- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Осень золотая пора»
1.Ф.И.О. Кальсина Екатерина Фёдоровна.
2. Место работы: МБОУ «Куженерская средняя общеобразовательная школа №2» посёлка Куженер Республика Марий Эл.
3. Должность: учитель начальных классов.
Праздник «Осень – золотая пора».
Надпись на доске: «ОСЕНЬ НАМ ПОДАРИЛА».
Учитель:
Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о замечательном времени года — осени. Осенью изменяется природа, жизнь животных, поспевает богатый урожай.
1чтец:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора,
Сливы, груши, виноград —
Все поспело для ребят.
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора —
И радушно скажет каждый:
Здравствуй, осени пора!
2 чтец:
Журавли на юг летят.
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая.
(Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».)
Осень (ученица в костюме Осени):
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной —
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь Крепко подружиться.
1 ученица:
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень:Принесла я вам муки.
Осень:А уж яблоки, как мед.
2 ученица:
На варенье, на компот.
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень:Принесла я меду полную колоду.
1 ученица:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, Осень, принесла?
Осень:
Дождику вы рады?
2 ученица:Не хотим, не надо!
Собирают осенью урожай плодов. Много людям радости после всех трудов. И мы тебя встречаем богатым урожаем.
(Выход овощей — учащиеся в костюмах гороха,свеклы, капусты, огурца, редиса, моркови, лука, картофеля).
Осень:
Урожай у вас хорош, уродился густо.
И морковка, и картошка, белая капуста,
Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Морковь:
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Осень:
Выскочил горошек — Ну и хвастунишка!
Горошек:
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свекла проворчала...
Свекла:
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай — Лучше свеклы нету!
Капуста:
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска:
Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь:
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Осень:
Тут надулся помидор,
И промолвил строго...
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем!
Осень:
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...
Лук:
Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я — простой зеленый лук!
Картофель:
Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала...
Но картошка так нужна
И большим и малым!
(Стук в дверь)
Картофель:Кто-то, кажется, идет?
Ученики (Все хором):Это доктор Айболит!
Доктор Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Морковь:
Кто из нас, из овощей
Будет всем полезней?
Доктор Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключений
В этом нет сомнений
В каждом польза есть и вкус
И решать я не берусь
Кто из вас вкуснее
Кто из вас важнее!
Ведущая:Овощи все полезны и вкусны. Особенно они хороши, когда выращены своими руками. Все овощи на выставке выращены на участках ваших родителей, бабушек и дедушек. Я надеюсь, что каждый из вас был летом хорошим помощником старших: поливал овощи, полол грядки, собирал урожай. Не сторонитесь этого труда. Учитесь всем секретам огородничества, садоводства от своих родных, а когда подрастете, будете самостоятельно выращивать и овощи, и фрукты.
Осень:Ребята! Очень много хорошего я услышала осебе. А пришла я к вам на праздник с тремя братьями — осенними месяцами.
Узнаете их?
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ —
Что за месяц к вам пришел?
Октябрь:
Все мрачней лицо природы —
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Ноябрь:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Осень:Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев-месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте мои загадки;
Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает, и
бормочет, и поет, убаюкивает? (дождик).
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все
листья (Осень).
Боится зверь ветвей моих,
Гнезд не построят птицы в них.
В ветвях краса и мощь моя.
Скажите быстро — кто же я? (Осень)
Сидит — зеленеет,
Падает — желтеет,
Лежит — чернеет (лист).
Она под осень умирает,
И вновь весною оживает,
Коровам без нее беда,
Она — их главная еда (трава).
Кто осенью улетают, а весной возвращаются? (птицы).
Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась.
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили-мы в бочонок (капуста).
А кто из вас самый наблюдательный?
Кто собирает яблоки спиной? (еж).
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка).
Листья каких деревьев осенью краснеют? (осина,клен).
У какого зверя осенью, в листопад, появляются детеныши? (у зайца).
Ведущий:Осень своими чудесными красками издавна привлекала художников, музыкантов, поэтов, писателей. Обратите внимании на картины Бродского, Левитана, посвященные осени.
Дается описание картин.
Ведущий:Дни и ночи стали холоднее. Труженики селазакончили сбор урожая — теперь можно и отдохнуть. В селах и деревнях по традиции проводится праздник урожая. Люди веселятся, потому что радуются результатам своего труда.
Звучит песня «А мы просо сеяли, сеяли». Дети исполняют танец-хоровод.
Конкурс стихотворений об осени.
Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей.
Осмотр выставки «Осень нам подарила...»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6768-prazdnik-osenzolotaja-pora
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.