- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник мам, сестёр, бабушек и тётушек
Сценарий к 8 марта.
Первый блок. 1 ученик: 2 ученик: 3 ученик: 4 ученик: 5 ученик: Все: 1 ученик: 2 ученик: 3 ученик: 4 ученик: Все: Песня “Пусть всегда будет солнце!”(Слова Л.Ошанина, музыка А.Островского) Стихотворение Э.Успенского “Если был бы я девчонкой” 1 мальчик: 2 мальчик: 3 мальчик: 1 мальчик: 2 мальчик: 3 мальчик: Все: Ведущий: Стихотворение Е.Григорьевой “Бабушка” Мальчик: Девочка: Вместе: Мальчик: Девочка: Мальчик: Девочка: Мальчик: Девочка: Конкурс “А ну-ка, мамы!” Вопросы для мам (задает учитель) Русская народная мелодия“Во саду ли, в огороде…” (исполняет шумовой оркестр). Основная мелодия исполняется на фортепиано ребенком, оркестр подыгрывает. Инструменты: деревянные ложки, бубен, дудочки, свистульки, баночки с горохом, крышки от кастрюль. Танец утят (для всех присутствующих) Ведущий: Стихи для мам (написаны самими детьми) Частушки(написаны самими детьми; исполняет группа учащихся) Слово учителя. (Мамы и бабушки получают подарки, приготовленные детьми на уроках труда. Все участники конкурсов получают награды - сувениры, книги, игрушки). Ученики: | В марте первого числа И хотя стоят морозы, Мамы всех народов мира Вот какие наши мамы! Капли солнечного света, Поздравляем с Женским днём! Разные дети живут на планете, Бывает, что мы и не слушаем мам, А мамы нас учат, как добрыми быть, Мамы помогут, мамы всё могут, Раз у них праздник — и у нас праздник. Если был бы я девчонкой, Я бы вымыл в кухне пол, Перемыл бы чашки, ложки, Все свои игрушки сам Отчего я не девчонка? Мама сразу бы сказала: “Молодчина ты, сынок!” Женский праздник 8 марта еще и бабушкин праздник. Дорогие бабушки, поздравляем вас от души и дарим вам стихотворение. У мамы – работа,
У них для меня А бабушка дома хлопочет всегда. Усадит, накормит: Я говорю, она не перебивает, Нам хорошо — вот так, вдвоем.
I конкурс песни. (Мамы с ребятами исполняют песни) II конкурс стихов (Чтение любого стихотворения дуэтом: мама с ребёнком). Встанет утром он с постели: Сам кроватку застелил, А теперь переходим к самой интересной части нашего концерта: сейчас вы услышите произведения собственного сочинения наших учеников. Дорогие наши мамы, Подгорели суп и каша, Вот начистить раз в году Рисовал картинку Вася. В кухне веник я нашёл Вова пол натёр до блеска, Мы частушки петь кончаем Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. Вы так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили мамам, бабушкам и мне большую радость. А теперь награждаем победителей наших конкурсов и всех участников! Вы нас слушали внимательно, |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.