- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование для 12 классов
Календарно-тематическое планирование
по математике
12 КЛАСС (заочный, 2 часа в неделю, всего - 72 часов)
(12 Д)
Учебники:
А.Г.Мордкович и др. «Алгебра и начала анализа», 10-11 классы, М.:Мнемозина,2010г
Л.С.Атанасян и др. «Геометрия»10-11 класс, «Просвещение» 2010г
№ | Тема | Кол-во часов | Кол-во к/р | Кол-во зачетов |
1. | Повторение | 4 | входная | - |
2. | Показательная и логарифмическая функция. | 12 | 1 | 1 |
3. | Цилиндр, конус, шар. | 9 | 1 | 1 |
4 | Первообразная и интеграл. | 4 | рубежная | - |
5 | Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей | 4 | с/р | - |
6 | Объемы тел | 12 | 1 | 1 |
7 | Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. | 9 | 1 | 1 |
8 | Обобщающее повторение. | 12 | итоговая | - |
9 | Резерв | 7 | - | - |
ИТОГО: | 72 | 7 | 4 |
№ п/п | № урока | Тема урока | Домаш. задание | Дата провед | |
план | факт | ||||
Повторение-4 часа | |||||
1 | 1/1 | Вычисление производной. Правила дифференцирования | Гл.5 | ||
2 | 1/2 | Тригонометрические функции и тождества | Гл. 2-4 | ||
3 | 1/3 | Задачи на вычисление площадей плоских фигур и свойств плоских фигур. | Гл. 2-4 | ||
4 | ¼ | Входная контрольная работа (№ 1) | |||
Показательная и логарифмическая функции.-12 часов | |||||
1 | 1/5 | Показательная функция, ее свойства и график | §39 | ||
2 | 1/6 | Показательные уравнения. | §40 | ||
3 | 1/7 | Показательные неравенства. | §40 | ||
4 | 1/8 | Понятие логарифма. Функция у = logа x, ее свойства и график. | §41- 42 | ||
5 | 1/9 | Свойства логарифмов | §43 | ||
6 | 1/10 | Логарифмические уравнения и неравенства. | §44 | ||
7 | 1/11 | Решение логарифмических уравнений и неравенств. | |||
8 | 1/12 | Переход к новому основанию логарифма. | §46 | ||
9 | 1/13 | Дифференцирование показательной и логарифмической функций. | §47 | ||
10 | 1/14 | Решение логарифмических уравнений и неравенств. Подготовка к контрольной работе | §39-47 | ||
11 | 1/15 | Контрольная работа №2 по теме «Показательная и логарифмическая функция» | §39-47 | ||
12 | 1/16 | Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме: «Показательная и логарифмическая функции» | §39-47 | ||
Зачет по теме «Показательная и логарифмическая функции» | |||||
Цилиндр, конус, шар.-9 часов | Гл.6 § 1 - 3 | ||||
1 | 1/17 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра. | П.59.60 | ||
2 | 1/18 | Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. | П.61,62 | ||
3 | 1/19 | Усеченный конус | П.63 | ||
4 | 1/20 | Сфера и шар. Уравнение сферы. | П.64,65 | ||
5 | 1/21 | Взаимное расположение сферы и плоскости. | П.66 | ||
6 | 1/22 | Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы | П.67,68 | ||
7 | 1/23 | Решение задач. Подготовка к контрольной работе. | П.59,68 | ||
8 | 1/24 | Контрольная работа № 3 по теме: Цилиндр, конус, шар. | |||
9 | 1/25 | Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме «Цилиндр, конус, шар» | Гл.6 § 1 - 3 | ||
Зачет по теме «Цилиндр, конус, шар» | |||||
Первообразная и интеграл – 4 часа | |||||
1 | 1/26 | Первообразная. Задачи, приводящие к понятию определенного интеграла; | §48 | ||
2 | 1/27 | Понятие определенного интеграла, его вычисления и свойства. Формула Ньютона-Лейбница | §48-49 | ||
