Календарно- тематическое ланирование для 5 класса

№

П/п

№

урока

дата

тема

Языковые

компетенции

Речевые

компетенции

лексика

грамматика

чтение

аудирование

говорение

письмо

1 четверть: Количество уроков – 27.

1.

1.

Глава 3: «Мой дом, моя крепость»

Активизация ЛЕ на тему: « Виды комнат». Песня о доме.

порядковые числительные

с извлеч.

конкретной информации

с опорой на текст

(песня)

ответы на вопросы

2.

2.

Практика говорения

заполнение

рекламной

брошюры

рассказ о собственном доме

план текста о доме

3.

3.

Практика описания собственного дома

(рабочая тетрадь)

с извлечен.

конкретной информации

текст-описание

4.

4.

Переезжаем в новую квартиру

ЛЕ: « Предметы

мебели»

конструкция:

«There is \

There are»

( в 3 типах предлож.)

чтение диалога с полным пониманием содержания

рассказ о

новой квартире

5.

5.

Моя (спальня) личная комната

Предлоги места

с извлечен.

полной информации

составл. вопросов и ответы на них

написание фрагмента о собст. комн.

6.

6.

Закрепление изученного.

Лексико- грамматические упражнения. ( раб. тетрадь)

повтор

граммат. конструкций

запись предлож.

7.

7.

«Уголок Культуры»

Расширение знаний о типичных домах Англии

с полным пониманием содержания

добавить пропущен. информац.

развернутое высказыван.

по плану

проект

« Типичное жилье в России»

8.

8.

Английский в повседневном общении.( обобщение изученного)

Правила чтения сочетания ОО с согласными буквами

с конкретным пониманием содержания

с опорой на текст

составление собствен.

диалога

запись диалога

9.

9.

Интенсивное чтение.

Развитие навыка говорения

ЛЕ « Виды материалов»

с извлечением конкретного содержания

пересказ прочитанного

проект:

« Знаменитое здание в России»

10.

10.

Проверь свой успех.

Проверка знаний, умений и навыков после изучения данной темы

11.

11.

Итоговый тест (подготовка к ГИА)

12.

12.

Итоговый тест ( подготовка к ГИА )

13.

1.

Глава 4: « Семейные узы»

Мой тайный дневник

ЛЕ на тему: « Черты характера»

Модальный глагол «мочь»

с пониманием содержания

составл. предложен.

14.

2.

Моя тайная страничка дневника

Закрепление изученного

личные, притяжательные, объектные местоимения

составление

плана

рассказа

страничка о своей семье

15.

3.

Проверка знаний и умений (1)

TEST BOOKLET ( 4A)

16.

4.

Внешность человека/ героя мультфильма

Притяжательный падеж

Повелительные предложения

инсценировка

диалога

запись

диалога

17.

5.

Закрепление изученного

практика описания своего друга( брата / сестру)

чтение конкретных фактов

пересказ прочитанного

заполнение профайла

18.

6.

Проверь себя

( тест-буклет: 4В )

19.

7.

Коммуникативный практикум.

« Знаменитые люди» ( часть 1)

чтение профайла

пересказ прочитанного

см. журнал об актере из фильма

« Школьный мьюзикл»

20.

8.

« Знаменитые люди» ( часть 2)

с конкретным пониманием содержания

с множественным выбором

пересказ прочитанного

написание профайла любимого актера

21.

9.

Расширение знаний и умений:

«УГОЛОК КУЛЬТУРЫ»

с заполнением пропусков

разговор о семьи Симрсонов

плакат о знаменитой телевизионной семье

22.

10.

Написание электронного письма

( Практика письма)

образование сложных предложений

чтение с целью постановки по порядку

написание электронного письма по образцу

23.

11.

Английский язык для повседневного общения

сочетания букв

с полным пониманием содержания

с опорой на текст

описание человека по картинке

составления диалога по образцу

24.

12.

Лексико-грамматические упражнения

( печатная тетрадь: стр. 39-40)

25.

