- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко дню пожилых
Автор: Шайдуллова Лена Азватовна
МБДОУ № 87. г.Нижнекамск РТ.
Должность: Музыкальный руководитель.
Сценарий ко Дню пожилых людей
1 вед. Добрый день, дорогие гости!
2 вед. Хэерле кон, килгэн кунаклар, дуслар! Бездэ буген бэйрэм – буген Олкэннэр коне. Бакчабызнын барлык хезмэткэрлэре, балалары исеменнэн сезне бэйрэмегез белэн тэбриклибез.
1вед:Уважаемые представители старшего поколения! Человечество в веках обращалось за помощью к пожилым, прислушивалось к мудрым советам стариков, принимая во внимание их опыт. Вы – представители поколения, прошедшего славный жизненный путь, огонь и воду, не пасовавшего перед трудностями, оставшегося верным своей Отчизне.
Мы искренне поздравляем вас по случаю Дня пожилых. Желаем вам здоровья, душевного тепла, спокойной старости.
2 Вед:Барыгызны да Халыкара Олкэннэр коне белэн чын кунелдэн тэбрик итэбез, нык сэламэтлек телибез. Картлык коннэрегезне тэн пэм жан тынычлыгы белэн, балаларыгызнын пэм оныкларызнын сезнен турында тирэн кайгыртуын, жылы монэсэбэтлэрен тоеп уткэрегез!
1 вед. Поля, наконец, убраны, в загонах сыто мычат коровы.
2 вед. В домах уютно и тепло; у дедушки появилось время посмотреть телевизор.
1 вед. А у бабушки – посмотреться в зеркало.
2 вед. А это значит, что настало время отдохнуть, повеселиться, новыми нарядами похвалиться. Попеть, потанцевать, себя показать.
1вед. А мы предлагаем на внуков полюбоваться.
Выходят дети, читают стихи.
Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!
И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
Сейчас вы - наши бабушки -
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы - наши дедушки,
Нам очень повезло!
Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Исполняется песня «Хлопайте в ладоши» Дети подг. Гр. №10
1 вед: Безнен эбилэргэ, дуслар
Хэрмэтем бик зур минем.
Шундый кешелэр булганда.
Шатланам, туган жирем
2 вед. Если давление слишком высокое,
И неохота с постели вставать,
Этого вовсе не надо бояться:
Частушку надо на помощь позвать.
Воспитатели исполняют частушки
Внучка в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про бабушкины дела.
Ты, бабуля, не болей
Не ходи в аптеку,
Лучше чаще забегай
В клуб на дискотеку
Ты, бабуля, не кручинься,
И не надо горевать.
Годы – это не причина,
Чтобы слёзы проливать.
В гости к бабушке хожу
Долго у неё сижу
Пока бабуля убирает,
Готовит есть и подметает.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой бабушки.
С бабушкой моей вдвоём
Всем пример, мы подаём.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых людей.
На портрете парень бравый
Это дед мой молодой
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем седой.
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед,
Мой родной, любимый дед.
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла.
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и деда.
А пока мы петь кончаем
И сейчас вам обещаем
Слушать вас всегда во всём
Утром, вечером и днём.
1 вед. Вглядываясь в ваши глаза, мы понимаем, вы молоды душой, у вас такие одухотворённые и красивые лица, что хочется, чтобы вы оставались такими всегда!
1 вед.Песню «Матур бакча» исполняют дети подготовительной группы
2 вед. Взрослеем мы, взрослеют дети,
А жизнь идёт, её не остановишь!
Лишь иногда оглянешься, тогда,
Когда с улыбкой детство наблюдаешь.
Весёлые, беспечные года!
1 вед. Танец «Разноцветная игра»
2 вед. Пусть каждый день, что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом,
И светит вам счастливая звезда.
Храня от бед и жизненной невзгоды.
1 вед: Жырлар тынлыйк, жырлыйк, отыйк,
Жыр кунелне жылыта.
Эйдэ жырлап яшик дуслар.
Жыр дуслыкны ныгыта
2 вед. Песня «Сагыну…» (татарская). Исполняет муз.рук. детского сада
1 вед. Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет. Объединяя десятилетия истории, в одну непрерывную цепь. Сегодня мы поздравляем всех вас. Дорогие наши старшие, и желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья.
2 вед. Кто придумал, что
Старость – не в радость?
Это только пустые слова.
Пусть в глазах притаилась усталость,
И седеет твоя голова.
Есть красота в каждом времени года,
Так и возраст прекрасен любой.
Сил душевных немало осталось.
Не скудеют с годами умы,
И красивая мудрая старость,
Молодеет с приходом весны.
Ведущий: Бабушки не только умеют творить своими руками, но и делают уроки со своими внуками. Об этом нам поведает сценка.
Сценка: «Бабушки и внуки»
1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 бабушка: Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1 бабушка: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
2 бабушка: Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 бабушка: Правда? Это ты их так балуешь?
2 бабушка: Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
1 бабушка: О, действительно строго.
2 бабушка: Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой. А, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм – гм… ,,У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…“
1 бабушка: Так, хорошо
2 бабушка: И днём и ночью пёс учёный…
1 бабушка: Какой пёс? Какой пёс?
2 бабушка: Ну, я не знаю, какая у него порода.
1 бабушка: Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!
2 бабушка: А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала: ,,У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…“
1 бабушка: Ну?
2 бабушка: С авоськой ходит в гастроном….
1 бабушка: С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2 бабушка: Ой, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала. Как ты считаешь, если я и дальше так упорно буду учиться, может в мою честь какую-нибудь единицу назовут?
1 бабушка: Её уже назвали.
2 бабушка: Как?
1 бабушка: Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки!
Ведущий: Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, просто хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.
Песню «Это для тебя» исполняют дети старшей группы
1 вед.Шунын белэн эзерлэнгэн концерт программабыз тэмам. Шатлыклы, бэхетле кэннэр, салэмэтлек телэп калабыз.
2 вед. Здоровья вам, успехов, счастья. На этом наш праздничный концерт окончен.
1 вед: Сезне чэй табыны янына чакырабыз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67107-scenarij-ko-dnju-pozhilyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.