- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы для 1 класса
Цельучебно-воспитательнойработы:
Воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка.
Задачиучебно-воспитательнойработы
1. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную и творческую активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;
2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, патриотизм и любовь к Родине;
3. Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
СЕНТЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля |
Учебная деятельность | ||||
1 | Празднование Дня знаний. | 01.09.2014 | праздничная линейка | |
2 | Проверка учебников. | 1 неделя | осмотр библиотекарем | |
3 | Оформление дневников. | 1 неделя | групповая | Проверка по пятницам |
4 | Учим и запоминаем правила дорожного движения. | 05.09.14 | классный час | разыгрывание дорожных ситуаций |
Познавательная деятельность | ||||
1 | Уроки пожарной безопасности. | 2 неделя | беседы | |
2 | Учимся быть избирателями. | 4 неделя | выборы в школьную детскую организацию | |
3 | Учимся оформлять классный уголок. | 2-3 неделя | групповая | смотр уголков |
Нравственно- правовое воспитание | ||||
1 | Изучение устава школы. | 12.09.14 | классный час | |
2 | Права и обязанности ребёнка в семье. | 19.09.14 | классный час | |
3 | Вспомним трагедию Беслана. | 3.09.14 | линейка памяти | |
Формирование положительных привычек | ||||
1 | О вреде алкоголя и табака. | 3 неделя | беседа | |
2 | Что я знаю о наркотиках. | 4 неделя | беседа | |
3 | Гигиена школьника. | 2 неделя | беседа | |
Культурно -эстетическое воспитание | ||||
1 | Как вести себя в школе на уроках и переменах. | 1 неделя | беседа | наблюдение |
2 | Правила общения со сверстниками и взрослыми. | 26.09.14 | классный час | наблюдение |
3 | Разучивание стихов и песен ко дню пожилого человека. | 4 неделя | подготовка к празднику | |
Трудовая и экологическая деятельность | ||||
1 | Обучение дежурству в классе. | 1 неделя | дежурство по графику | |
2 | Наблюдение за дежурством по школе учеников 2-4 классов. | 2 неделя | ||
3 | Куда уходит лето? | 4 неделя | экскурсия в сельский парк | |
Спортивная деятельность | ||||
1 | День здоровья. | 2 неделя | эстафета, 1-2класc | |
2 | Разучивание физкультминуток. | 1-4 неделя | проговаривание на уроках | |
3 | Правила поведения на спортивной площадке. | 1 неделя | инструктаж | |
Организационная деятельность (досуг) | ||||
1 | Поздравление сентябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | |
2 | Наблюдение за выборами президента детской школьной организации «Республика цветов». | 2 неделя | выборы | |
3 | Посвящение в первоклассники. | 4 неделя | праздник в школе | |
4 | Конкурс рисунков на асфальте. | 2 неделя | конкурс в классе | |
Работа с родителями | ||||
1 | Адаптация первоклассников, соблюдение режима дня. | 4 неделя | родительское собрание | |
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа дома |
ОКТЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Рейд «Что в твоём портфеле?». | 1 неделя | рейд | ||
2 | Участие в школьных олимпиадах. | 4 неделя | Выполнение заданий | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю о Донском крае? | 03.10.14 | классный час | ||
2 | Времена года. Как они сменяют друг друга. | 4 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Какие я знаю «волшебные слова?» | 10.10.14 | классный час | ||
2 | О дружбе и товариществе. | 3 неделя | беседа | ||
3 | О празднике Дне согласия и примирения. | 31.10.14 | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Режим дня первоклассника. | 17.10.14 | классный час | ||
2 | Формирование дружеских отношений между детьми в классе. | обсуждение | |||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Твой внешний вид. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Как вести себя в общественных местах. | 24.10.14 | классный час | ||
3 | Правила поведения на осенних каникулах. | 4 неделя | инструктаж | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Твоё рабочее место. | 2 неделя | беседа | ||
2 | Какую воду мы пьём. | 3 неделя | беседа | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-4 неделя | |||
2 | Игры на свежем воздухе. | на переменах | игра | ||
3 | Правила поведения в спортивном зале. | 1 неделя | инструктаж | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Праздник «Осень, осень, в гости просим!». | 3 неделя | праздник для 1-4 классов | ||
2 | День октябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | ||
3 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | |||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение на дому семей. | 1-4 неделя | беседа дома | ||
2 | Беседа с родителями на тему: «Игра и игрушка в жизни ребёнка». | 4 неделя | родительское собрание | ||
НОЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Конкурс на самую опрятную тетрадь. | 3 неделя | конкурс в классе | ||
2 | Проверка дневников. | 4 неделя | рейд | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Почему птицы улетают на юг? | 2 неделя | беседа | ||
2 | Как происходит смена дня и ночи? | 4 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Какие обязанности у тебя в семье. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Слово - не воробей, вылетит- не поймаешь. | 14.11.14 | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Правила обращения с огнём. | 2 неделя | беседа | ||
2 | Что такое ложь. | 21.11.14 | классный час | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Всё в жизни от мамы. | 28.11.14 | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Дежурство в классе. | по графику | дежурство | ||
2 | Наведение порядка на своей экологической тропе. | 2 неделя | уборка | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Разучивание новых физкультминуток. | 2-4 неделя | |||
