- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка на тему: Модель учета внеучебных достижений обучающихся в объединении «ПОВАРЕНОК»
638
0
Модель учета внеучебных достижений обучающихся
в объединении «Поваренок»
За последние годы я наблюдаю, повышенное внимание к проблемам внеурочной деятельности школьников, они обозначены и актуализированы во многих официальных документах министерства образования и науки.
Внедрение в образовательную систему комплексного проекта модернизации образования, ФГОС НОО обусловило изменения не только в создании условий для внеурочной деятельности школьников, но и в оценивании и учете внеучебных достижений обучающихся. Любая инновационная модель в образовании предполагает оценивание результата качественными показателями и ориентирована на результат, который достигается собственными усилиями учащихся.
В объединении «Поваренок» ОДОД школы № 487 разработана модель учета внеучебных достижений учащихся в целях создания условий для введения федеральных государственных образовательных стандартов образования, реализацию комплексного проекта модернизации образования по направлению «Развитие региональной системы оценки качества образования», внедрения системы учета внеучебных достижений обучающихся.
Цель реализации модели: Создать в ОДОД нормативную основу для проведения различных оценочных процедур для определения уровня достижений обучающихся и результативности процесса. Данная модель разработана педагогом дополнительного образования Емельяновой Еленой Викторовной, руководителя объединения «Поваренок» на основе диагностической работы.
Модель учета внеучебных достижений учащихся, которые посещают отделение дополнительного образования детей, представляет собой один из инструментов реализации требований к результатам освоения дополнительной образовательной программы и направлена на обеспечение качества образования, что предполагает вовлеченность в оценочную деятельность, как педагогов, так и обучающихся.
Оценка над единой критериальной основе, формирование навыков рефлексии, самоанализа, самоконтроля, самооценки и взаимооценки дают возможность педагогам и
Приложение
Учет достижений результатов обучающихся
в объединении «Поваренок»
№ п/п | Фамилия, имя | 1. Уровень выполнения правил безопасной работы | 2. Уровень теоретической подготовки | 3. Уровень логического мышления | 4. Уровень познавательной активности | Участие в практической деятельности | Результативность участия в конкурсах | Навыки работы ручными и электрическими приборами | Навыки работы по рецептуре | Районные конкуры | Городские конкурсы | Всероссийские и международные конкурсы |
1 | Григорьева Анастасия | 7 | 6 | 5 | 7 | 6 | 8 | 7 | 3 | 5 | 0 | 0 |
2 | Куликов Александр | 5 | 6 | 8 | 7 | 8 | 5 | 8 | 4 | 5 | 2 | 0 |
3 | Пестерева Екатерина | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 | 7 | 6 | 3 | 5 | 2 | 0 |
4 | Чиркова Татьяна | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 9 | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 |
5 | Школдина Екатерина | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 7 | 7 | 4 | 5 | 0 | 0 |
6 | Бочаров Роман | 9 | 7 | 6 | 6 | 8 | 6 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
7 | Крумкач Григорий | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 |
8 | Семенов Никита | 5 | 6 | 7 | 5 | 6 | 5 | 7 | 3 | 5 | 2 | 0 |
9 | Маслобойщиков Сергей | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 4 | 5 | 0 | 0 |
10 | Севостьянова Анна | 9 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
Приложение
Учет достижений результатов обучающихся
в объединении «Поваренок»
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67064-metodicheskaja-razrabotka-na-temu-model-uchet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.