13.

Проверь свой успех.

Проверка знаний, умений и навыков после изучения данной темы ( учебник: стр.64)

26.

1.

Глава 5: « Мир животных»

Изумительные существа.

ЛЕ « Животные Индии»; « Части тела животных»

настоящее простое время

с полным пониманием содержания

краткий пересказ

плакат карты

27.

2.

Закрепление изученного

ЛЕ: « Животные мира»

настоящее простое время. 3лицо ед. число

пересказ интересных фактов

карта- плакат

2 четверть : Количество уроков – 24 .

28.

3.

Проверь себя.(тест 5А)

Проверка знаний и умений.

29.

4.

В зоопарке. Части тела животных( 5в)

ЛЕ: « Прилагательные»

настоящее простое время

с извлечением конкретной информации

с опорой на текст

составление утверждений

30.

5.

Повторяем грамматику:

простое настоящее время(5В)

настоящее простое время

загадай животного

заполн. пропущенной информации

31.

6.

Проверь себя.

( тест 5В)

32.

7.

Мой питомец. ( подготовка к написанию заметки о своем питомце)

ЛЕ « Животные фермы»

с полным пониманием содержания

рассказ по образцу о своем питомце

сообщение о своем питомце

33.

8.

Мой питомец. Развитие речевых умений.(раб/тетр.)

чтение для определения прав. утверждений

сопоставле- ние категорий

сообщение о собст. питомце

34.

9.

Практика письма.

( раб./т. стр. 44)

35.

10.

Уголок культуры.

« Меховые друзья»

с извлечением конкретной информации

игра: « Молодой зоолог»

написать профайл о любом животном нашей страны

36.

11.

Английский для повседневного общения.

« Визит к ветеринару»

ЛЕ : « Болезни животных»;

правила чтения букв и буквосочетаний

драматизация чтения

с опорой на текст

инсценирование

диалога

запись диалога в тетрадь

37.

12.

Лексико-грамматический практикум ( р.\т. стр. 45-46)

38.

13.

Проверь свой успех.

Проверка знаний, умений и навыков после изучения данной темы ( стр. 74- учебник)

39.

1.

ГЛАВА 6: « По часам»

Ежедневная деятельность (часть 1)

«Время»; правильное обозначение времени

Настоящее простое время

с заполнением пропусков

пересказ прочитанного

40

2.

Ежедневная деятельность ( часть 2)

Время; Предлоги времени;

« Наречия частотности»

с заполнением пропусков

пересказ прочитанного

41.

3.

Резерв

42.

4.

На работе. ( часть 1)

ЛЕ: « Профессии»

Понятие о настоящем длительном времени

с извлечением конкретной информации

соотношен.

объектов .

запись педложений в данном времени

43.

5.

На работе. ( часть 2).Практикум чтения и перевода предложений в настоящем длительном времени.

44.

6.

Проверь себя.

Проверка знаний и умений

45.

7.

Выходные. Представление написания электронного письма.

ЛЕ : « Глаголы- действия»

Настоящее простое / настоящее длительное

с пониманием всей информации

с опорой на текст

сообщение о своей деятельности с опорой на письмо

сообщение о том, что делает твоя семья сейчас

46.

8.

День Гарри Поттера. Развитие навыка говорения.

ЛЕ: «Глаголы- действия»

Сравнение настоящего простого / длительного времен

с заполнением пропусков

пересказ прочитанного

рассказ о собственных выходных

47.

9.

Практика письма. Написания электронного письма.( раб. /т.)

2 грамматич. времени

48.

10.

Уголок культуры: Самые значимые достопримечательности

ЛЕ: « Части часов»

с полным пониманием содержания

с опорой на текст

пересказ прочитанного

49.

11.

Английский для повседневного общения

Правила чтения буквосочетаний;

Делать предложение/ принимать предложения

с извлечением конкретного содержания;

чтение вслух

с опорой на текст

составление собственных диалогов

запись их в тетрадь

50.

