- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о вреде курения и алкоголя для младших школьников
Классный час в 3 классе
Тема: «Вредные привычки».
Цель: показать вред таких привычек как курение и пьянство, подвести к пониманию необходимости вести здоровый образ жизни.
1. - Как вы думаете, что значит «здоровый образ жизни»?
Дети: Свободное время занято полезными и интересными делами.
2. Как вы проводите свободное время? (Рассказы учащихся)
Какие вы знаете вредные привычки? ( Ответы детей)
Что вы знаете о курение?
Чтение рассказа «Никогда не кури!».
Никогда не кури!
Вот что произошло с Витей (ему 12 лет). Однажды Сеня сказал Вите:
-Давай поспорим, что ты не выкуришь папиросы...
Вите стало обидно, что о нем думают, как о маленьком. Он тайком взял у отца папиросу, спрятал ее.
Возвращаясь из школы, приятели запрятались в уголок у одного большого дома, и Витя закурил.
С непривычки он сильно закашлялся, на глазах оказались слезы. Мальчику было противно курить, запах табачного дыма вызывал у него тошноту.
Все же Витя крепился изо всех сил и выкурил всю папиросу до конца - спор выиграл. Сеня даже сказал ему:
- Молодец.
Мальчики расстались.
Побледневший Витя с трудом шёл домой, его покачивало от слабости. Дома он отказался от обеда, прилег на диван, его тошнило и даже вырвало. У него разболелась голова. В этот день Витя совсем не мог заниматься. «Нет,— решил он,— курить я больше никогда не буду». И действительно, это была его первая и, очевидно, последняя папироса в жизни.
Курение очень вредно, никогда не кури. Ребята часто спрашивают -«Если курить вредно, то почему курят взрослые?» Конечно, и для взрослых курение вредно, но для молодого, еще не окрепшего организма оно вреднее во много раз больше. А вот еще говорят и так: «Я знал одного очень крепкого человека, который курил, а прожил 70 лет...» Ну, так что же, если бы он не курил, так был бы еще крепче и прожил бы на 15 лет больше.
А то, что некоторые ребята считают: папироса их, мол, взрослыми делает, так это чепуха. Не взрослыми, а смешными.
Беседа по рассказу.
- Что случилось с Витей?
- Почему?
- Почему Витя закурил?
- как вы считаете: правы ли те ребята, которые считают: папиросы их, мол, взрослыми делают?
- Не взрослыми, а смешными!
- Курение – вредная привычка.
Что вы знаете о алкоголизме?
Пьянство – тоже вредная привычка.
Работа над пословицами. На слайде.
Хватил винца – не стало молодца.
Бочка вина ядом полна.
Вино полюбил – семью разорил.
В море водки и богатыри тонут.
Где вино, там и горюшко.
Давайте с вами разберем жизненную ситуации
Миша пришел на день рождения к однокласснице. Там уже собрались сверстники. Отец именинницы достал шампанское и стал понемногу наливать в рюмки. Миша отставил свой бокал и сказал...
- Что сказал Миша?
Наркотики это вещества, эффект от употребления которых вызывает у человека измененное состояние сознания (наркотическое опьянение), а при длительном применении – привыкание и последующую наркотическую зависимость.
-А как выглядят наркотики? (Ответы детей).
Как вы думаете, что будет, если человек начнет принимать наркотики? (Он перестанет чувствовать запахи).
Главная причина смерти наркоманов, от которой в первую очередь они умирают – это остановка дыхания. Наркотики действуют на головной мозг так, что помимо кайфа, в мозге отключается центр, отвечающий за работу мышц, связанных с дыханием. Человек, в буквальном смысле забывает, как дышать. Без поступления кислорода мозг умирает через 6-7 минут.
Как понимаете слова: «Я здоровье берегу, сам себе я помогу».
Итог: О чём был классный час?
О здоровом образе жизни, о вредных привычках: курении и пьянстве, наркотиках
Есть привычка – есть и отвычка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69175-vrednye-privychki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.