Рабочая программа по географии для 5 класса на 70 часов с практикумом по ФГОС

№ п\п

Тема

Количество

часов

Количество

практ./ контр. работ

1

Изучение природы

5

2

2

Вселенная

13

1

3

Земля

20

6\2

4

Жизнь на Земле

12

2\1

5

Человек на Земле. Здоровье человека и безопасность жизни.

18

2\2

№ п\п

Дата планируемая

Дата фактическая

ТЕМА

Кол-во часов

Тип урока

Практические работы (экскурсия)/ контрольные работы

оборудование

Основные понятия

Домашнее задание

Изучение природы

5

2

Демонстрации

1 (1.1)

2.09.14г

Науки о природе.

1

Изучение нового материала

-

Использование

мультимедиа

Естественные науки (астрономия, физика, химия и тр.), тело, вещество, явления природы

С. 6-14

2 (1.2)

6.09.14.

Семья биологических наук

1

Комбинированный

Использование мультимедиа

Биологические науки (ботаника, зоология, анатомияи др.)

С.6-14

3 (1.3)

9.09.14г

Методы изучения природы:наблюдение,эксперимент, измерение.

1

Комбинированный

Использование

мультимедиа. Примеры использования различных естественно-научных мето-дов при изучении объектов прир-ы

Методы изучения природы: наблюдение, эксперимент(опыт), измерение

С.15-20

4 (1.4)

13.09. 14г

Оборудование для научных исследований

Пр.р.1 Знакомство с назначением и правилами безопасного исполь-я лабораторного оборудования

1

Комбинированный

Практическая работа

1

Использование

мультимедиа.

Приборы для проведения наблюдений и опытов

С.15-20

5 (1.5)

16.09. 14г

Пр.р.2 Измерение длины. Массы. Температуры и времени различными способами.

1

Практическая работа

1

Приборы для проведения опытов

Измерительные приборы

Вселенная

13

1

6 (2.1)

20.09. 14г

Великие

естествоиспытатели

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа. Фотографии учёных

Ламарк, Дарвин,

естествоиспытатели

С.21-22

7

(2 .2)

23.09. 14г

Как древние люди представляли себе Вселенную

.

1

Изучение нового материала

Использование

мультимедиа. Фотографии учёных.

С.24-26

8 (2.3)

27.09.14г

Два великих грека

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Аристотель. Птолемей

С.27-28

9 (2.4)

30.09.14г.

От Коперника до наших дней

Пр.р.3 Определение сторон горизонта при помощи компаса, звезд, Солнца

1

Комбинированный

Практическая работа

1

Использование

мультимедиа. Глобус

Карта полушарий

Н.Коперник, Дж. Бруно, Галилео Галилей

С.29-31

10 (2.5)

4.10.14г

Ученые, перевернувшие мир

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Коперник, Бруно, Галилей

С.32-33

11 (2.6)

7.10. 14г

Соседи Солнца

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Солнечная система. Марс,Меркурий,Земля, Венера

С.34-36

12 (2.7)

11.10. 14г

Еще немного о планете Земля и ее соседях

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Земля. Спутники. Луна. Деймос. Фобос

С.37-38

13 (2.8)

14.10. 14г

Планеты- гиганты и маленький Плутон

1

Комбинированный

Использование

мультимедиа.

Планеты- гиганты

С.39-40

14 (2.9)

18.10. 14г

Планеты- гиганты

1

Комбинированный

Использование мультимедиа

Планеты- гиганты

С.41-42

15 (2.10)

21.10. 14г

Астероиды.Кометы.Метеоры.Метеориты.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Астероиды,кометы,метеоры,метеориты

С43-45

Сообщения

16

(3.1)

25.10. 14г

Таинственные соседи

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Метеоры. Метеориты

С. 46-47

17

(3.2)

28.10. 14г

Мир звезд

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Звезды. Созвездия

С.48-51

18 (3.3)

1.11. 14г

Обобщающий урок по теме «Вселенная»

1

Комбинированный

Использование

мультимедиа.

Портреты ученых.

Ученые. Солнечная система.

сообщения об учёных-астрономах

Земля

20

-6(1)/2

19 (3.4)

10.11. 14г

Как возникла Земля

1

Изучение нового материала

-

Использование

мультимедиа.

Гипотезы: Бюффон, Кант, Джимс

С.54-59

сообщения

20 (3.5)

15.11. 14г

Ученые, объяснявшие происхождение Земли

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа. Портреты ученых

О.Ю.Шмидт.

П.Лаплас.