2 | Подвижные игры на переменах. | 2-4 неделя | игра | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поздравление ноябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 2-4 неделя | |||
Работа с родителями | |||||
1 | Как помочь ребёнку в соблюдении режима дня. | 4 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 2-4 неделя | беседа дома | ||
ДЕКАБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Проверка учебников. | 2 неделя | рейд | ||
2 | Наблюдение за изменениями в природе зимой. | 3 неделя | экскурсия к реке | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Кем я хочу стать? | 05.12.14 | классный час | ||
2 | Почему идёт снег? | 3 неделя | беседа во время экскурсии | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Я – хоть и маленький, но уже тоже гражданин. | 12.12.14 | классный час | ||
2 | Об уважительном отношении к старшим. | 1 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Как разговаривает культурный человек? Секреты красивой речи. | 19.12.14 | классный час | ||
2 | Быть здоровым - это здорово! | 1 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Правила поведения за столом в различных местах и ситуациях. | 26.12.14 | классный час | ||
2 | Правила поведения на каникулах. | 4 неделя | инструктаж | ||
3 | Разучивание новогодних стихов. | 2-3 неделя | конкурс чтецов | проверка | |
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Работа мастерской Деда Мороза. | 1-4 неделя | изготовление игрушек | ||
2 | Полюбуемся зимней сказкой. | 3 неделя | экскурсия в школьный парк | ||
3 | Поможем пернатым братьям. | 1-4 неделя | изготовление и развешивание кормушек | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Игры на свежем воздухе на переменах. | 1-4 неделя | игра | ||
2 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-4 неделя | на уроках | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Путешествие в новогоднюю сказку. | 27.12.14 | утренник | ||
2 | Конкурс на лучшего снеговика. | 4 неделя | конкурс в классе | ||
3 | Поздравление декабрьских именинников. | 3 неделя | праздник в классе | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Итоги 1 полугодия. | 3 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа | ||
ЯНВАРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля |
Учебная деятельность | ||||
1 | Конкурс на лучший дневник. | 4 неделя | рейд | |
2 | Разучивание стихов о зиме. | 3-4 неделя | конкурс | |
Познавательная деятельность | ||||
1 | Откуда пришёл к нам праздник Старый Новый год? | 14.01.15 | беседа | |
Нравственно - правовое воспитание | ||||
1 | Золотой человек. Как я понимаю это выражение. | 16.01.15 | классный час | |
2 | Об отношении человека к животным. | 30.01.15 | классный час | |
Формирование положительных привычек | ||||
1 | Учимся содержать свои вещи в порядке. | 3 неделя | беседа | |
Культурно - эстетическое воспитание | ||||
1 | Заочная экскурсия в столицу нашей Родины. | 23.01.15 | классный час | |
Трудовая и экологическая деятельность | ||||
1 | Дежурство в классе. | 3-4 неделя | дежурство | |
2 | Акция «Покорми птиц». | 3-4 неделя | рассыпание корма в кормушки | |
Спортивная деятельность | ||||
1 | Проведение физкультминуток. | 3-4 неделя | проведение на уроках | |
2 | Прогулки на свежем воздухе. | 3-4 неделя | прогулка | |
Организационная деятельность (досуг) | ||||
1 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 3-4 неделя | просмотр | |
2 | Прослушивание сказок (на дисках). | 3-4 неделя | прослушивание | |
3 | Поездка в кинотеатр. | 2 неделя | ||
Работа с родителями | ||||
1 | Как распределить время на выполнение домашних заданий и обязанностей по дому ребёнком. | 4 неделя | беседа на родительском собрании | |
2 | Посещение семей на дому. | 3-4 неделя | беседа | |
ФЕВРАЛЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Конкурс на лучшее сочинение о зиме. | 2 неделя | конкурс в классе | ||
2 | Я и мой портфель. | 4 неделя | беседа | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Когда у нас начали праздновать праздник 23 февраля. Поздравление мальчиков в классе. | 20.02.15 | классный час | ||
2 | Как образуются сосульки? | 3 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Моё отношение к ябедничеству. | 4 неделя | беседа | ||
2 | Обязанности и права ребёнка в семье. | 3 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Школа вежливости. | 27.02.15 | классный час | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Проводы Масленицы. | 4 неделя | праздник , 1-4 класс | ||
2 | Заочное путешествие по рекам России. | 06.02.15 | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Мастерим открытки к 23 февраля. | 2 неделя | |||
2 | Жизнь водоёмов зимой. | 3 неделя | Экскурсия к реке | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Весёлые старты в классе ко дню Советской армии. | 3 неделя | соревнования между девочками и мальчиками | ||
2 | Проведение физкультминуток. | 1-4 неделя | проведение на уроках | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поздравление мальчиков в классе с 23 февраля. | 20.02.15. | праздник в классе | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | |||
3 | Прощание с Букварём. | 2 неделя | праздник в классе | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | осмотр рабочего места ученика дома | ||
2 | Ребёнок и компьютер. | 4 неделя | беседа на родительском собрании | ||
МАРТ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Посещение сельской библиотеки. | 3 неделя | экскурсия по библиотеке | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | История празднования международного женского дня. | 05.03.15 г. | беседа | ||
