Внеклассное мероприятие по физкультуре «Мы юные олимпийцы!»

Спортивный праздник, посвящённый Олимпийскому движению.

Цели и задачи праздника:

Ознакомить участников с историей Олимпийских игр, и с Олимпийскими традициями;

Развивать выносливость, силу, ловкость, меткость;

Воспитывать коллективизм, силу воли, патриотизм, обеспечить учащимся интересный и полезный досуг;

Пропаганда здорового образа жизни.

Место проведения: спортивный зал

Возраст: 4 классы

Инвентарь: факелы, 2 пары лыж с мягким креплением, самодельные «снежки», куклы. санки, небольшие коробки, обручи, волейбольные мячи по количеству участников , шапка ушанка, шарф, гимнастические палки, фишки, магнитофон с записью спортивной музыки.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости и дорогие ребята! Сегодня мы проводим спортивный праздник "На пути к Олимпийским играм "
Сегодня праздник спорта! И сегодня мы открываем свои олимпийские игры.

Играет гимн России. Выносится олимпийский флаг.

Во время звучания выходят 3 девочки в древнегреческих нарядах.

Ведущий: Первые олимпийские игры прошли в 776 году до нашей эры в Древней Греции и были посвящены верховному богу Зевсу. И к нам прибыли гости с горы богов – Олимпа.

1девочка:           В старину, в античном мире,

Двадцать шесть веков назад,

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!

2девочка:           Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силен;

Для сражений мирных будет

Полем боя – стадион!

3девочка:           Чтоб нам Олимпийские игры с достоинством встретить сегодня,

Лучших из лучших позвали померяться силами в спорте.

(показывает на выстроившиеся команды)

Ведущий: Перед началом соревнований от имени всех участников торжественно клянемся:

- участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила, по которым они проходят, и уважать заведомо слабого противника;

- бежать только в указанном ведущим направлении – шаг в сторону считается попыткой к бегству;

- соблюдать олимпийский девиз: быстрее, выше, сильнее;

- подножки сопернику не ставить, упавших не добивать;

- не оставлять в беде семьи пострадавших и оказывать посильную помощь;

- соревноваться в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своей команды;

- не подраться из-за первого места, но победить любой ценой.

Начинается представление команд:

Ведущий: Итак, наши Малые Олимпийские игры объявляем открытыми!

Звучат фанфары.

Ведущий: Участники состязаний, прошу представить свои команды.

1-конкурс

Участники представляют свои команды(название, девиз)

Ведущий: Зимние Олимпийские игры включают в себя такие виды спорта как биатлон, лыжные гонки, санный спорт, фигурное катание, горнолыжный спорт, хоккей, танцы на льду.

Любая Олимпиада начинается с зажжения олимпийского огня и по эстафете приходит в город, в котором пройдут состязания.

2эстафета.Переноска эстафетного огня.

Первый участник бежит с макетом факела, огибает кеглю и передает ее своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты.

3 эстафета–санный спорт.

У каждой команды – санки с пассажиром. Ваша задача – везти санки до метки и обратно, не уронив куклу, если кукла падает, нужно остановиться и посадить её обратно, только после этого продолжать движение.

Результаты фиксируются на доске и в листах судей.

4-эстафета конькобежный

Ведущий: Следующий вид спорта – конькобежный – скоростной бег на коньках. Итак, состязания конькобежцев! Льда у нас пока нет, поэтому коньки нам не пригодятся. Вместо коньков будут коробки. Каждый член команды по очереди надевает свою пару и «скользит», заложив руки за спину, до метки и также возвращается обратно. На финише «коньки» надевает следующий член команды.

Счет фиксируется на доске и у судей.

 5-конкурс

Ведущий:Нашим участникам нужно немного отдохнуть. Сейчас интеллектуальный конкурс - блиц. Проверим, хорошо ли наши спортсмены знают историю Олимпийских игр?

Ведущий по очереди задает вопросы командам. Если команда затрудняется с ответом, право ответа переходит следующей команде.

Команда 1: Почему Олимпийские игры получили такое название? (происходили в деревне Олимпия в Древней Греции)

Команда 2: В каком году впервые состоялись современные Олимпийские игры? (в 1896)

Команда 3: Как выглядит Олимпийская эмблема? (пять переплетенных колец)

Команда 1: Что обозначает красное кольцо в эмблеме Олимпиады?

Команда 2: Что обозначает черное кольцо в эмблеме олимпиады?

Команда 3: Что обозначает желтое кольцо в эмблеме олимпиады?

Подведение итогов конкурса.

6-эстафета Биатлон

Ведущий:Спортсменов просим приготовиться к старту. А теперь переходим к биатлону. Биатлон - зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Стрельбу из винтовки нам заменят снежки. Перед вами лыжи и корзина со снежками. Ваша задача – надеваете лыжи, скользите до линии стрельбы,  кидаете снежок в корзину и скользите обратно. На финише передаете лыжи следующему члену команды. Команда, которая придет первой, получает 3 очка, 2-й – 2 очка, и по 1 очку за каждый снежок, попавший в корзинку.

 7-конкурс Капитанов- Кёрлинг

 Ведущий: В игре участвуют две команды ( в каждой по 3-4 человека), которые соревнуются в точности бросков в зачетный круг специальных снарядов- изготовленных из сверхпрочного и отшлифованного гранита круглых камней в форме утолщенного диска с ручкой наверху.)

У капитанов находится по 5 набивному мячу. Задача капитанов соревнований закатить мяч с расстояния 9 метров в центральный круг баскетбольной площадки. Выигрывает капитан у которого окажется больше мячей в круге(.из 5баскетбольных мячей)

8-эстафета Снайпер. .

На равном расстоянии от команд размещены игроки, держащие обручи. На небольшом расстоянии от команды на полу лежит обруч с волейбольными мячами. По команде первый участник бежит к обручу берёт мяч и от отметки бросает в держащий обруч. Возвращается назад и передаёт эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда, которая больше мячей попадет в обруч.

9-эстафета Лыжные гонки .


Каждый команде выдаются лыжи с мягкими креплениями, шапка ушанка и шарф. Участник команды одевает лыжи, шапку , шарф и катит на лыжах до ориентира, огибая его и передает эстафету своему товарищу . То же самое выполняют все члены команды. Выигрывает команда оказавшиеся на финише первой и не допустившаяошибок.

10-эстафета Фигурное катание

Ведущий: Ну и последние соревнования – самые красивые в Зимних Олимпийских играх. Это, конечно, фигурное катание - видспорта, в котором спортсмены перемещаются на коньках по льду с выполнением дополнительных элементов, чаще всего под музыку.

Первый участник команды проходит между фишками, таким же образом возвращается обратно, забирает второго участника и проходят путь таким же образом. Задача каждой команды – красиво всей командой как фигуристы пройти змейкой между фишками стараясь не сбить не одной фишки.

Ведущий: Итак, наши Олимпийские игры завершились. Спортсмены могут немного отдохнуть, пока судьи подводят итоги и выбирают победителя. И в честь наших будущих олимпийцев – выступление гимнастки!

Мы надеемся, что праздник
Никого не огорчил,
Все соревновались, все старались,
Все вложили много сил.
Всем спасибо за внимание,
Гостям мы скажем
До свидания

Подведение итогов жюри. Награждение команд грамотами и памятными подарками.

Пора друзья, прощаться нужно,
Всех поздравляем от души,
Пусть Олимпийский год встречают дружно
И взрослые, и малыши.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65681-vneklassnoe-meroprijatie-po-fizkulturemyjun