- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Алгебраические дроби
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа села Старобурново
муниципального района Бирский район Республики Башкортостан
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УРОКА ПО АЛГЕБРЕ В 8 КЛАССЕ
Тема «Алгебраические дроби»
Литвинова И. М. учитель математики
МБОУ СОШ села Старобурново
Тема: «Алгебраические дроби».
Цель урока:
образовательная - совершенствовать навыки действий с рациональными дробями; формировать умения выполнять тождественные преобразования рациональных выражений;
воспитательная - воспитывать чувство коллективизма и сопереживания успехам и неудачам своих товарищей;
развивающая - учить проводить доказательные рассуждения, используя математическую речь; учить умению сосредотачиваться на учебной деятельности и предупреждать ошибки по невнимательности (развивать самоконтроль); развивать творчество учеников.
Оборудование:раздаточный материал, маршрутные листы с критериями оценивания, цветные стикеры.
Тип урока:повторение, обобщение и систематизация пройденного материала
Формы работы: работа в малой группе, индивидуальная работа.
Использованная литература: Руководство для учителя третий базовый уровень, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» 2012.
Алгебра 7 класс , Алматы «Мектеп» 2007г.
План урока:
Орг момент.
Актуализация.
Применение знаний
Творческое задание
Домашнее задание
Рефлексия
Этапы | План | Внедрение 7 модулей | примечания | ||||||||||||||||||||||||||
Орг момент. | Учащиеся рассаживаются в малые группы по принципу сильные, средние, слабые. Учащиеся определяют тему и цели урока. «Экспресс удачи»- пожелания друг другу на цветных стикерах. | Новые подходы в преподавании и обучении | |||||||||||||||||||||||||||
Актуализация. | Заполнение таблицы ЗХУ. Соотнеси термины и их формулировки
|
Управление и лидерство в обучении. Обучение критическому мышлению. | |||
Применение знаний | Учащиеся сообща обсуждают задания, и распределяют их между собой. Какая дробь называется рациональной? Какие значения называются допустимыми значениями переменных? Укажите допустимые значения переменной в выражении: Сформулируйте основное свойство дроби? Сократите дробь: 1) 2) 3) Найдите сумму и разность дробей 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Как найти произведение алгебраических дробей? Представьте в виде дроби: 2) Как выполнить деление алгебраических дробей? Выполните деление: 2) 3) Как возвести алгебраическую дробь в степень? Представьте в виде дроби: 2) 3) Самопроверка с помощью интерактива | Новые подходы в преподавании обучении. Управление и лидерство в обучении. | |
Творческое задание | Кроссворд. 1. С помощью тождественных преобразований можно заменить исходное выражение тождественно равным выражением, более удобным для решения. То есть _________. 2. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их _________ , а знаменатель оставить прежним. 3. Равенство, верное при всех допустимых значениях входящих в него переменных называется ___________ . 4.Частное двух дробей равно произведению делимого на дробь, обратную ___________. 5. Как называются слагаемые многочлена, которые отличаются друг от друга только коэффициентом? 6. Что можно сделать с алгебраической дробью, если в состав числителя и знаменателя одновременно входит общий множитель? | ||
Домашнее задание | Индивидуальные разноуровневые задания по карточкам | Обучение талантливы х и одаренных. | |
Рефлексия | Дополнить таблицу ЗХУ | Обучение критическому мышлению |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65919-algebraicheskie-drobi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.