- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка по внеурочной деятельности по биологии для 5 класса
Викторина по биологии.
5 класс.
Цель: В занимательной форме проверить биологический кругозор учащихся 6 класса. Развивать дух соперничества. Учить ребят культуре дискуссии.
План:
1. Разминочный конкурс.
Конкурс загадок.
Конкурс вопросов.
Ход мероприятия.
Организационный момент.
Из учащихся 5 класса формируются команды. В командах выбираются капитаны. Команды придумывают себе названия. Объясняются правила игры. Команда, капитан которой первый поднял руку, получает возможность ответить первой. Игра состоит из пяти конкурсов. В первых четырех за победу дается по одному очку. В пятом – 2 очка за слово.
Разминочный конкурс.
За одну минуту придумать как можно больше слов, связанных с экологией, на букву «к».
Конкурс загадок.
Шарик бел весь мир одел (хлопчатник).
Одно бросил, горсть собрал (семя).
Крылья есть, а не летает,
Ног нет, а не догонишь (рыба)
Без рук, без топоренка построена избенка (гнездо).
В гору бегом, а горы кувырком (заяц).
Не море, не река, а волнуется (поле пшеницы).
Сидит красная девица в темнице,
А коса на улице (морковь)
Семьдесят одежек,
И все без застежек (капуста).
Прежде чем мы его съели,
Все наплакаться успели (лук).
Маленький, горький, луку брат (чеснок).
Без окон, без дверей,
Полна горница людей (огурец)
Сам алый, сахарный.
Кафтан зеленый, бархатный (арбуз)
На сучках висят шары,
Посинели от жары (слива)
Голова на ножке,
В голове горошки (мак)
На зеленом шнурочке белые звоночки (ландыш)
Ах, не трогайте меня!
Обожгу без огня (крапива)
Летом вырастают,
А осенью опадают (листья)
Стоит Антошка на одной ножке (гриб)
На голове гребень,
На хвосте серп (петух)
Что за кузнецы в лесу куют? (дятел)
Конкурс вопросов.
Какой зверек спит всю зиму вниз головой (летучая мышь).
Птенцы, какой птицы не знают свою мать (кукушка).
Какого цвета ворон и ворона (черного и серого).
Какие птицы прилетают с юга первыми (грачи).
Сколько крыльев у жука (2 пары).
Какая польза в природе от волков (санитары леса).
Какая самая большая ягода? (тыква)
Какое само высокое дерево? (эвкалипт)
Какой самый высокий кустарник? (тростник)
Какая самая высокая трава? (банан)
Дерево долгожитель (баобаб)
Самое маленькое растение (ряска)
Самое большое животное (синий кит)
Самая большая птица (страус)
Самая большая рыба (акула)
У каких рыб нерест зимой? (налим)
Корневище, какого растения называют «корень жизни» (женьшень)
Какое растение было на Руси причиной бунтов? (картофель)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70856-razrabotka-po-vneurochnoj-dejatelnosti-po-bio
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.