С.58

Сообщения о ученых- астрономах

21 (3.6)

18.11. 14г

Что у Земли внутри

1

Комбинированный

Использование мультимедиа. Атлас

Ядро,мантия, земная кора

С.60-61

22

(3.7)

22.11. 14г

В мир камней

1

Комбинированный

-

Использование мультимедиа. Коллекция минералов

Полезные ископаемые, горные породы, минералы

С.62-63

Доклады о полезных ископаемых Якутии

23

(3.8)

25.11. 14г

Вещества и явления в окружающем мире.

Пр.р.4 Описание и сравнение признаков 2-3 веществ

1

Практическая работа

1

Примеры простых и сложных веществ, смесей

Вещества простые и сложные. Физические явления.

Химические явления

С.64-66

24 (3.9)

29.11. 14г

Многообразие явлений природы.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Физческие и химические явления

С.67-71.

25 (3.10)

2.12. 14г

Землетрясения и вулканы.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа. иллюстрации

Землетрясения, вулканы, кратер, жерло, очаг магмы, гейзеры

С.72-73

26 (3.11)

6.12. 14г

Физические и химические явления.

1

Комбинированный

-

Примеры различных физических явлений.

Физические и химические явления

С 68-71

27 (3.12)

9.12. 14г

Превращение веществ в окружающем мире.(горение. гниение). Пр.р.№5 Наблюдение признаков химической реакции.

1

Комбинированный Практическая работа

1

Химические препараты, оборудование

Использование

мультимедиа.

Вещества простые и сложные, физические и химические явления

Доклады по теме урока

28 (3.13)

13.12. 14г

Пр.р.№6Работа по к\.к «Нанесение вулканов на материки Земли».

1

Практическая работа

1

Атлас, контурная карта

Вулканы, материки

Работа с картой «Зоны активной вулканической деятельности»

29 (3.14)

16.12. 14г

Промежуточный контроль знаний по пройденным темам.

1

Контрольная работа

30 (3.15)

20.12. 14г

Суша.

1

Изучение нового материала

Глобус, Атлас, Использование

мультимедиа.

Материки, Евразия, Африка, Австралия, Северная и Южная Америка, Антарктида. Острова

С.78-84.

31 (3.16)

23.12. 14г

Интеллектуально-познавательная игра «Путешествие по материкам Земли».

1

Игровая деятельность

Карты

Материки, Евразия, Африка, Австралия, Северная и Южная Америка, Антарктида

32 (3.17)

27.12.14г

Воздушная одежда Земли.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Атмосфера

С 85-87

33 (3.18)

13.01.15г

Беспокойная атмосфера.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Облака: кучевые, слоистые

С.88-90

34 (3.19)

17.01.15г

Основные характеристики погоды: облачность, температура, осадки.

Пр.р.№7Наблюдение погоды: измерение температуры воздуха, направления и скорости ветра.

1

Комбинированный Практическая работа

1

Использование

мультимедиа. Дневник погоды. Приборы для измерения температуры

Ветер, погода, климат, ураган, смерч

По тетради.

Доклады по теме: Влияние погоды на состояние живых организмов, здоровье человека.

35 (3.20)

20.01.15г

Влияние погоды на состояние живых организмов, здоровье человека.

Пр.р.№8 Оценка влияния погодных условий на самочувствие людей.

1

Комбинированный Практическая работа

1

Использование

мультимедиа.

Погода, климат

По тетради

36 (3.21)

24.01.15г

Вода на земле.

Пр.р.№9Работа по к\к. «Обозначение морей и океанов Земли».

1

Комбинированный Практическая работа

1

Использование

мультимедиа. Атлас, контурная карта.

Моря и океаны

С.91-96

37 (3.22)

27.01.15г

Неповторимая планета.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Уникальность планеты Земля.

С.97-100

38 (3.23)

31.01.15г

Контроль знаний по теме.

1

Тестирование

-

тестовые задания

Жизнь на Земле

12

2/1

39 (4.1)

3.02.15г

Как развивалась жизнь на земле.

1

Изучение нового материала

-

Использование

мультимедиа.

Каменноугольный, юрский периоды, стегоцефал, трилобит

С.102-103.

40 (4.2)

7.02.15г

Динозавры.

1

Комбинированный

-

Использование

Мультимедиа. Наглядное пособие

Динозавры

Сообщения о динозаврах

41 (4.3)

10.02.15г

Живые клетки

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа. Наглядное пособие

Клетка, микроскоп, оболочка, цитоплазма, ядро

С.107-112.

42 (4.4)

14.02.15г

Разнообразие живых организмов.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Царства живой природы: бактерии, грибы, растения,одноклеточные организмы;

С.113-117.