12.

Лексико-грамматические упражнения.( Раб. /т.)

51.

13.

Проверь свой успех после изучения данной темы.

3 четверть: Количество уроков – 27 .

52.

1.

ГЛАВА 7: « В любую погоду»

Год за годом.

Идиомы;

ЛЕ: « Деятельность в каждое время года»

с извлечением конкретного содержания

разговор о погоде

составление диалога о погоде

53.

2.

Год за годом ( продолжение)

ЛЕ: « Качество погоды» ;

с извлечением конкретного содержания

составление диалога о погоде

54.

3.

Одевайся правильно.

ЛЕ: « Одежда»

Выражения об одежде

Сравнение времен( простого и длительного)

с пониманием общего содержания

с выбором ответа

составление описания погоды и как люди одеты( по фото)

запись описания фото

55.

4.

Одевайся правильно. (продолжение)

ЛЕ: « Одежда»

повторение времен

обсуждение одежды в разное время года

56.

5.

Проверь себя. Первичная проверка лексики и грамматики

57.

6.

Это весело.

Понятие о написании открытки

Правила чтения буквосочетаний ;

повтор времен

с полным пониманием содержания

58.

7.

Закрепление изученного

ЛЕ: « Деятельность»

вопросительн. /отрицательные формы настоящего длительного времени

с выбором ответа

59.

8.

Практика письма. Написание открытки.

60.

9.

Уголок культуры. Климат Аляски.

Подготовка к написанию страницы в интернете о погоде в Санкт- Петербурге и рекомендации по выбору одежды для каждого времени года.

61.

10.

Английский для повседневного общения. Покупка одежды

Выражение для покупки одежды;

Вежливые формы обращения.

диалога с конкретным пониманием содержания

с опорой на текст

инсценирова-ние диалога

запись диалога

62.

11.

Лексико – грамматические упражнения.

63.

12.

Проверь свой успех после изучения данной темы.

64.

13.

Резерв.

Проект: « Страничка в интернете о погоде в Санкт- Петербурге»

65.

1.

ГЛАВА 8. « Особенные дни»

«Праздники»

ЛЕ: «Деятельность в праздники»;

с заполнением пропущенной информации

с опорой на текст

пересказ прочитан.

упражнения в тетради

66.

2.

Праздники во всем мире. ( продолжение)

Исчисляемые/ неисчисляемые существит.

с множеств. выбором

составлен. рассказа о празднике в нашем городе по плану.

67.

3.

Шеф повар.

ЛЕ: « Еда и напитки»

Неопредел.местоимения;

How much\How many

чтение диалога

перевод составлен. предложен.

68.

4.

Повторение изученного

Неопред. местоимения;

с заполнен. пропущенной информации

обсуждение продуктов для любимого блюда ( с опорой на образец)

план празднования дня рождения\ весны

69.

5.

Проверь себя.

70.

6.

Это мой день рождения. (Особенности празднования дня рождения в разных странах)

Выражения о предложении чего-либо

с извлечением полной информации

пересказ прочитан.

упражнения в тетради

71.

7.

Знакомство с написанием статьи о фестивале.

с целью расстановки частей по порядку

составлен. заметок о фестивале ( мороженного) в нашем городе

72.

8.

Практика письма. ( Написание статьи о празднике мороженого в нашем городе

73.

9.

Уголок культуры:

День благодарения.

( групповая работа)

викторина;

с извлечен. конкретн. информац.

пересказ прочитан.

( обсужден. официального праздника по плану)

составлен. викторины о празднов. национального праздника

(проект)

74.

10.

Английский для повседневного общения.

75.

11.

Лексико – грамматические упражнения

76.

12.

Проверь свой успех.

77.

13.

Резерв. Проект: « Праздник в России». ( групповая работа)

78.

1.

ГЛАВА 9: « Современная жизнь»

«Идем за покупками»

ЛЕ: « Виды магазинов»

определен./неопределенный артикли;

Глагол «быть» в прош. времени

с конкретным пониманием содержания

с опорой на текст

составление предложен. в прошед. времени

упражнен. в тетради

79.

