben and Rob’s mother – мама Бена и Роба (одна мама у двоих).
Но если речь идет о чем-то или ком-то, по отдельности принадлежащих нескольким людям, то -’s прибавляется к каждому имени:
Ben’s andRob’s mothers – мамы Бена и Роба (у каждого есть своя мама).
|
|
NinaandSam’sdog – собака Нины и Сэма (собака общая)
Kate’s and Jill’s bicycles – велосипеды Кейт и Джилл (у каждой девочки свой велосипед)
Домашнее задание:
1. Переведи на английский язык:
Книги мальчика и девочки (у каждого своя).
Тётя Маши и Кати. (одна у двоих).
Выпиши новое слово:
acousin [kAzn] – двоюродный брат или сестра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648863-pritjazhatelnyj-padezh-suschestvitelnyh-2-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.