Сценарий праздника «Как волшебная книга помогла Дениске стать первоклассником» (приурочен ко «Дню знаний» для старших и подготовительных групп)

Сценарий праздника «Как волшебная книга помогла Дениске стать первоклассником » (приурочен ко «Дню знаний» для старших и подготовительных групп).

Цель:создать у детей радостное, праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать доброжелательную атмосферу. 

Задачи:1.Стимулирование интереса к развитию познавательного интереса. Способствовать проявлению любознательности, а так же проявлению у дошкольников желания узнавать новое, получать новые знания.

2. Развитие познавательной активности и мышления. Развитие логического мышления, памяти, внимания и воображения посредством   игр и творческих заданий.

3.Совершенствование двигательных навыков. Способствовать развитию физической активности посредством   подвижных игр, и эстафет. Развить координацию движений, ориентировку в пространстве.

Роли (взрослые): Ведущая, Дениска, Кощей, Василиса, Вредина (Золотце).

Дети входят в зал и садятся.

Ведущая: Дорогие ребята! Как мы рады вас видеть в нашем зале на празднике День знаний. За лето вы подросли, окрепли, загорели! День знаний праздничный день, потому что дети, которые стали выпускниками в детском саду, вместе со своими мамами и папами, бабушками и дедушками, братиками и сестричками идут в школу. В своих руках они несут цветы в подарок первому учителю, а за спиной у них красивый ранец со школьными принадлежностями. Их с гордостью теперь называют первоклассниками, ведь они идут получать новые знания, ведь 1 сентября - это День Знаний.

День Знаний - праздник важный! Запомните, друзья,

Без знаний и умений прожить никак нельзя!

А мы с вами приходим в сад тоже для того, чтобы много узнать нового и подготовиться к школе.

Предлагаю поиграть в игру «Это я, это я, это все мои друзья!»

 Кто пришел сюда с утра,
Встретить сад пришла пора?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

 Кто с утра игрушки взял,
Для друзей их в сад собрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

 Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

 Кто в постели валялся лениво
И на праздник шел уныло?
Дети (молчат)

 Кто готов учиться, дружить,
Своей группой дорожить?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья

 Детский сад сегодня ожил. После летних отпусков.

Получать, готовы знанья, кто настроен, кто готов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья

Вед: В этот чудесный праздник я хочу подарить вам волшебную книгу, чтобы вы научились читать и узнали много нового и интересного. А ещё смогли прочесть увлекательные сказки в (вносит книгу).

В зал входит мальчик-Дениска в наушниках и размахивает портфелем.

Вед: Здравствуй, мальчик!

Дениска (отодвигает с одного уха наушник): ААААА! Здрасьте.

Вед:Как тебя зовут? Куда идёшь?

Дениска: Меня зовут Дениска. (Нехотя) Я иду в школу.

Вед: Ты, наверное, рад, что идёшь учиться?

Дениска: Да какая тут может быть радость? Сиди за партой целый день: читай, да задачки решай! Скукотища! А мне на планшете хочется поиграть в развлекательные игры. Вот бы в сказку какую-нибудь попасть… Там и Золотая рыбка, которая исполняет все желания, и Щука, которой скажешь «По щучьему велению, по моему хотению» - и всё у тебя будет! А ещё там скатерти-самобранки, и ковры-самолёты, сапоги-скороходы…….

Вед: Подожди, подожди, Дениска! Трудиться нужно не только в школе, но и в сказках без труда не обойтись.

Дениска: В сказках вообще ничего делать не надо. Вот бы попасть необычное, сказочное место.

Вед: Хорошо, мы тебе сегодня можем помочь попасть в заповедное, сказочное место, которое находится на границе обычного мира и волшебной страны.

Дениска: Интересно, как это вы можете мне помочь!

Вед: У нас есть волшебная книга сказок.

Дениска: Волшебная? Это здорово!

Вед: Мы отправим тебя в сказочное путешествие, только хотим предупредить: будь внимательным, вежливым, добрым, сообразительным, чтобы не попасть в беду – ведь там тебя ждут разные испытания!

Дениска: Можете не волноваться, не пропаду, мне бы только отправиться туда, где ждут приключения!

Вед: Сейчас я скажу волшебные слова – и чудо свершится:

«Книга, книга, открывайся, Сказка, сказка, начинайся!»