2 | Почему весной дни длиннее? | 2 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Об отношении к братьям нашим меньшим. | 13.03.15 | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Опаздывать - плохая привычка. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Делу - время, потехе – час. | 2 неделя | диспут | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Как мы поздравляли своих мам. | 11.03.15 | беседа | ||
2 | Конкурс на лучшее сочинение о маме. | 1 неделя | конкурс в классе | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Привет, скворец – весны певец. | 20.03.15 | классный час | ||
2 | Наблюдение за изменениями природы весной. | 3 неделя | экскурсия | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-3 неделя | |||
2 | О пользе спорта. | 2 неделя | беседа | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Участие в школьном концерте к 8 марта. | 1 неделя | концерт | ||
2 | Поздравление девочек в классе с 8 марта. | 06.03.15 | классный час | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение семей на дому. | 1-3 неделя | беседа | ||
2 | Итоги 3 четверти. | 3 неделя | родительское собрание | ||
АПРЕЛЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Путешествие в страну Читалию. | 1 неделя | библиотечный урок | ||
2 | Конкурс на самую лучшую тетрадь. | 3 неделя | конкурс в классе | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю о первом полёте человека в космос. | 10.04.15 | классный час | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Чем отличается дружба от товарищества. | 03.04.15 | классный час | ||
2 | Люблю тебя, моё село! | 4 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Правила общения по телефону. | 3 неделя | ролевая игра | ||
2 | Закрепление правил дорожного движения. | 2 неделя | ролевая игра | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Как вести себя в музее, кинотеатре, на выставке и т.д. | 24.04.15 | классный час | ||
2 | Конкурс рисунков о космосе. | 2 неделя | конкурс | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Берегите нашу Землю! | 17.04.15 | классный час | ||
2 | Уборка на своей экологической тропе. | ||||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Весёлые старты для 1-2 класса. | 3 неделя | соревнования | ||
2 | О пользе спорта для здоровья человека. | 1 неделя | беседа | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поездка в кинотеатр. | 4 неделя | поездка | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | просмотр | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Влияние атмосферы в семье на настроение и учёбу ребёнка. | 4 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа | ||
МАЙ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Праздник «Прощание со вторым классом». | 4 неделя | праздник в классе | ||
2 | Подведём итоги года. | 25.05.15 | классный час | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю об октябрятах и пионерах. | 3 неделя | беседа | ||
2 | О героях ВОВ - наших земляках. | 1 неделя | беседа | ||
3 | Праздник Последнего звонка. | 25.05.15 | линейка | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Участие в факельном шествии. | 8 мая | шествие | ||
2 | Поздравление пожилых людей с праздником Победы. | 1 неделя | поздравление открытками | ||
3 | Участие в параде Победы. | 9 мая | митинг | ||
4 | Никто не забыт… | 08.05.15 | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Нам трудиться очень нравится. | 15.05.15 | классный час | ||
2 | О пользе правильного питания. | 2 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Прощание с 1 классом. | 22.05.15 | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Уборка своей экологической тропы к 9 мая. | 1 неделя | субботник | ||
2 | Посадка цветов на школьной клумбе. | 1-4 неделя | Коллективная | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Спортивная эстафета между командами класса к 9 мая. | 1 неделя | соревнование | ||
2 | Игры на свежем воздухе. | 1 -4 неделя | игра | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поездка в кинотеатр. | 4 неделя | поездка | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Итоги учебного года. | 3 неделя | родительское собрание | ||
2 | Письменный инструктаж родителей о поведении детей на летних каникулах. | 3 неделя | инструктаж под подпись | ||
ИЮНЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Участие в празднике «Лидер года». | 1 июня | линейка | ||
2 | Сдача и получение школьных учебников. | 1 неделя | |||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Ведение летнего дневника. | все каникулы | наблюдение и описание | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Ознакомление с режимом работы школьного лагеря «Солнышко». | 2 неделя | |||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Ознакомление с правилами пребывания в лагере. | 2 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Посещение летнего лагеря «Солнышко». | 2-4 неделя | |||
2 | Праздник ко Дню Защиты детей. | 1 июня | концерт, конкурсы | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Уборка территории во время работы лагеря «Солнышко». | 2-4 неделя | дежурство | ||
2 | Наблюдение за жизнью растений и животных летом и запись наблюдений в дневник. | все каникулы | |||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Зарядка и спортивные игры в лагере. | 2-4 неделя | |||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Открытие летнего лагеря. | 2 неделя | линейка | ||
2 | Посещение школьного лагеря. | 2-4 неделя | |||
3 | Закрытие летнего лагеря. | 4 неделя | линейка | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Ремонт классной комнаты силами родителей. | 1 неделя | ремонт | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66666-plan-vospitatelnoj-raboty-dlja-1-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.