3 | 1/28 | Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла. | §49 | ||
4 | 1/29 | Рубежная диагностическая работа. (№ 4) | |||
Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей – 4 часа | |||||
1 | 1/30 | Статистическая обработка данных | §50 51 | ||
2 | 1/31 | Простейшие вероятностные задачи | §50 51 | ||
3 | 1/32 | Сочетания и размещения Формула бинома Ньютона | §52-53 | ||
4 | 1/33 | Случайные события и их свойства. Самостоятельная работа. | §54 | ||
Объемы тел - 12 часов | Гл.7 | ||||
1 | 1/34 | Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда. | П.74,75 | ||
2 | 1/35 | Объем прямой призмы. | П.76 | ||
3 | 1/36 | Объем цилиндра. | П.77 | ||
4 | 1/37 | Вычисление объемов тел с помощью интеграла | П.78 | ||
5 | 1/38 | Объем наклонной призмы. | П.79 | ||
6 | 1/39 | Объем пирамиды. | П.80 | ||
7 | 1/40 | Объем конуса. | П.81 | ||
8 | 1/41 | Объем шара. Площадь сферы. | П.82,84 | ||
9 | 1/42 | Объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора | П 83 | ||
10 | 1/43 | Решение задач. Подготовка к контрольной работе. | П.74,83 | ||
11 | 1/44 | Контрольная работа № 5 по теме «Объемы тел» | П.74,83 | ||
12 | 1/45 | Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме «Объемы тел» | П.74,83 | ||
Зачет по теме «Объемы тел» | |||||
Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. - 9 часов | |||||
1 | 1/46 | Равносильность уравнений | §55 | ||
2 | 1/47 | Общие методы решения уравнений | §56 | ||
3 | 1/48 | Решение неравенств с одной переменной | §57 | ||
4 | 1/49 | Уравнения и неравенства с двумя переменными | §58 | ||
5 | 1/50 | Системы уравнений | §59 | ||
6 | 1/51 | Уравнения и неравенства с параметрами | §60 | ||
7 | 1/52 | Решение уравнений и неравенств. Подготовка к контрольной работе | §55-60 | ||
8 | 1/53 | Контрольная работа № 6 по теме: Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств. | §55-60 | ||
9 | 1/54 | Анализ контрольной работы. Обобщающий урок по теме « Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств» | §55-60 | ||
Зачет по теме «Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств» | |||||
Обобщающее повторение. Подготовка к итоговой аттестации -12 часов | |||||
1 | 1/55 | Решение текстовых задач.. | Тесты ЕГЭ | ||
2 | 1/56 | Чтение графиков и диаграмм | |||
3 | 1/57 | Решение уравнений. | |||
4 | 1/58 | Решение задач на нахождения площади плоской фигуры. | Тесты ЕГЭ | ||
5 | 1/59 | Тригонометрические функции и уравнения. | Гл. 2-3 | ||
6 | 1/60 | Преобразование тригонометрических выражений. | |||
7 | 1/61 | Производная. | |||
8 | 1/62 | Показательная и логарифмическая функции. | Гл.7 | ||
9 | 1/63 | Степенная функция. Подготовка к контрольной работе | |||
10-11 | 2/64-65 | Итоговая контрольная работа. (№7) | |||
12 | 1/66 | Анализ контрольной работы. Обобщающее повторение курса. | |||
Резерв – 6 часов | |||||
1 | 1/67 | Обобщающее повторение курса. | |||
2 | 1/68 | Обобщающее повторение курса. | |||
3 | 1/69 | Обобщающее повторение курса. | |||
4 | 1/70 | Обобщающее повторение курса. | |||
5 | 1/71 | Обобщающее повторение курса. | |||
6 | 1/72 | Обобщающее повторение курса. | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67045-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-dlja-12
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.