Милые дамы!
С 8 марта!
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.10.2014
Методическая разработка на тему: Модель учета внеучебных достижений обучающихся в объединении «ПОВАРЕНОК»
Методическая разработка представляет модель учета внеучебных достижений учащихся в объединении «Поваренок». Система создана в ответ на актуальные требования ФГОС НОО, которые делают обязательным не только организацию внеурочной деятельности, но и оценку ее результатов. Модель фокусируется на качественных показателях и фиксации успехов, достигнутых собственными усилиями школьников. Этот инструмент помогает педагогам системно документировать и оценивать личностный рост и практические навыки обучающихся в рамках дополнительного образования.
Оценить
647
0
647
0
Содержимое разработки
Модель учета внеучебных достижений обучающихся
в объединении «Поваренок»
За последние годы я наблюдаю, повышенное внимание к проблемам внеурочной деятельности школьников, они обозначены и актуализированы во многих официальных документах министерства образования и науки.
Внедрение в образовательную систему комплексного проекта модернизации образования, ФГОС НОО обусловило изменения не только в создании условий для внеурочной деятельности школьников, но и в оценивании и учете внеучебных достижений обучающихся. Любая инновационная модель в образовании предполагает оценивание результата качественными показателями и ориентирована на результат, который достигается собственными усилиями учащихся.
В объединении «Поваренок» ОДОД школы № 487 разработана модель учета внеучебных достижений учащихся в целях создания условий для введения федеральных государственных образовательных стандартов образования, реализацию комплексного проекта модернизации образования по направлению «Развитие региональной системы оценки качества образования», внедрения системы учета внеучебных достижений обучающихся.
Цель реализации модели: Создать в ОДОД нормативную основу для проведения различных оценочных процедур для определения уровня достижений обучающихся и результативности процесса. Данная модель разработана педагогом дополнительного образования Емельяновой Еленой Викторовной, руководителя объединения «Поваренок» на основе диагностической работы.
Модель учета внеучебных достижений учащихся, которые посещают отделение дополнительного образования детей, представляет собой один из инструментов реализации требований к результатам освоения дополнительной образовательной программы и направлена на обеспечение качества образования, что предполагает вовлеченность в оценочную деятельность, как педагогов, так и обучающихся.
Оценка над единой критериальной основе, формирование навыков рефлексии, самоанализа, самоконтроля, самооценки и взаимооценки дают возможность педагогам и
Приложение
Учет достижений результатов обучающихся
в объединении «Поваренок»
№ п/п | Фамилия, имя | 1. Уровень выполнения правил безопасной работы | 2. Уровень теоретической подготовки | 3. Уровень логического мышления | 4. Уровень познавательной активности | Участие в практической деятельности | Результативность участия в конкурсах | Навыки работы ручными и электрическими приборами | Навыки работы по рецептуре | Районные конкуры | Городские конкурсы | Всероссийские и международные конкурсы |
1 | Григорьева Анастасия | 7 | 6 | 5 | 7 | 6 | 8 | 7 | 3 | 5 | 0 | 0 |
2 | Куликов Александр | 5 | 6 | 8 | 7 | 8 | 5 | 8 | 4 | 5 | 2 | 0 |
3 | Пестерева Екатерина | 8 | 8 | 7 | 8 | 7 | 7 | 6 | 3 | 5 | 2 | 0 |
4 | Чиркова Татьяна | 7 | 8 | 7 | 7 | 8 | 9 | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 |
5 | Школдина Екатерина | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 7 | 7 | 4 | 5 | 0 | 0 |
6 | Бочаров Роман | 9 | 7 | 6 | 6 | 8 | 6 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
7 | Крумкач Григорий | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 |
8 | Семенов Никита | 5 | 6 | 7 | 5 | 6 | 5 | 7 | 3 | 5 | 2 | 0 |
9 | Маслобойщиков Сергей | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 4 | 5 | 0 | 0 |
10 | Севостьянова Анна | 9 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 |
Приложение
Учет достижений результатов обучающихся
в объединении «Поваренок»
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67064-metodicheskaja-razrabotka-na-temu-model-uchet
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
Курсы переподготовки
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.