Составление рассказа по картинке «Кошка с котятами»

Тема "Составление рассказов по картине

"Кошка с котятами".

Цель:Упражнять в отгадывании загадок. Формировать умение внимательно рассматривать картину, рассуждать над её содержанием (с помощью вопросов воспитателя). Формировать умение составлять развёрнутый рассказ по картине, опираясь на план. Упражнять в подборе слов, близких по значению; подбирать слова, обозначающие действия предметов. Развивать чувство коллективизма, здоровое соперничество.

Материал:листы размером, карандаши, мяч, два мольберта, два ватмана, фломастеры.

Ход:Сегодня мы будем учиться составлять рассказ по картине о домашнем животном. О каком именно животном вы будете рассказывать, вы узнаете, когда каждый из вас отгадает свою загадку и быстро зарисует отгадку. Загадки я буду загадывать на ушко.

• Острые коготки, мягкие подушки;

• Шёрстка пушистая, длинные усы;

• Мурлычет, лакает молоко;

• Умывается языком, прячет нос, когда холодно;

• Хорошо видит в темноте, песни поёт;

• У неё хороший слух, ходит неслышно;

• Умеет выгибать спинку, царапается.

Какая отгадка у вас получилась? Значит, сегодня мы будем составлять рассказ о кошке, вернее о кошке с котятами.

Посмотрите на кошку. Опишите её внешний вид. Какая она? (большая, пушистая). Посмотрите на котят. Что можно сказать о них? Какие они? (маленькие, тоже пушистые). Чем отличаются котята друг от друга? Что у них разное? (один котёнок рыжий, второй - чёрный, третий - пёстрый). Правильно, они отличаются окраской шерсти. А чем они ещё отличаются? Посмотрите, что делает каждый котёнок (один играет с клубком, второй спит, третий лакает молоко). Чем похожи все котята? (все маленькие). Котята очень разные. Давайте дадим клички кошке и котятам, чтобы по ним можно было догадаться, какой котёнок по характеру.

Котёнок: (называет кличку) играет. Как ещё можно сказать про него? (резвится, прыгает, катает клубок). Котёнок: (называет кличку) спит. Как ещё можно сказать? (дремлет, закрыл глаза, отдыхает). А котёнок по кличке: лакает молоко. Как по-другому можно сказать? (пьёт, лижет, наедается).

Я предлагаю вам встать в круг. Я буду по очереди бросать вам мяч, а вы будете подбирать ответы на вопрос: "Что умеют делать кошки?"

А как котята мяукают - громко или тихо? (ответы детей). Давайте помяукаем как, котята, тихонечко. - тихонечко, (дети мяукают). А теперь помяукаем как большая кошка - громко, (дети мяукают). Молодцы.

А еще котята очень любят играть клубочками. Посмотрите, кошка нам принесла много клубочков (воспитатель раскатывает клубки). Ребята, выберите себе один клубочек, какой вам нравится. Потрогайте, какой он мягкий, приятный. Давайте покатаем его ладошкой. Здорово получается.... А теперь другой ладошкой покатаем. Хорошо получается. А почему клубочек так хорошо катается? (ответы детей) - Да, потому что он круглый. На что похож клубочек? (ответы детей). Да, на мячик. А теперь давайте поможем кошке собрать все клубочки. Вот тут. Есть три ведерка красный, желтый и

зеленый. Положите свои клубочки в ведерко такого же цвета....., У тебя

какой клубочек (ответ), положим его в .... ведерко...

Посмотрите-ка, один клубочек заблудился. В какое ведерко его положим?.. Вот молодцы котята, теперь все клубочки на местах.

— А еще котята очень любят гулять. Посмотрите, какая дорожка нарисована. Сначала, какой кружочек большой или маленький — (ответы детей). Правильно, а потом какой - правильно, маленький. Давайте построим дорожку из клубочков. Какой сюда положим клубочек большой или маленький — (ответы детей). Давайте строить дорожку...

Вот какая красивая дорожка у нас получилась... Вставайте за мной, котята, пойдемте гулять ...

Воспитатель обращает внимание детей на мольберт, где прикреплен рисунок с котенком. А вот одному котенку клубочка не хватило. Он скучает. Хотите ему помочь? Тогда давайте нарисуем ему клубочек... Посмотрите, как я нарисую клубочек, (воспитатель рисует на мольберте маркером клубок). — Пойдемте за стол. Возьмите карандаши и нарисуйте клубочек для котенка. Дети рисуют. Воспитатель хвалит их за рисунки и предлагает поиграть с клубками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67397-sostavlenie-rasskaza-po-kartinke-koshka-s-kot