Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.11.2026

Индивидуальный исследовательский проект «Зеленая аптека по ногами»

Екатерина
учитель биологии
Исследовательский проект по биологии посвящен изучению лекарственных растений Саратовской области. Школьники знакомятся с видами трав родного края, их полезными свойствами и правилами сбора. Практическая часть включает создание информационного буклета и составление собственного травяного сбора. Материал развивает навыки наблюдения, учит бережно относиться к природе и применять биологические знания в жизни. Подходит для организации проектной и внеурочной деятельности учащихся.

Содержимое разработки

Исследовательскаяработа

«Зеленая аптека под ногами»

АвторИсаева Полина Владимировна,

6 класс, филиал МОУ «СОШ с. Преображенка

– ООШ с. Успенка,

телефон:89372564175

Научный руководитель

Саушкина Екатерина Николаевна,

учитель химии и биологии,

филиал МОУ «СОШ с. Преображенка – ООШ с. Успенка,

телефон:89379784091

2026 г.

Оглавление.

Введение.

Раздел 1. Лекарственные свойства растений нашей местности.

Раздел 2. Общие правила сбора и хранения растений.

Раздел 3. История чаепития на Руси.

Раздел 4. Практическая часть проектной работы.

Заключение.

Список литературы.

Приложение 1

Приложение 2

Введение

Актуальность:

Лекарственные препараты стали привычной частью современной жизни, и при этом мы редко задумываемся о том, как они создаются и откуда берутся их действующие вещества. Когда человек заболевает, он обычно обращается в аптеку. Многие препараты производятся на специализированных предприятиях и имеют сложный химический состав. При этом лекарства могут вызывать побочные реакции, а их стоимость бывает высокой.

На уроках биологии я узнала, что некоторые заболевания лечат с применением лекарственных растений. Сегодня растительное сырьё используют при решении различных лечебных и профилактических задач. В растениях содержатся биологически активные вещества, свойства которых представляют интерес для науки и медицины. Однако растительные средства, как и аптечные препараты, требуют осторожного применения: их эффективность и безопасность зависят от конкретного растения, способа приготовления и состояния здоровья человека.

На территории Саратовской области встречается немало лекарственных растений. Знакомство с природой родного края помогает узнать, какие растения растут рядом с нами и как их традиционно используют. При этом сбор и применение дикорастущих растений должны проводиться с соблюдением правил безопасности.

Цель: изучить лекарственные растения нашего края, научиться их применять, составить травяной сбор из собранных трав.

Задачи:

- познакомиться с лечебными свойствами лекарственных растений, их применением для лечения и профилактики болезней;

- научиться распознавать лекарственные растения по внешним признакам;

- изучить время и способы сбора лекарственных растений.

Объект исследования: лекарственные растения Саратовской области.

Предмет исследования: лечебные свойства растений, место их обитания, правила сбора, способ употребления.

Методы и средства: сбор гербария лекарственных растений, наблюдение, поиск информации в справочной литературе, интернете, сбор трав, сушка согласно правилам, приготовление травяных сборов.

Раздел 1. Лекарственные свойства растений нашей местности.

«Нет растения, чтобы не было лекарственным.

Нет болезни, чтобы не вылечили растения»

Авицена

Работу над исследованием я начала с посещения библиотеки и поиска материалов о лекарственных растениях. Из прочитанных книг я узнала, что сведения о лечении травами, или фитотерапии, встречаются в источниках о Древнем Китае и относятся примерно к 2500 году до нашей эры. Лекарственные растения применяли также древние египтяне, греки, персы, индейцы и ацтеки; в работе приводятся сведения об использовании ими растительного сырья за 1000 лет до нашей эры.

На Руси людей, которые применяли лечение лекарственными растениями, называли «травниками». Изучив лекарственные свойства растений, они заносили их в особую книгу. Так появились знания о лечебных свойствах растений, которыми мы сейчас пользуемся. При Иване Грозном была открыта Аптекарская изба, в её задачу входила организация сбора лекарственных растений на территории России.

Во время Великой Отечественной войны заготовка лекарственных трав приобрела особое значение. Для обработки ран применяли, в частности, препараты календулы и пихтовый бальзам. Настойку лимонника и отвар шиповника использовали для поддержания сил бойцов.

Собрав сведения о лекарственных растениях Саратовской области, я дополнила описание их свойств информацией о сроках заготовки, способах сушки и приготовления. В «Энциклопедии лекарственных растений России» описано около 150 растений, которые использовались врачами и народными целителями в древности. Многие из них встречаются и в нашем районе. Ниже представлены растения, которые применяют, в частности, для приготовления травяных напитков.