43 (4.5)

17.02.15г

Безпозвоночные и позвоночные животные

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа.

Царства живой природы: животные

конспект

44 (4.6)

21.02.15г

Три среды обитания

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Среда обитания, наземно-воздушная, почвенная и водная среды, приспособленность

С.118-122

45 (4.7)

24.02.15г

Жизнь на разных материках.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа. Атлас

Рис, панда, баобаб, жираф, эвкалипт, кенгуру

С 123-128

46 (4.8)

28.02.15г

Пр.р.№10 Определение растений и животных с использованием различных источников информации.

1

Практическая работа

1

Фото, атласы-определители. Чучела. Гербарии

Секвойя, скунс, виктория регия, совка агрипина, дровосек-титан, мхи, лишайники, пингвины

С.126-127

47 (4.9)

3.03.15г

Природные зоны Земли.

Пр.р.№11 по к\к «Обозначение природных зон своей территории»

1

Комбинированный Практическая работа

1

Карта «Растения и животные Земли» Использование

мультимедиа. Атлас,

Природные зоны Земли: тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, травянистые равнины, пустыни, влажные тропики

С.129-134

48 (4.10)

7.03.15г

Жизнь в морях и океанах.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Донное сообщество, сообщество кораллового рифа, глубоководное сообщество

С.135-139 Сообщения о живых обитателях океана.

49 (4.11)

10.03.15г

Сообщения учащихся об обитателях Океана.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Сообщество поверхности и толщи воды

с.102-134

50 (4.12)

14.03.15г

Контроль знаний по теме.

1

Контрольная работа

карточки

Человек на Земле. Здоровье человека и безопасность жизни.

18

2/2

51 (5.1)

17..03.15г

Как человек появился на земле.

1

Изучение нового материала

-

Использование

мультимедиа

Дриопитеки, австралопитеки

С.141-144

52 (5.2)

21.03.15г

Жизнь наших далёких предков.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Человек умелый, человек прямоходящий, человек разумный

С.145-148

53 (5.3)

4.04.15г

Как человек открывал Землю.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа Карта полушарий

глобус

Географические открытия

С.149-151. Сообщения о путешественниках

54 (5.4)

7.04.15г

Сообщения учащихся о путешественниках и их открытиях.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Ф.Магелан, М.Поло, А.Никитин, Д.Ливингстон, Р.Амундсен, Р.Пири

С. 152-154.

55 (5.5)

11.04.15г

Как человек изменил Землю.

Основные экологические проблемы человечества.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Экология, экологичекие проблемы, загрязнения

С.155-157

56 (5.6)

14.04.15г

Три «подарка» человека самому себе и своей планете.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Кислотные дожди, озоновая дыра, парниковый эффект, радиоактивные отходы

С.157-159.

57 (5.7)

18.04.15г

Жизнь под угрозой. Красная книга России.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Биологическое разнообразие, Красная книга, заповедники, заказники, национальные парки

С.160-162

58 (5.8)

21.04.15г

Не станет ли Земля пустыней?

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Опустынивание

С.163-165.

59 (5.9)

25.04.15г

Здоровье человека и безопасность жизни.

1

Комбинированный.

-

Использование

мультимедиа

Экологические проблемы

С.166-169

60 (5.10)

28.04.15г

Ядовитые животные и растения.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Опасные ситуации природного происхождения

С.170-173

61 (5.11)

2.05.15г

Пр.р. №12 Правила поведения в опасных ситуациях природного Контрольно-тестовый годовой урок за курс природоведения

происхождения.

1

Практическая работа

1

Использование

мультимедиа

Опасные ситуации природного происхождения

Конспект

62 (5.12)

5.05.15г

Простейшие способы оказания первой помощи.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Первая медицинска помощь

Конспект

63 (5.13)

8.05.15г

ПР.р.№13 Овладение способами оказания первой мед. Помощи при различных травмах, укусах ядовитых животных.

1

Практическая работа

1

Использование

мультимедиа. Медицинская аптечка

Первая медицинска помощь

Конспект

64 (5.14)

12.05.15г

Воздействия ядовитых растений.

.

1

Комбинированный

-

Использование

мультимедиа

Справочник ядовитых растений

Провт. С.141-173

65 (5.15)

16.05.15г

Режим дня пятиклассника

1

Комбинированный

1

Повторить по рабочей тетради

66 (5.16)

19.05.15г

Контроль знаний по теме

1

Контрольная работа

1

Тестирование

67

(5.17)

23.05.15г

Контрольно-тестовый годовой урок за курс природоведения

1

Итоговая контрольная работа

-

Тестирование

68

26.05.15г

Экология и мы

1

Обобщающий урок

Использование

мультимедиа

69

30.05.15г

Экскурсия

1

70

Резервный урок

1

Итого:

Резервное время:

70 13(1)/5

1

№ урока

Содержание материала

час

Учебный материал

Вид контроля

Срок изучения

Факт. дано

1.

