Разговор о вежливости

приветливость вам открывает сердца
(разговор о вежливости)

Цели: продолжить знакомство с основами этикета; убедить детей в необходимости соблюдения правил поведения в школе, на улице, дома.

Оборудование и оформление: на доске название мероприятия; поговорки, высказывания известных людей:

 «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость» (С. Сервантес).

 «Приветливость – это золотой ключ, который открывает железные замки людских сердец» (восточная поговорка).

 «Не делай людям того, что не желаешь себе» (И. Гете).

 «Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе» (И. Гете).

 «Если ты хочешь, чтобы друг твой горбов у тебя не заметил, сам не смотри на его бородавки»(Гораций).

 «Кто злословит с вами, тот злословит и о вас»(английская пословица).

Ход мероприятия

Сегодня мы с вами поговорим об этикете – о правилах поведения людей в обществе.

Прочитайте записанные на доске высказывания известных людей (первые два). И, правда, важно уметь общаться, открывать сердца и ровесников, и людей старшего поколения.

Большое значение в общении играют вежливые слова, перечислите их. (Дети называют.)

Как видите, это очень простые слова, но они волшебные, потому что помогают открыть дорогу к сердцу любого человека.

– Ребята, а что значит «быть вежливым»? Достаточно ли только знать и использовать вежливые слова?

Дети. Нет, нужно уважать окружающих.

Правильно. Чтобы тебя любили окружающие, помни главное правило: уважай тех, с кем общаешься, – родителей, учителей, друзей, одноклассников, соседей. Известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: «Право на уважение имеет лишь тот, кто уважает других людей». А уважение, в первую очередь, проявляется в знании правил поведения. Вы их знаете?

Дети. Да.

Вот и проверим. Проведем экзамен. Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать. Тот, кто правильно ответит на большее количество вопросов, получит звание «Самый вежливый».

1. Если ты допустил ошибку, обидел кого-то, случайно задел, что нужно сделать?

– Извиниться.

– Перечислите слова, с помощью которых это можно сделать.

Простите, извините, я нечаянно…

2. Если тебе назначили встречу, урок, занятие, когда нужно приходить?

– Вовремя, не опаздывать.

– Да! Точность (пунктуальность) – вежливость королей. Нужно уважать и ценить чужое время, всякое опоздание – признак дурного тона.

3. Если тебе сделали подарок, помогли, оказали услугу, что нужно сказать?

– Спасибо, благодарю, огромное спасибо…

– Благодарность есть скромность сильных, неблагодарность – тщеславие ничтожных.

4. Где бы ни был: в школе, дома, в гостях – как нужно выглядеть?

– Опрятно, аккуратно.

– Но! Заниматься своим внешним видом можно только дома или в специально отведенных для этого местах (привести примеры).

5. Если мама или папа, бабушка… попросили вас помочь в домашних делах, а вы договорились с ребятами поиграть на улице, что нужно сделать?

– Извиниться перед друзьями и идти помогать старшим.

– Старших нужно слушаться и помогать во всем, особенно родным, вы им обязаны своим рождением.

6. Если у вас плохое настроение, нужно ли испортить его и окружающим? А что нужно сделать?

– Улыбнуться.

– Вспомним мультипликационный фильм «Крошка Енот». Что помогло ему не бояться чудовища, живущего, как он думал, в озере?

– Улыбка.

Как видите, мрачное, недовольное выражение лица отравляет настроение других, губит их радость. «Улыбка на лице – любовь в словах», – говорит японская пословица. С доброжелательными людьми хочется дружить.

Продолжим отвечать на вопросы.

7. Народная мудрость гласит: «Делу – время, потехе – час!». Можно ли смеяться на уроках?

– Нет.

8. Если вы встретили кого-то, что нужно сказать?

– Здравствуйте, привет, здорово.

– С кем, как можно так здороваться?

– Если вы в течение дня встречаете несколько раз одного и того же человека, нужно ли каждый раз здороваться?

– Если вы встречаете двух взрослых людей, одного из которых вы знаете, нужно ли здороваться только с одним?

– Если вы не помните, здоровались ли сегодня с этим человеком, что нужно сделать?(Дети приводят примеры.)

– Привет, приветливость, приятный.

Ребята, но есть еще правила, которые делают общение приятным, а тебя приветливым. Выражать внимание, дружелюбие, уважение нам помогают не только слова, но и жесты, манеры, мимика лица, которыми мы обмениваемся при встрече. (Привести примеры: что – хорошо, что – плохо.)

Нельзя кричать, размахивать руками, показывать пальцем.

Нельзя быть назойливым, навязчивым и жадным.

Не говори о недостатках другого: об оплошности в одежде, о прическе, внешности, физических пороках, дефектах, интересах. (Привести примеры.)

О себе воспитанный человек говорит в последнюю очередь. Помни: я – последняя буква в алфавите.

– Ребята, с кем лучше дружить: с тем, кто все время рассказывает о себе, или с тем, кто умеет слушать?

Не давай обещаний, если не уверен, что сможешь их выполнить.

Не говори о вещах, неприятных окружающим, за столом не говорят о том что может испортить аппетит.

Не обсуждай отсутствующих. прочитай, что написано на доске о злословии.

Не прерывай речь собеседника.

Мальчики должны вести себя как сильный пол: помогать девочкам, пропускать их вперед, не обижать, …

Девочки должны быть опрятными, не кричать, быть скромными, казаться слабыми, чтобы мальчики хотели их защищать.

Если вы будете соблюдать правила, о которых мы сегодня говорили, у вас будет много друзей, жить вам станет намного легче и приятнее. Мне очень хочется, чтобы о вас говорили: «Какие воспитанные дети».

Желаю вам успехов в общении.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67026-razgovor-o-vezhlivosti