Растение

Целебные свойства

Личное использование и пропорции

Мята

улучшает пищеварение, освежает дыхание, выступает в качестве антибиотика, помогает уменьшить симптомы аллергии, справиться с головной болью, очистить носовые пазухи.

Входит в мой сбор как ароматическая и антисептическая основа — 1 часть травы, можно использовать как добавку к чаю отдельно — 2–3 листа на чашку.

Шиповник

полезен для почек, желудка, печени и всего желудочно-кишечного тракта, выводит соли, токсины и шлаки из организма, нормализует кровообращение, активизирует обмен веществ, улучшает память, дарит хорошее настроение и бодрость.

Сушёные ягоды — обязательный компонент моего сбора. Беру примерно 1 часть плодов на общую смесь.

Зверобой

полезен для почек, желудка, печени и всего желудочно-кишечного тракта, выводит соли, токсины и шлаки из организма, нормализует кровообращение, активизирует обмен веществ, улучшает память, дарит хорошее настроение и бодрость.

В сбор не входил, но собирала отдельно для домашних настоев — 1 ч. л. на стакан кипятка.

Черноплодная рябина

используют при заболеваниях кишечника, сердечно-сосудистой системы, выводит из организма человека радиоактивные вещества и повышает иммунитет.

Лично не использовала, но рассматриваю как перспективное дополнение к зимнему сбору.

Чабрец (Тимьян)

считается очень сильным антисептическим средством, ему присуще противовоспалительное, обезболивающее, слабое снотворное и многие другие свойства, восстанавливает силы.

Входит в мой сбор как ароматическая и антисептическая основа — 1 часть травы.

Липовый цвет

Липовые настои хороши при простуде, кашле, ангине, бронхите.

Использую отдельно в сезон простуд — 1 ст. л. на 200 мл кипятка, настаиваю 15 минут.

Ромашка

содействует хорошему ночному сну, успокаивает нервную систему, снимает напряжение.

Добавляю в вечерний чай отдельно от основного сбора — 1 ч. л. на чашку.

Боярышник

целительное влияние на сердечно-сосудистую систему.

В сбор не входил, но собирала плоды для родственников — 1 ст. л. на 250 мл кипятка.

Малина

оказывает помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, помогает организму справляться с нервными перегрузками.

Сушёные ягоды — второй обязательный компонент моего сбора, примерно 1 часть на общую смесь.

Раздел 2. Общие правила сбора и хранения растений.

Правильный сбор, сушка и хранение растений позволяет в максимальной степени сохранить их. Все растения, из которых обучающиеся составили травяной сбор, собирали и сушили в течение сезона, строго руководствуясь правилами: .

  1. Сбору подлежат только те части растения, которые обладают лечебными свойствами. Собирать отдельные части растения следует в такое время, когда они содержат наибольшее количество действующих веществ. Для каждого растения они различны.

  2. Растения нужно собирать бережно. Если корни растения не являются растительным сырьем, никогда не выдергивайте надземную часть с корнем, аккуратно срежьте ее ножницами или ножом.

  3. Все надземные части растений следует собирать только в ясную, сухую погоду в начале дня с 9 до 10 часов, когда растения обсохли от росы, но солнце ещё не достигло зенита, и с 16 до 17 часов. Подземные части — корни, корневища — можно копать и во влажную погоду, так как все равно их необходимо мыть перед сушкой.

  4. Нельзя брать травы, растущие в черте города, у дорог, на участках, недавно обработанных ядохимикатами и минеральными удобрениями.

  5. Надземную часть растений (траву) собирают в начале или во время цветения. Исключение составляет череда трехраздельная, которую заготавливают во время бутонизации.

  6. Листья собирают перед началом или во время цветения растений, когда они вполне разовьются и будут наиболее сочными. Исключение составляют рано цветущие растения, у которых листья развиваются позднее, например мать-и-мачеха. Также исключением являются брусника и толокнянка, их листья заготавливают до цветения и после сбора плодов.

  1. Почки собирают весной, в марте — апреле, когда они набухли, но еще не раскрылись.

  2. Цветы собирают в начале цветения во избежание осыпания цветка или соцветия, когда появляются бутоны или в начале цветения.

  3. Плоды, ягоды и семена обычно собирают после достижения полной зрелости, не допуская перезревания. После высушивания сырьё очищают от пыли и посторонних примесей.