Книга открывается. Входит Кощей. Он заходит и поёт

песню.

Кощей: Я Кощею-ка, Кощей! В Лукоморье я живу.

Злато я здесь охраняю. Никого не допускаю!

Дениска: Кощей, а чего это ты тут делаешь?

Кощей (садится на трон, смотрит из-под очков): Это ещё что за чудо-юдо? А где твоё «здравствуйте»?

Дениска: Ну, ладно уж, здрасьте! (Подходит к трону, разглядывает корону Кощея)

Кощей: Кто ты такой и зачем в Лукоморье пожаловал?

Дениска: Я - Дениска! А в Лукоморье твоё я пришёл, чтобы в школу не ходить. Ведь у вас тут и делать-то ничего не надо, только пожелай – и всё тебе будет!

Кощей: А что тебе надо?

Дениска: Пирожное, мороженое, лимонад, шоколад…

Кощей: Ишь ты какой! Тогда тебе не в Лукоморье, а в тридевятое царство, в тридесятое государство надо. Ну, ладно, дам я тебе то, что ты просишь, наколдую тебе. Только сначала помоги мне сундук покрасить, где золотые монеты лежат, да драгоценности.

Дениска: Ещё чего! Больно надо!

Кощей: Не нужны мне в моём царстве такие лентяи! Отрублю сейчас тебе голову!

Дениска: Ой, кажется, я пропал! Выручайте скорее меня ребята….

Ведущая: Кощеюшка, а давай Дениска с ребятами тебя развеселят, и ты не будешь больше сердиться.

Кощей: Согласен.

Игра-танец «Лавата» (спасаем Дениску).

Кощей: Ладно, не буду казнить Дениску, только пообещай, что не будешь лениться, а будешь трудиться.

Дениска: Буду, буду,……

Кощей: А вы ребята молодцы! Спасли Дениску…. До свидания!

Дениска: Фу! Думал, голову отрубят! Листай свою книгу, хочу в другую сказку.

Вед: Хорошо. Будь, по-твоему.

«Книга, книга, открывайся, Другая сказка начинайся!»

Книга открывается

Входят Василиса Премудрая(кланяется в пояс): Здравствуй, добрый молодец! Рада тебя приветствовать в тридевятом царстве, в тридесятом государстве. Как тебя звать-величать?

Дениска: Привет, красавица! Зовут меня Вовка. А ты кто такая?

Василиса: Я – Василиса Премудрая.

Дениска: Подумаешь, премудрая! Зачем тебе мудрость? В сказке и без мудрости прожить можно!

Василиса: Да как же без мудрости? А если кому-то в беде помочь нужно или расколдовать кого-нибудь – это ведь непростая задача!

Дениска: Задача? Нам в детском саду тоже задачи задавали. Для меня любая задача – пустяк!

Василиса: Тогда попробуй решить такую задачу! (Дениска не отгадывает ни одной задачи и просит помощи у детей, они помогают решить задачки).

1. Под кустами у реки, Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать… Кто успел их сосчитать? (Четыре)

2. На большом диване в ряд, Куклы Танины сидят:

Три матрёшки, Буратино, И весёлый Чиполлино!

Помоги Танюшке, Сосчитать игрушки! (Пять)

3. Вяжет бабушка-лисица, Трём внучатам рукавицы:

«Подарю вам скоро, внуки, Рукавичек по две штуки!

Берегите, не теряйте!» Сколько всех? Пересчитайте! (Шесть)

Василиса:Ах ты, хвастунишка! Ни одной задачки правильно не решил! Вот я тебя сейчас в лягушонка превращу – и будешь сидеть в болоте да квакать!

Дениска (испуганно): В лягушонка? И в этой сказке не повезло! Ребята помогайте, выручайте скорее меня!!!!!!

Вед: Василиса, не сердись на нашего Дениску. Он задачи не смог решить, а цифры точно знает и сможет поиграть с ребятами и с тобой в игру с цифрами.

Василиса: Хорошо, сейчас проверим. Есть у меня цифры.

Игра с цифрами (Танец «Двигайся - замри». Во время паузы Василиса показывает цифру и надо встать в соответствии с показанной цифрой. Например «2», встать вдвоём).

Василиса:Ладно, не буду тебя, Денка, превращать в лягушку, только пообещай, что не будешь лениться, а будешь трудиться.

Дениска: Буду, буду,……

Василиса: А вы ребята молодцы! Спасли Дениску…. До свидания!

Дениска: Ну вот, опять ни та сказка! Думал, не избежать мне участи, быть до конца своих дней лягушкой! Листай свою книгу, хочу в другую сказку.

Вед: Хорошо. Будь, по-твоему.

«Книга, книга, открывайся, Другая сказка начинайся!»

Книга открывается.

Забегает Вредина.

Вредина: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха! (Поворачивается и видит детей).

Ага! Сюда-то мне и надо!

Дениска:Куда это "сюда"?

Вредина: Куда, куда… Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Дениска: Да кто же вы такая?

Вредина: Я — Госпожа Вредина. Я слышала, у вас тут праздник какой-то? Без меня вам не обойтись….

Дениска:Не какой-то, а праздник взросления: 1 сентября « День знаний». И вообще, из какой ты сказки? В Лукоморье тебя нет, в тридевятом царстве точно тебя нет!

Вредина: А я из современной сказки «Сюрприз для госпожи Вредины», из твоего современного мира.

Дениска: Я не читал такой сказки.

Вредина: Конечно, не читал, ты ведь читать-то не умеешь. И вот эти малявочки тоже читать не умеют. Да что тут читать, они вообще ничего не умеют.

Дениска: Эти ребята всё умеют, потому что они повзрослели и стали совсем большие. Я это точно знаю….

Вредина: Это вот эти детишечки – коротышечки стали большие! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется их на ручках покачать (а-а-а), да пустышку дать пососать. (достаёт пустышку и начинает предлагать).

Ведущий:Подожди, подожди, Вредина, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.

Вредина: Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой. (Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.)

Ведущий:Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Вредина: Как это по-настоящему?

Дениска: Я знаю, как по-настоящему играть. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру

Игра «Смотрите в небе самолёт ».

Вредина:Ой-ёй-ёй! Посмотрите вы на них… ну и что, по правилам, по правилам. Я не люблю правила.

Вредина: А-а-а! Загадки отгадывать люблю.

Дениска:Хорошо! Отгадай мои загадки, а вы, ребята, не подсказывайте. Договорились?

Загадкиот Дениски:

1.Попросила мама Юлю, Ей чайку налить в…. (кастрюлю - чашку)

2.День рождения на носу – испекли мы….(стрекозу-каравай)

3.И капризна, и упряма, В детский сад не хочет…. (мама – дочка, сынок)

4.Этот зверь зимою спит, Неуклюжий он на вид.

Любит ягоды и мед, А зовется…. (бегемот – медведь)

5. Кто грызет на ветке шишку? Ну, конечно, это…. (мишка – белка)

6. Подобрать себе я смог. Пару варежек для…. (ног – рук)

Ведущая: Не получается у тебя, Вредина, отгадывать загадки. Оставайся у нас, мы тебя всему научим. И из Вредины ты превратишься в Золотце. Согласна?

Вредина: А почему бы и нет. Согласна.

Игры «В этом зале все друзья».

Ведущая: А ты Дениска в следующую сказку отправишься?

Дениска: Нет. Не нужны мне сказки. Я хочу трудиться - пойду в школу учиться. Надо мне срочно собрать портфель.

Ведущая: Мы тебе поможем.

Эстафета «Собери портфель» ( 2 команды. По очереди дети берут из обруча школьные принадлежности, оставляя не нужные предметы. Побеждает та команда, которая скорее соберёт портфель).

Дениска:Я скорее побегу портфель в школу собирать.

Дениска убегает.

Ведущий:Ну, что, Золотце, понравился тебе праздник?

Вредина(Золотце): Ещё бы! Я стала совсем другой! Теперь у меня появилось много друзей, потому что я умею играть по правилам. И мне хочется вас отблагодарить!

Сладкие подарки.

Ведущий:Вот и подошёл к концу наш праздник - «День знаний». Но мы с вами ещё не раз встретимся, потому что у нас будет много весёлых праздников, спектаклей и развлечений. А самое главное мы узнаем ещё много нового и интересного!!!!!!!!!!

Вредина(Золотце): Удачи, вам ребята, в новом учебном году! (провожает ребят в группы).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/650096-scenarij-prazdnika-kak-volshebnaja-kniga-pomo