- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Выходные с пользой»
МБДОУ детский сад №2
ЗАТО Озёрный Тверской области
Проект
«Выходные с пользой»
Над проектом работала:
Алексеева Наталия Ивановна-
воспитательII младшей «Б» группы
2012 год
Краткая аннотация
Жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей. Здоровье—это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психологическое и социальное благополучие. Данный проект предназначен для родителей и их детей, а также для воспитателей ДОУ.
Проблема
Обеспечить «здоровую жизнь» своим детям, приучить их беречь и развивать своё физическое здоровье– одна из основных составляющих процесса развития и воспитания детей родителями.
Родиться здоровым недостаточно, нужно ещё овладеть знаниями и умениями. Как сохранить и укрепить ресурсы своего организма. Главным примером служит взрослый, семья, семейные традиции, привычки, условия, в которых живёт и развивается ребёнок.
Современное общество с его условиями диктует такие правила, что родители в силу сложившихся экономических причин имеют большую занятость на работе. Поэтому важность организации и проведения семейного отдыха в выходные дни возрастает.
Наиболее ценной для общения и укрепления здоровья является активная физкультурно-оздоровительная работа в семье.
Цель проекта:
Организация планирования и проведения выходного дня для укрепления, сохранения здоровья детей и улучшения внутрисемейных отношений.
Задачи проекта:
1. Сформировать у детей и родителей стремление и желание культурного и здорового времяпровождения.
2. Научить родителей проводить совместные подвижные и спортивные игры с детьми.
3. Сформировать у родителей и детей осознанное отношение к своему здоровью.
4. Воспитывать бережное отношение детей к окружающему миру.
Вид проекта: долгосрочный
Участники проекта:
Воспитатели
Дети
Родители
Механизм реализации проекта:
Первый этап – подготовительный:
- анкетирование родителей;
- подобрать методическую, научно- популярную литературу, иллюстративный материал по данной теме;
- привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.
Второй этап – основной:
- разработка методических рекомендаций, консультаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;
- организация работы с родителями;
- создание картотеки игр для родителей и детей «Играем вместе!»
- наглядная агитация: папки-передвижки по темам:
а) значение режима дня в жизни дошкольника
б) научим ребенка безопасному поведению на улице и дома
в) детские капризы и их предупреждение
г) закаливаем детский организм
д) вредные привычки взрослых, влияние их на здоровье детей
Третий этап – заключительный:
- оформление альбомов, папок -передвижек родителями по данной теме;
- презентация опыта работы семей по физическому воспитанию
Ожидаемый результат:
1. Родители на собственном опыте убедятся, что совместная спортивная деятельность полезна и необходима не только ребёнку, но и взрослому.
2. Повышение активности родителей в проведении различных спортивных мероприятий.
3. Развитие физических качеств детей, повышение скорости формирования важных двигательных навыков детей, что приведёт к сохранению и укреплению здоровья.
4. Сформируется устойчивый интерес к занятиям по физической культуре.
5. Улучшение внутрисемейной атмосферы.
6.Снижение заболеваемости.
Формы и методы работы с детьми
Сотрудничество ребенка со взрослыми в развивающих занятиях
Игровая форма занятий
Ознакомление с художественной литературой
Сюжетно-ролевая игра
Наглядная пропаганда
Экскурсии, наблюдения
Самостоятельная детская деятельность
Игры: дидактические, словесные, настольные, соревнования
Работа воспитателя с родителями
Беседа об актуальности данной проблемы (изучение мнений)
Анкетирование с родителями, сбор информаций
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69945-proekt-vyhodnye-s-polzoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.