Раздел 3. История чаепития на Руси.

Сегодня трудно представить повседневную жизнь без чашки ароматного чая. Мы пьём его утром, во время отдыха и за семейным столом. В магазинах можно найти самые разные сорта чая, а также напитки с добавлением фруктов, ягод и трав. Однако несколько столетий назад чай не был привычным напитком для жителей Руси. Его появление и распространение стали частью истории торговли и бытовых традиций нашей страны.

3.1. Появление чая на Руси

Чай пришёл в Россию из Китая. В XVII веке, согласно сведениям, приведённым в изученных мной материалах, монгольский хан преподнёс чай в подарок русскому царю. Новый напиток пришёлся царю по вкусу, однако широкого распространения не получил. Главной причиной была высокая стоимость: чай приходилось доставлять из далёкого Китая, а перевозка занимала много времени и требовала значительных затрат.

Поэтому в первые годы чай оставался редким и дорогим продуктом. Его могли позволить себе преимущественно представители царской семьи и состоятельные люди. Для большинства населения он был малодоступен.

Постепенно торговые связи расширялись, и чай стал появляться на рынках чаще. В XIX веке им начали торговать на Нижегородской ярмарке, а в Москве открылись первые чайные. Эти заведения стали местами, где люди могли собираться, беседовать и проводить время за чашкой напитка. Со временем чаепитие превратилось в одну из привычных традиций русской культуры.

3.2. Чем заменяли чай до его широкого распространения

До того как чай стал доступен широким слоям населения, люди использовали для приготовления горячих напитков различные растения, которые росли поблизости. Их собирали на лугах, в лесах и на полях, сушили и хранили, чтобы использовать в течение года.

Особое место среди таких растений занимал кипрей, который также называют иван-чаем. Его листья заготавливали для приготовления ароматного напитка. Использование местных растений было удобным, поскольку не требовало покупки дорогостоящего привозного продукта.

Для приготовления домашних напитков могли использоваться и другие растительные компоненты — ягоды и травы. Их сочетали в зависимости от доступности сырья, вкусовых предпочтений и семейных традиций. Таким образом, знания о растениях имели не только практическое значение, но и передавались от старших членов семьи младшим.

3.3. Традиции травяного чаепития и природные богатства родного края

История чаепития тесно связана с тем, как люди использовали природные ресурсы. Растения служили источником сырья для приготовления напитков, а сбор и сушка трав помогали сохранять их для последующего применения.

В Саратовской области встречается множество растений, которые можно использовать для приготовления травяных сборов. Среди них — кипрей, чабрец, шалфей, малина и шиповник. Эти растения различаются по внешнему виду, аромату и вкусовым особенностям. При правильной подготовке из них можно составлять разнообразные смеси для домашнего чаепития.

Изучая историю чая, я обратила внимание на то, что для приготовления ароматного напитка необязательно использовать только покупной чай. Можно познакомиться с растениями родного края и узнать, как их заготавливают и применяют в традициях домашнего чаепития. При этом необходимо правильно определять растения, соблюдать правила сбора и сушки, а также учитывать возможные противопоказания.

3.4. Значение чаепития в наши дни

Сегодня чай остаётся одним из привычных напитков. Многие люди предпочитают классические сорта, другие выбирают фруктовые или травяные смеси. Домашний травяной чай интересен тем, что позволяет сочетать разные растения и создавать собственные варианты напитка.

Работая над проектом, я решила приготовить травяной сбор из растений, собранных мной и моими родственниками. В его состав вошли ферментированный иван-чай, чабрец, шалфей, сушёные плоды шиповника и ягоды малины. При составлении смеси я стремилась объединить разные растительные компоненты, чтобы получить ароматный напиток из сырья, доступного в нашем крае.

Таким образом, знакомство с историей чаепития помогло мне лучше понять значение растительных напитков в повседневной жизни людей. Традиция использовать местные травы сохраняет интерес к природе и её разнообразию. Изучение растений Саратовской области позволяет не только расширить знания о родном крае, но и познакомиться с практическими способами применения растительного сырья для приготовления напитков.

Раздел 4. Практическая часть проектной работы.

Практическая часть стала важным этапом моего исследования. После изучения литературы о лекарственных растениях Саратовской области я решила применить полученные знания на практике: собрать растительное сырьё, познакомиться с правилами его заготовки и сушки, а также приготовить собственный травяной чай.