2.

Идем за покупками (продолжение).

чтение и перевод предложений

разговор о прошлом

4 четверть: Количество уроков – 24.

80.

3.

Это было здорово!

ЛЕ: « Места для посещения»

прош. время

( прав. глаголы)

с извлечением конкретной информации

с опорой на текст

упражнен. в тетради

81.

4.

Это было здорово! Повторяем грамматику

прош. время

( прав. глаголы)

составлен. рассказа о прош. выходных

с заполнением пропущен. информации

сообщение другу

82.

5.

Проверь себя. Проверка знаний лексики и грамматики.

83.

6.

Не пропусти этот фильм!!

Знакомство с написанием отзыва о фильме.

ЛЕ: «Виды фильмов»

прош. время

( неправил. глаголы)

с извлечением общей информации

пересказ по плану

84.

7.

Знакомство с написанием отзыва о фильме (продолжение).

прош. время

(неправ. глаг.)

с полным пониманием содержания

пересказ по плану

составлен. заметок для плана

85.

8.

Практика письма «Отзыв»

86.

9.

Уголок культуры: Самые шумные( людные) достопримечательности в Лондоне.

Модальный глагол « должен/ обязан»

чтение с заполнением пропущенной информации

с опорой на текст

заполнение объявления в музее

упражнен. в тетради

(№1,32 стр. 69)

87.

10.

Английский для повседневного общения.

ЛЕ: « Направление движения»;

Выражения: « как спросить дорогу к…/ как объяснить дорогу …»

чтение диалогов

инсценирование диалогов ; составление собственных

88.

11.

Лексико – грамматические упражнения.

89.

12.

Проверь свой успех после изучения данной темы.

90.

13.

Проект: « Самые знаменитые музеи в Санкт- Петербурге»

91.

1.

Глава 10: « Каникулы»

Путешествие и отдых

ЛЕ: « Виды отпуска\ каникул»

Модальный глагол: « мочь» для выражения позволения

с извлечением конкретной информации

разговор между тур. агентом и клиентом

запись вывесок в тетради

92.

2.

Путешествие и отдых ( продолжение).

Правила чтения буквосочетаний

с целью заполнения пропущенной информации

составл. рекламы о способе проведения каникул

93.

3.

Лето это весело! Действия и чувства.

ЛЕ: « Способы проведения каникул / чувства»;

Выражения принятия/ отказа предложения

Будущее время

с полным пониманием содержанием

инсцениров.диалога

№1,№2 стр. 72

94.

4.

Лето это весело!

Понятие о будущем времени.

будущее время

с заполнением пропущенной информации

описание фотографии

описание собственн. фото об отдыхе

95.

5.

Проверь себя.

96.

6.

Просто записка… Представление о написании записки другу \ родителям

ЛЕ: «Проблемы со здоровьем»

особенности написание записки

с извлечением конкретной информации

перефраз

97.

7.

Практика письма. Записка.

98.

8.

Уголок Культуры: Прекрасный тур по Шотландии на автобусе ( создание настольной игры)

ЛЕ, связанные с достопримечательностями.

с полным пониманием содержания

пересказ прочитан.

(Что ты узнал о Шотландии?

проект- игра

99.

9.

Английский для повседневного общения.

выражения для аренды велосипеда/ машины

с полным пониманием содержания

с опорой на текст

инсценирование диалога об аренде чего-либо

100.

10.

Лексико – грамматические упражнения ( раб.\ т.)

101

11.

Обобщение изученного

102

12.

Проверь свой успех.

Контроль знаний , умений и навыков.

103

13.

Проект: « Настольная игра» ( по пригородам Санкт- Петербурга).

104

14.

Итоговый тест: « EXIT TEST»

105

15.

Праздник Английского языка.

«Лучшие воспоминания об изучении английского языка в 5 классе»