Повторяем с интересом: эффективные упражнения по русскому языку для начальной школы

Слово , предложение , текст.

Повторение.

1. Задание. Прочитай, выделяя голосом каждое предложение.

Среди небольших холмов раскинулось красивое озеро вода в нем похожа на серебро в зарослях камышей живут птицы в озере водится много рыбы

1) Сколько предложений в тексте. По каким признакам ты догадался, что это текст.

2) Спиши , расставляя необходимые знаки препинания.

2 . Задание. Прочитай.

Над лесом встает солнышко. На столе стоит чашка. Под его лучами синей лентой блестит река. Едет машина. На ее берегах уже сидят рыболовы. Кот пьет молоко . Они наловили много рыбы. На улице холодно и сыро.

1) Выбери только те предложения , из которых можно составить текст. Сколько предложений ты выбрал. Почему ?

2) Озаглавь получившийся текст, запиши.

3. Задание. Прочитай.

1. Холодный , часто, осенью, резкий, дует, ветер.

2. С, срывает, желтые, он, листья, деревьев.

3. Из, листьев, в, вся, лесу, земля, ковром, устлана, мягким.

1. Составь из этих слов предложения.

2. Как одно предложение от другого отделяется в устной речи? Как – в письменной?

3. Запиши предложения.

Задание 4. Прочитай.

На березах, липах и дубах замелькали желтые… Поблескивают паутинки, покрытые капельками… У многих растений созревают … Часто раздаются осенние песни … , которые собираются в дальнюю дорогу на юг.

Задание 6. Прочитай.

Заблестели в воздухе тонкие паутинки , посыпались на землю пестрые листья. Всюду стелет осень в лесу разноцветные ковры. Поднял красную шапочку грибок из – под листочков. Трудно разглядеть его в это время. Иногда и не отличить опавший листок от грибка. Осень щедро преподносит свои дары . В лесу боровики , и подберезовики , и рыжики , и маслята – все грибы не перечислить. Есть у осени и самый главный подарок – опята. Дружными семейками растут они на старых пнях, в траве, забираются на деревья. Особенно много опят на вырубках - н–стоящее грибное царство.

1) Какой заголовок подходит к этому тексту? На сколько законченных частей можно разделить его ?

2) Озаглавь последнюю часть текста и запиши его.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65469-povtorenie-projdennogo