4.1. Сбор информации и создание буклета

В ходе работы я изучала справочную литературу и интернет-ресурсы, посвящённые лекарственным растениям нашего края. Я узнала, какие растения встречаются в нашей местности, какие части растений используют для приготовления травяных напитков и в какое время лучше проводить их сбор.

Полученные сведения помогли мне систематизировать материал и подготовить буклет, в котором описаны некоторые лекарственные растения Саратовской области, собранные мной в течение лета. При составлении буклета я обращала внимание на названия растений, их внешний вид и особенности применения. Такая работа позволила мне закрепить знания и научиться кратко представлять собранную информацию.

4.2. Сбор и подготовка растительного сырья

Следующим этапом стала практическая заготовка растений. Вместе с родственниками я собирала травы и плоды, которые планировала использовать для приготовления чая. При сборе я учитывала правила, рассмотренные в предыдущем разделе: выбирала подходящее время, старалась бережно обращаться с растениями и обращала внимание на место их произрастания.

После сбора растительное сырьё необходимо было подготовить к сушке. Для приготовления смеси я использовала ферментированный иван-чай (кипрей), чабрец, шалфей, сушёные плоды шиповника и ягоды малины. Каждый из этих компонентов придаёт напитку свои особенности. Иван-чай составляет травяную основу смеси, чабрец и шалфей добавляют характерный аромат, а плоды шиповника и ягоды малины делают вкус более насыщенным.

4.3. Приготовление травяного сбора

После подготовки растительного сырья я приступила к составлению травяного сбора. В его состав вошли ферментированный иван-чай, чабрец, шалфей, сушёные плоды шиповника и ягоды малины. При выборе компонентов я руководствовалась доступностью растений и интересом к их традиционному использованию для приготовления напитков. При этом наличие лекарственных растений в напитке не означает, что он может заменить назначенное врачом лечение.

4.4. Упаковка готового сбора и практическое применение результата

Когда травяная смесь была готова, я расфасовала её по небольшим пакетикам. Такая упаковка оказалась удобной для хранения и использования. Готовые пакетики я подарила своим учителям.

Мне было приятно, что результат моей работы можно не только представить в виде текста и буклета, но и использовать для создания собственного травяного напитка. Этот этап помог мне увидеть практическое применение знаний, полученных во время изучения литературы и наблюдения за растениями.

Заключение.

В ходе исследования мне удалось выполнить поставленные задачи: я познакомилась с группами лекарственных растений нашей местности, изучила описанные в литературе свойства растений и правила их сбора и применения, а также научилась распознавать некоторые виды по внешним признакам.

Работа позволила сделать вывод, что Саратовская область богата лекарственными растениями, которые традиционно используют для приготовления настоев и травяных сборов. Однако применять такие средства следует осторожно. Чтобы избежать нежелательных последствий, перед использованием растений в лечебных целях необходимо проконсультироваться с врачом. Мы покупаем в магазинах чай в красивых упаковках и даже не задумываемся об их содержимом….

Чай, составленный из целебных трав нашей Саратовской области – прекрасная альтернатива заморским продуктам!

Список литературы.

Справочник по лекарственным растениям. С. Соколов, И.Замотаев, Медицина, 1990 г.;

Лекарственные растения среднего Поволжья. Е.И.Курочкин, Куйбышев, 1994 г.;

Лекарственные растения, энциклопедия. А.Ф.Лебеда, Н.И.Джуренко, Москва, АСТ-пресс книга.

Интернет-ресурсы:

http://www.inflora.ru/

http://www.rasteniya-tatarstan.ru/lekarstvennye-rasteniya/

http://spravochnik03.com/lekarstvennie-rasteniya

http://www.rasteniya-lecarstvennie.ru/

http://herbalis.ru/

http://herbaldoc.ru/

П риложение 1

Ш иповник

Скругленный прямоугольник 19оугольник 19" /

М ята

Скругленный прямоугольник 4оугольник 4" />

Корень лопуха

Скругленный прямоугольник 21оугольник 21" /

М алина

Скругленный прямоугольник 6оугольник 6" />

Скругленный прямоугольник 2оугольник 2" />

Приложение 2





Скругленный прямоугольник 1оугольник 1" />

Ромашка



Скругленный прямоугольник 9оугольник 9" />

Крапива



Скругленный прямоугольник 11оугольник 11" /

П олынь

Скругленный прямоугольник 13оугольник 13" /

Подорожник



Скругленный прямоугольник 15оугольник 15" /

Чабрец

Скругленный прямоугольник 17оугольник 17" /

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649949-individualnyj-issledovatelskij-proekt-zelenaj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки