- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование подготовительная группа
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
сентябрь | 1 | 1.Упражнять в ходьбе по гимнастическому буму боком приставным шагом; 2.Упражнять в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперед; 3.Закрепить умение пролезать в обруч правым и левым боком; 4.Способствовать тренировке внимательности, ловкости. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Без предметов | Ходьба по буму, пролезание в обруч, прыжки на двух ногах | «Ловишка, бери ленту» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Упражнять детей в перебрасывании мяча через сетку двумя руками из-за головы; 2.Упражнять в ходьбе гимнастическим шагом по скамейке с мячом, фиксируя его положение; 3.Закрепить умение прыгать с мячом между колен; 4.Развивать глазомер; 5.Воспитывать интерес к занятиям физкультурой. | С мячом с дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С мячом с дополнительными заданиями | С большим мячом | Перебрасывание мяча, ходьба по скамейке, прыжки на двух ногах | «Чья команда забросит больше мячей в корзину» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение с платочками для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей ползать на высоких четвереньках по гимнастической скамейке; 3.Упражнять в перебрасывании мяча через сетку от груди; 4.Закрепить умение ходить по гимнастическому буму с дополнительным заданием; 5.Развивать ловкость и прыгучесть; 6.Воспитывать смелость, решительность. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С большим мячом | Ползание на высоких четвереньках, ходьба по буму, перебрасывание мяча | «Лягушки и цапля» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика №1 | |||||
4 | 1.Способствовать воспитанию выносливости; 2.Развивать ловкость, прыгучесть, глазомер, точность движений; 3.Воспитывать интерес к совместным коллективным действиям. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты, «Караси и щука» | Дыхательное упражнение «Гони шарик» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
октябрь | 1 | 1.Научить детей выполнять прыжки вверх из глубокого приседа с продвижением вперед; 2.Упражнять в ползании на низких четвереньках по наклонной доске; 3.Закрепить умение перебрасывать мяч в парах из разных исходных положений; 4.Способствовать тренировке скорости реакции, ловкости. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С обручами | Ползаие на четвереньках, перебрасывание мяча, прыжки вверх из приседа | Эстафета «Быстро возьми, быстро положи» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Научить детей выполнять гимнастические упражнения на лестнице; 2.Способствовать развитию чувства ритма, пластики движений; 3.Развивать скоростные качества. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Аэробика | Упражнения на гимнастической стенке | «Пустое место» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей ходить по гимнастическому буму с выполнением сложнокоординированных упражнений; 3.Упражнять в прыжках вверх из глубокого приседа; 4.Воспитывать интерес и любовь к занятиям физкультурой. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С обручами | Ползание по скамейке, ходьба по буму, прыжки вверх | «Попади и сбей кеглю» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика №1 | |||||
4 | 1.Способствовать развитию прыгучести и равновесия; 2.Развивать ловкость и координацию движений в упражнении с футбольным мячом. 3.Воспитывать умение действовать в коллективе. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты | Дыхательное упражнение «Гони шарик» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
ноябрь | 1 | 1.Научить детей отбивать мяч о пол поочередно одной и другой рукой; 2.Упражнять в ходьбе по скамейке с дополнительным заданием; 3.Развивать скоростно-силовые качества в прыжках вверх из глубокого приседа; 4.Воспитывать стремление выполнять упражнения выразительно. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С лентой | Отбивание мяча, ходьба по буму, прыжки вверх | «Не урони» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Научить детей выполнять гимнастические упражнения на кольцах; 2.Совершенствовать владение мячом при ведении его в движении; 3.Развивать скоростно-силовые качества в прыжках вверх с целью достать предмет; 4.Воспитывать умение выполнять движения ритмично, согласованно с музыкой. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С лентой | Упражнения на кольцах, прыжок вверх, ведение мяча | «Найди, где спрятано» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей ползать по скамейке, подтягиваясь руками; 2.Совершенствовать умение вести мяч в ходьбе и беге; 3.Развивать равновесие в ходьбе по буму с дополнительным заданием; 4.Способствовать развитию прыгучести; 5.Воспитывать внимательность и собранность при выполнении заданий. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Со скакалками | Ползание по скамейке, ходьба по буму, ведение мяча | «Попрыгунчики-воробушки» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика №1 | |||||
4 | 1.Развивать скоростные качества в беге; 2.Развивать силу мышц при выполнении статического задания. 3.Развивать мелкую моторику кистей; 4.Воспитывать внимательность, умение четко реагировать на команды инструктора. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты, «Горелки» | Дыхательное упражнение «Гони шарик» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
декабрь | 1 | 1.Научить детей ведению мяча в разных направлениях с остановкой на сигнал; 2.Упражнять в ползании по скамейке на спине; 3.Развивать ловкость и скорость реакции при выполнении передачи мяча в парах; 4.Совершенствовать равновесие в ходьбе по буму с дополнительным заданием. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С гантелями | Ведение мяча, ползание по скамейке, ходьба по буму | «Веселые парочки» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Научить детей запрыгивать на предметы с разбега; 2.Совершенствовать ведение мяча одной и другой рукой в ходьбе и беге; 3.Закрепить умение ползать на скамейке на животе; 4.Развивать ловкость; 5.Способствовать тренировке выносливости. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С гантелями | Запрыгивание на куб, ползание по скамейке, ведение мяча | «Преодоление препятствий альпинистами» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей ползать по-пластунски; 2.Упражнять в прыжках на 2-х ногах с дополнительным заданием; 3.Закрепить умение вести мяч разными способами; 4.Способствовать тренировке стартовой скорости; 5.Воспитывать умение согласовывать свои движения с движениями своих товарищей. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | В парах | Ползание по-пластунски, запрыгивание на куб, ведение мяча | «Веселые парочки» | Ходьба с восстановлением дыхания | |||||
4 | 1.Развивать глазомер при выполнении бросков мяча в корзину; 2.Развивать ловкость и координацию движений в упражнениях с хоккейной клюшкой; ракеткой; 3.Упражнять в приеме мяча, отскочившего от стены (футбольный вариант); 4.Прививать интерес к занятиям физкультурой. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
январь | 1 | 1.Формировать умение владеть футбольными приемами; 2.Научить детей ходить по гимнастическому буму с усложнением; 3.Упражнять в ползании по-пластунски с дополнительным заданием; 4.Закрепить умение впрыгивать на возвышение и спрыгивать с него; 5.Воспитывать смелость. | С мячом с дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С мячом с дополнительными заданиями | С мячом | Ходьба по буму с мячом, ползание по-пластунски, запрыгивание на куб | «Отбери у противника мяч» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Формировать умение перестраиваться по расчету (на 1-й, 2-й, 3-й); 2.Научить детей лазать по веревочной лестнице; 3.Совершенствовать технику выполнения прыжка в длину с места; 4.Воспитывать творчество и воображение. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Аэробика | Лазание по веревочной лестнице чередующимся шагом, прыжки в длину с места | «Сумей изобразить спортсмена» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей выполнять броски в цель из разных исходных положений; 2.Совршенствовать умение сохранять равновесие, пробегая по буму с обручем в руках; 3.Закрепить умение ползать по-пластунски; 4.Равивать точность движений и глазомер. | С обручем с дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С обручем с дополнительными заданиями | С обручами | Ползание по-пластунски, легкий бег, броски мяча | «Забей гол в ворота» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика № 2 | |||||
4 | 1.Развивать глазомер, выполняя бросок баскетбольного мяча в корзину; 2.Развивать ловкость при ведении шайбы клюшкой между предметами; 3.Развивать ловкость при отборе мяча у противника (ф/б); 4.Развивать представление и воображение, а также творческие способности при описании спортивного снаряда. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты и игровые упражнения | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
февраль | 1 | 1.Научить детей прыгать через короткую скакалку разными способами; 2.Совершенствовать умение метать в горизонтальную и вертикальную цель; 3.Развивать и закреплять умение сохранять равновесие в ходьбе по скамейке с дополнительным заданием; 4.Воспитывать собранность и дисциплину. | С гимн. палкой с дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С гимн. палкой с дополнительными заданиями | С гимнастическими палками | Ходьба по скамейке с палкой, прыжки на месте, метание в цель | «Перелет птиц» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Упражнять в прыжках через короткую скакалку между предметами; 2.Научить детей выполнять гимнастические упражнения на кольцах; 3.Способствовать развитию чувства ритма при выполнении упражнений в ходьбе; 4.Воспитывать эстетическое выполнение упражнений. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Аэробика | Упражнение на кольцах, прыжки через скакалку | Эстафета со скакалкой | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей подлезать под дугу в группировке; 2.Упражнять в метании в движущуюся цель; 3.Совершенствовать умение сохранять равновесие на ограниченной площади опоры с усложнением; 4.Закрепить умение детей прыгать через короткую скакалку; 5.Воспитывать внимательность. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С гимнастическими палками | Подлезание под дуги, метание малого мяча, ходьба по буму, прыжки через скакалку | «Кого назвали, тот и ловит» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика № 2 | |||||
4 | 1.Научить отбивать волан бадминтонной ракеткой правой и левой рукой; 2.Способствовать развитию ловкости и координации в беге, в прыжках через скакалку и в лазании по лестнице; 3.Развивать скоростные качества; 4.Воспитывать смелость, творчество в двигательных действиях. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты и игровые упражнения | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
март | 1 | 1.Научить детей ходить по гимнастическому буму, выполняя упражнение с бадминтонной ракеткой; 2.Упражнять в подбивании ракеткой воланчика, стоя на месте; 3.Упражнять в подлезании под дугу боком; 4.Способствовать развитию ловкости, тренировке реакции; 5.Воспитывать внимательность. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С бадминтонными ракетками | Ходьба по буму, подлезание под дуги, подбивание ракеткой | «Удержи волан на ракетке» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Упражнять в лазании по веревочной лестнице чередующим шагом; 2.Научить детей выполнять упражнения с длинной скакалкой; 3.Совершенствовать умение сохранять равновесие в ходьбе по шнуру с мешочком на голове; 4.Способствовать развитию ловкости, координации движений; 5.Воспитывать выносливость. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Аэробика | Ходьба по шнуру, прыжки через скакалку, лазание по веревочной лестнице | «Будь внимателен» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей выполнять прыжок в высоту с разбега; 2.Упражнять в ходьбе по гимнастическому буму с высоким подниманием ноги и хлопком под коленом; 3.Закрепить умение работать с ракеткой и воланом; 4.Развивать быстроту, ловкость, точность, глазомер; 5.Укреплять мышцы рук и ног. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С бадминтонными ракетками | Прыжок с разбега, ходьба по буму, подбивание волана | «Отрази волан» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика № 3 | |||||
4 | 1.Совершенствовать умение работать с ракеткой и воланом; 2.Способствовать укреплению мышц тела; 3.Развивать ловкость, точность, координацию движений, глазомер. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты и игровые упражнения | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
апрель | 1 | 1.Научить детей выполнять гимнастические упражнения на лестнице; 2.Совершенствовать технику выполнения прыжка в высоту с разбега; 3.Познакомить детей с элементами тенниса; 4.Способствовать укреплению мышц рук; 5.Воспитывать самостоятельность при выполнении упражнений. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С длинным шнуром, связанным концами | Вис на гимнастической лестнице, прыжок с разбега | «Пронеси, не урони» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Упражнять в метании в горизонтальную цель; 2.Научить детей выполнять равновесие – «ласточку», стоя на гимнастическом буме; 3.Укреплять мышцы рук и брюшного пресса в упражнениях на гимнастической лестнице; 4.Воспитывать собранность, внимательность на занятиях физкультурой. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Аэробика | Ходьба по буму , вис на лестнице, метание мешочков | «Наседка и коршун» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей подбирать шарик теннисной ракеткой, стоя на месте; 2.Совершенствовать умение выполнять гимнастические упражнения на лестнице; 3.Закрепить умение выполнять прыжок в высоту с разбега; 4.Развивать ловкость, координацию движений; 5.Воспитывать выносливость. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С длинным шнуром, связанным концами | Прыжок с разбега, вис на лестнице, подбивание шарика | «Догони свою пару» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика № 3 | |||||
4 | 1.Упражнять детей в подбивании мяча теннисной ракеткой в движении; 2.Способствовать развитию равновесия; 3.Развивать ловкость и скоростные качества в игре с бегом и увертыванием; 4.Воспитывать смелость. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | Эстафеты и игровые упражнения | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | |||||||
Месяц | Неделя | Задачи | Ходьба | Бег | ОРУ | ОВД | П/И | Заключительная часть | ||||
май | 1 | 1.Формировать представление о челночном беге; 2.Научить детей выполнять прыжок в длину с разбега; 3.Упражнять в выполнении равновесия на ограниченной площади опоры; 4.Закрепить умение владеть теннисной ракеткой и шариком; 5.Развивать координацию движений. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С малыми мячами | Ходьба по буму, прыжок в длину с разбега | «Мяч водящему» | Ходьба с восстановлением дыхания, стретчинг | ||||
2 | 1.Упражнять в игре с ракеткой и шариком парами; 2.Научить детей лазать по канату в три приема; 3.Совершенствовать технику выполнения прыжка в длину с разбега; 4.Воспитывать самостоятельность при выполнении упражнений; 5.Закрепить умение выполнять равновесие на ограниченной площади опоры. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С малыми мячами | Ходьба по буму , лазание по канату, прыжок в длину, игра с ракеткой | «Докати обруч до флажка» | Ходьба с восстановлением дыхания, упражнение для профилактики плоскостопия | |||||
3 | 1.Научить детей слитному выполнению метания вдаль с полным выпрямлением руки и энергичным движением кисти; 2.Упражнять в лазании по канату в три приема; 3.Закрепить технику выполнения прыжка в длину с разбега, без заступа за линию отталкивания; 4.Воспитывать умение концентрировать внимание на деталях упражнения. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С обручем (парами) | Прыжок в длину с разбега, метание вдаль, лазание по канату | «Охотники и утки» | Ходьба с восстановлением дыхания, пальчиковая гимнастика № 3 | |||||
4 | 1.Научить детей лазать по шесту на руках; 2.Совершенствовать умение прыгать через длинную скакалку; 3.Способствовать тренировке выносливости в беге на длинную дистанцию; 4.Воспитывать умение действовать коллективно в игре. | С дополнительными заданиями, с восстановлением дыхания | С дополнительными заданиями | С обручем (парами) | Лазание по шесту, прыжки через скакалку | «Пионербол» | Дыхательное упражнение «Подуй на снежок» | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68554-perspektivnoe-planirovanie-podgotovitelnaja-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.