Введение. Социально-экономическая география в системе географическх наук

1

Учебник:1-5

Устный опрос

1/9

Раздел 1.

Общая характеристика мира

34

Тема 1

Современная политическая карта мира

4

2.

Политическая карта мира

1

Учебник :5-9 Э/к Г-6-10кл.

8/9

3.

Многообразие стран мира

1

Учебник с.9-14

Пр.работа№1 «Характеристика политико-географического положения страны»

15/9

4

Влияние международных отношений на политическую карту мира.

1

Учебник с. 14-17

Устный опрос

22/9

5

Государственный строй стран мира.

1

Учебник с. 17-19

Пр.работа№2 «Составление таблицы «Государственный строй стран мира»

29/9

Тема2.География мировых природных ресурсов.Загрязнение и охрана окружающей среды.

5

6

Взаимодействие общества и природы

1

Учебник с.25-28

6/10

7

Мировые природные ресурсы. Минеральные, земельные и водные ресурсы.

1

Учебник с.28-36

13/10

8

Мировые природные ресурсы. Биологические,климатические и рекреационные ресурсы.

1

Учебник с. 36-40

э/п Г-6-10кл.

Пр.работа №3»Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран»

20/10

9

Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы.

1

Учебник с.41-46

Устный опрос

27/10

10

Обобщение по теме «География природных ресурсов»

1

э/п Г-6-10кл.

Устный опрос, тест

10/11

Тема 3.География населения мира.

6

11

Численность и воспроизводство населения.

1

Учебник с. 57-66

Устный опрос

17/11

12

Состав (структура) населения

1

Учебник с.66-70

э/п Г-6-10кл.

Пр.работа№4 «Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран и регионов мира»

24/11

13

Размещение и миграции населения

1

Учебник с.71-74

Устный опрос

1/12

14

Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений.

1

Учебник с.74-77

Устный опрос

8/12

15

Городское и сельское население. Население и окружающая среда.

1

Учебник с.77-83

Устный опрос

15/12

16

Обобщение по теме «Население мира»

1

э/к «Карта населения мира»

тест

22/12

Тема4.Научно-техническая революция и мировое хозяйство

5

17

Характеристика научно-технической революции.

1

Учебник с.91-98

29/12

18

Мировое хозяйство.

1

Учебник 98-102

Устный опрос

12/1

19

Воздействие НТР на мировое хозяйство

1

Учебник с.102-106

Устный опрос

19/1

20

Территориальная структура хозяйства и региональная политика

1

Учебник с. 106-110

Устный опрос

26/1

21

Факторы размещения пр-х сил

1

Учебник с.110-115

Устный опрос

2/2

Тема5.География отраслей мирового хозяйства

13

22

География промышленности. Топливно- энергетическая промышленность.

1

Учебник с.123-126

9/2

23

Нефтяная,газовая и угольная промшленность,как основа мировой энергетики. Электроэнергетика,нетрадиционные источники энергии.

1

Учебник с. 126-131

Устный опрос

16/2

24

Горнодобывающая промышленность, ее значение и структура. Основные черты географии черной и цветной металлургии.

1

Учебник с.131-134

Устный опрос

2/3

25

Особенности географии машиностроительной,химической,лесной и текстильной промышленности. Промышленность и окружающая среда.

1

Учебник с.135-140

Устный опрос

9/3

26

Обобщение по теме «География промышленности»

1

атласы

Тест

16/3

27

Агропромышленный комплекс

1

Учебник с.141-148

6/4

28

Животноводство и рыболовство.

1

Учеб.- с. 148-150

Устный опрос

13/4

29

География транспорта мира. Сухопутный транспорт.

1

Учебник с.150-153

Устный опрос

20/4

30

Водный и воздушный транспорт.

1

Учебник154-159

Устный опрос

27/4

31

География международных экономических отношений.Открытая экономика и свободные экономические зоны.

1

Учебник155-16-

4/5

32

Международная торговля.

1

Учебник с.160-164

11/5

33

Международный туризм. Непроизводственная сфера.

1

Учебник с.164-166

Устный опрос

18/5

34

Обобщение «География отраслей мирового хозяйства»

1

э/п Г-6-10кл.

