- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения «Прощай, Лето»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №17 «Сказка»
Сценарий спортивного развлечения
«Прощай, Лето»
(средняя группа «Ромашка»)
Подготовила и провела воспитатель. Рыбыдайло Н.А.
г. Камень – на – Оби, 2026 год
Цель: создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.
Задачи:
-совершенствовать двигательные умения и навыки.
- развивать физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений.
- воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
Ход мероприятия.
Воспитатель. Мы провожаем сегодня лето, праздник солнца, праздник света. За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А что вы делали летом каждое утро? Чтобы быть бодрым и здоровым?
Правильно зарядку! Давайте и мы начнём наше развлечение с весёлой зарядки!
Игровое упражнение: «Потягушки».
(Движения выполняется в соответствии со словами.
Потянулись все повыше,
Выше дома, выше крыши.
Потом тянемся вперёд,
Каждый что-то достаёт.
А потом назад прогнулись,
Ещё лучше потянулись,
Наклонились вправо-влево,
Растянули руки смело.
А теперь опять наклон,
Делаем земле поклон.
Руки мы в замок сплели
И к головке подвели.
Продолжаем мы тянуться:
Кто, как хочет, будет гнуться.
Вслед за новым напряженьем
Начинаем расслабленье.
Ощутили в теле жар?
Будто там внутри пожар.
Воспитатель. Ну вот, размялись немного. А сейчас давайте поиграем. Давайте поиграем с вами.
П/игра «Найди себе пару»
(раздаю детям парные цветные платочки. Дети под
весёлую музыку разбегаются по залу. Когда музыка заканчивается,
по сигналу: «Найди себе пару». Дети находят себе пару,
поднимают платочки вверх. Воспитатель проверяет правильность выполнения
задания. Дети меняются платочками друг с другом.)
Воспитатель. Ребята, лето было жарким? (ответы детей). Да, очень жарким. Давайте соберем свое солнышко. Для этого нам надо разделиться на две команды.
Игровое задание «Собери солнышко».
(Дети делятся на две команды, выстраиваются у линии старта (лежат гимнастические палки). Напротив них лежат обручи. По сигналу первый бежит, выкладывает лучит возле обруча и возвращается обратно. Следующий тоже самое.)
Воспитатель.Летом все едят мороженное и взрослые и дети? А вы мороженное любите. Это мы сейчас проверим.
Конкурс «Мороженое»
(Дети встают в две команды. У каждой команды контейнера с
разноцветными шариками и один стаканчик на команду.
Ребёнку нужно выбрать тот цвет шарика, который нравится. Положить
шарик в стакан и пробежать до пустого контейнера и не уронить шарик.
Шарик положить в пустой контейнер и вернуться с пустим стаканчиком к
следующему игроку).
Воспитатель. Кто из вас научился играть летом в классики. Покажите?
Конкурс «Классики»
(Дети встают в две команды. Перед каждой командой классики из обручей. Ребёнку нужно прыжком запрыгнуть во все обручи, выпрыгнуть добежать до конуса и вернуться к своей команде).
Воспитатель. А вы ребята летом в лес ходили, грибы собирали?
Я с большим удовольствием посмотрю, как вы это делали.
Конкурс «Собери грибы»
(в обруче расставлены муляжи грибов, дети делятся на две команды.
Бегают по очереди, чья команда быстрее соберет грибы в корзинку)
Воспитатель. А кто купался в реке? Смотрите, мне в подарок
привезли с моря подарок «медузу» (показывает детям). Холодненькая, мокренькая.
Хотите потрогать? Тогда в круг скорей вставайте и медузу передавайте.
Игровое задание «Передай медузу»
(Дети встают в круг и передают под музыку медузу из рук в руки, музыка
остановилась. Морская фигура замри! (дети должны стоять неподвижно))
Воспитатель. А кто из вас ходил на рыбалку? Есть такие? А чем ловят рыбу?
Отправимся с вами на рыбалку.
Игровое задание «Едим на рыбалку»
(Дети делятся на две команды. Под музыку все участники команды с рулем оббегают вокруг кегли).
Воспитатель. Но иногда летом нас радовал дождик. Было тепло и лужи! Кто из вас
ходил по лужам? А кто лужи обходил? Мы сейчас с вами сыграем в игру
«Солнышко и дождик»
Игра «Солнышко и дождик»
Ведущая. Да, весело время мы проводим, давайте еще вспомним, как здорово мы
умеем играть и танцевать. Потанцуем?
Музыкальная игра с движениями «4 шага»
Ведущая. Вот и все, Лето прощай!
Только нас ты не забывай!
Встретимся вскоре с тобой, через год.
Будем ждать, когда снова лето придет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649339-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-proschaj-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.