- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века»
4057
0
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
(Для учащихся 9 классов)
По учебнику «Литература. 9кл.» Под ред. В.Я. Коровиной
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-1
1.Кому принадлежит фраза: «Чтение – вот лучшее учение»?
а)Гоголю б)Грибоедову в)Пушкину г)Лермонтову
2. Отметьте имена тех людей, которые сыграли в жизни Пушкина положительную роль.
а)И.Пущин Б)Николай I в)Дантес г) Н.Н. Гончарова
3.Кто из перечисленных писателей был в ссылке на Кавказе?
а)Гоголь б)Пушкин в)Лермонтов г) Жуковский
4. Какое литературное произведение в этом ряду лишнее?
а) «Мцыри» б) «Портрет» в) «Невский проспект» г) «Тарас Бульба»
5. Кому из писателей в детстве дали прозвище «Мёртвая Мысль»?
а)Пушкину б)Лермонтову в)Тургеневу г)Гоголю
6.В каком произведении есть персонаж по имени Евгений?
а) «Невский проспект» б) «Медный всадник» в) «Мцыри» г) «Молитва»
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-2
1.Кому принадлежит фраза: «Чтение – вот лучшее учение»?
а)Гоголю б)Грибоедову в)Пушкину г)Лермонтову
2. Отметьте имена тех людей, которые сыграли в жизни Пушкина положительную роль.
а)И.Пущин Б)Николай I в)Дантес г) Н.Н. Гончарова
3.Кто из перечисленных писателей был в ссылке на Кавказе?
а)Гоголь б)Пушкин в)Лермонтов г) Жуковский
4. Какое литературное произведение в этом ряду лишнее?
а) «Мцыри» б) «Портрет» в) «Невский проспект» г) «Тарас Бульба»
5. Кому из писателей в детстве дали прозвище «Мёртвая Мысль»?
а)Пушкину б)Лермонтову в)Тургеневу г)Гоголю
6.В каком произведении есть персонаж по имени Евгений?
а) «Невский проспект» б) «Медный всадник» в) «Мцыри» г) «Молитва»
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-5
1.Кому принадлежит фраза: «Чтение – вот лучшее учение»?
а)Жуковскому б) Гоголю в)Лермонтову г)Пушкину
2. Отметьте имена тех людей, которые сыграли в жизни Пушкина положительную роль.
а)В.Л. Пушкин Б)Николай I в)В.А. Жуковский г) Дантес
3.С именем какого писателя связано имение Тарханы в Пензенской губернии.
а)Грибоедов б) Гоголь в)Лермонтов г) Ломоносов
4. Какое литературное произведение в этом ряду лишнее?
а) «Мцыри» б) «Портрет» в) «Герой нашего времени» г) «Демон»
5. Кому из писателей в детстве дали прозвище «Француз»?
а)Пушкину б)Лермонтову в)Тургеневу г)Гоголю
6. Какое литературное имя в этом ряду лишнее?
а) Чартков б) Остап Бульба в) Чаадаев г) Пискарёв
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-6
1.Кому принадлежит фраза: «Чтение – вот лучшее учение»?
а)Жуковскому б) Гоголю в)Лермонтову г)Пушкину
2. Отметьте имена тех людей, которые сыграли в жизни Пушкина положительную роль.
а)В.Л. Пушкин Б)Николай I в)В.А. Жуковский г) Дантес
3.С именем какого писателя связано имение Тарханы в Пензенской губернии.
а)Грибоедов б) Гоголь в)Лермонтов г) Ломоносов
4. Какое литературное произведение в этом ряду лишнее?
а) «Мцыри» б) «Портрет» в) «Герой нашего времени» г) «Демон»
5. Кому из писателей в детстве дали прозвище «Француз»?
а)Пушкину б)Лермонтову в)Тургеневу г)Гоголю
6. Какое литературное имя в этом ряду лишнее?
а) Чартков б) Остап Бульба в) Чаадаев г) Пискарёв
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-3
1.После домашнего обучения Пушкин продолжил образование
а )в Москве б) в Петербурге в) в Киеве г) в Царском Селе
2. По какой причине Пушкин был сослан на юг России в 1820 году
а) из-за дуэли с Дантесом б) за очень смелые стихи в) из-за конфликта с Воронцовым г) участвовал в восстании
3.Какое наказание понёс Лермонтов за стихотворение «Смерть Поэта»
а)приговорён к расстрелу б)заключён в тюрьму в)сослан на Кавказ г) сослан в Сибирь
4. Какое литературное имя в этом ряду лишнее?
а) Евгений б) Мцыри в) Тамара г) Печорин
5.Кому из писателей одинаково дороги и Россия, и Украина?
А) Пушкину б)Лермонтову в)Гоголю г)Жуковскому
6.Кто из названных писателей первым оценил литературный талант Гоголя?
А)Жуковский б)Лермонтов в)Плетнёв г)Пушкин
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-4
1.После домашнего обучения Пушкин продолжил образование
а )в Москве б) в Петербурге в) в Киеве г) в Царском Селе
2. По какой причине Пушкин был сослан на юг России в 1820 году
а) из-за дуэли с Дантесом б) за очень смелые стихи в) из-за конфликта с Воронцовым г) участвовал в восстании
3.Какое наказание понёс Лермонтов за стихотворение «Смерть Поэта»
а)приговорён к расстрелу б)заключён в тюрьму в)сослан на Кавказ г) сослан в Сибирь
4. Какое литературное имя в этом ряду лишнее?
а) Евгений б) Мцыри в) Тамара г) Печорин
5.Кому из писателей одинаково дороги и Россия, и Украина?
А) Пушкину б)Лермонтову в)Гоголю г)Жуковскому
6.Кто из названных писателей первым оценил литературный талант Гоголя?
А)Жуковский б)Лермонтов в)Плетнёв г)Пушкин
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-7
1.Среди этих имён обозначьте те, которые принадлежат лицейским друзьям Пушкина?
а) И.Пущин б) М.Яковлев в) М.Державин г) П.Гринёв
2.Героями какого произведения Гоголя являются немцы-ремесленники Шиллер и Гофман?
а) «Нос» б) «Портрет» в) «Невский проспект» г) «Шинель»
3.Какое название художественного произведения здесь лишнее?
а) «Пропавшая грамота» б) «Ночь перед Рождеством»
в) «Невский проспект» в) «Майская ночь, или Утопленница»
4. Кто из писателей показал Петербург словно в анатомическом разрезе ( и как называется его произведение)?
а) Пушкин б) Державин в) Гоголь г) Лермонтов
а) «Мцыри» б) «Медный всадник» в) «Памятник» г) «Невский проспект
5.Кому принадлежат эти строки: «Умом Россия не понять…»
а)Пушкину б) Лермонтову в) Ломоносову г)Гоголю
Тест по теме «Русская литература первой половины XIX века».
В-8
1.Среди этих имён обозначьте те, которые принадлежат лицейским друзьям Пушкина?
а) И.Пущин б) М.Яковлев в) М.Державин г) П.Гринёв
2.Героями какого произведения Гоголя являются немцы-ремесленники Шиллер и Гофман?
а) «Нос» б) «Портрет» в) «Невский проспект» г) «Шинель»
3.Какое название художественного произведения здесь лишнее?
а) «Пропавшая грамота» б) «Ночь перед Рождеством»
в) «Невский проспект» в) «Майская ночь, или Утопленница»
4. Кто из писателей показал Петербург словно в анатомическом разрезе ( и как называется его произведение)?
а) Пушкин б) Державин в) Гоголь г) Лермонтов
а) «Мцыри» б) «Медный всадник» в) «Памятник» г) «Невский проспект
5.Кому принадлежат эти строки: «Умом Россия не понять…»
а)Пушкину б) Лермонтову в) Ломоносову г)Гоголю
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67589-test-po-teme-russkaja-literatura-pervoj-polov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.