25/5

35

Повторение пройденного материала

1

30/5

№ урока

Содержание материала

час

Учебный материал

Вид контроля

Срок изучения

Факт.дано

Раздел 2. Региональная характеристика мира

31

Тема1

Зарубежная Европа (6часов)

6ч

Тест, самостоятельная работа,зачет, устный опрос, практическая работа и другие

1.

« Визитная карточка» региона. Географическая картина Зарубежной Европы.

1

Учебник с.179-181

5/9

2.

Население: демографическая ситуация и проблемы воспроизводства.

1

Учебник с.181-183

12/9

3

Хозяйство. Главные отрасли промышленности и их география. Сельское хозяйство.

1

Учебник с.184-194

э/п г-6-10кл.

19/9

4.

Транспорт. Отрасли непроизводственной сферы.

1

Учебник с. 194-197

«Европа» электронные уроки

26/9

5.

Географический рисунок расселения и хозяйства.

1

Учебник с.197-202

3/10

6.

Субрегионы и страны Зарубежной Европы.

1

Учебник с. 202-210

атласы

Пр.раб.№1Составить сравнит-ую э-г харак-у двух стран .

10/10

Тема2

Зарубежная Азия (9часов)

9ч.

7.

« Визитная карточка» региона. Географическая картина Зарубежной Азии.

1

Учебник с.223-226

17/10

8.

Население : особенности воспроизводства,проявление демографического взрыва.

1

Учебник с.226-231

24/10

9.

Хозяйство : уровень развития и международная специализация.

Основные типы сельского хозяйства. Охрана окружающей среды и экологические проблемы.

1

Учебник с.231-234

31/10

10.

Субрегионы Зарубежной Азии.

1

Учебник с.234-2366

14/11

11.

Хозяйство Китая: достижения и проблемы.

1

Учебник с.236-241

«Азия»-электронные уроки,атласы

Пр.работа№2 Характеристика специализации основных с/х районов Китая.Объяснение причин.

21/11

12.

Япония : территория,границы,положение.

Население. Значение Токио.

1

Учебник с.241-244

28/11

13.

Хозяйство Японии – вторая держава мира по экономической мощи; причины экономического роста.

1

Учебник с.244-249

«Азия»- Эл.уроки

Пр.работа№3 Отра-жениена картосхеме межд-х экон.связей Японии.

5/12

14.

Индия : территория,границы, положение. Население.

Общая характеристика хозяйства.

1

Учебник с.250-257

«Азия»-э/уроки

Пр.работа№4 Оценка предпосылок для развития промышленности и хозяйства Индии.

12/12

15.

Обобщение по теме «Зарубежная Азия»

1

Учебник с.223-257

Повт.

19/12

Тема 3

Австралия и Океания (1час)

1

16.

Географическая картина Овстралии и Океании.

(сам-но)

1

Учебник с.257-259

«Австралия»-э/уроки

26/12

Тема4

Африка ( 4часа)

4

17.

«Визитная карточка» региона.Географическая картина Африки.

1

Учебник с.273-278

«Африка»-э/уроки

16/1

18.

Хозяйство : место Африки в мире.

1

Учебник с.278-281

23/1

19.

Деление Африки на субрегионы. Два укрупненных субрегиона –северная и тропическая Африка.

1

Учебник с.281-284

30/1

20.

ЮАР – единственное экономически развитое государство Африки.

1

Учебник с. 284-286

6/2

Тема5

Северная Америка (7 часов)

7

21.

«Визитная карточка» региона.Географическая картина Северной Америки.США и Канада.

1

Учебник с.294

13/2

22.

США: территория, границы,положение.

Государственный строй.Население.

1

Учебник с.

20/2

23.

Хозяйство США: ведущее место в мировой экономике.

1

Учебник с. э/урок «Северная Америка»

27/2

24.

География промышленности, с/х. Охрана окружающей среды.

1

э/у «Северная Америка»

6/3

25.

Макрорегионы США.

1

э/у»Северная Америка» ,атласы

Пр.работа№5 Для каждого из макрорегионов США объяснить влияние природных факторов на развитие их хозяйства, особенности быта и жизни людей.

13/3

26.

Канада.Место в хозяйстве.Основные черты ее э-гп, гос-о строя,природы,населения и хозяйства.

1

э/у «Северная Америка»

20/3

27.

Зачет по теме «Северная Америка»

1

3/4

Тема6

Латинская Америка ( 4 часа)

4

28.

«Визитная карточка» региона. Географическая картина Латинской Америки.

1

э/у «Латинская Америка»

10/4

29.

Население : типы воспроизводства и проблемы с ним связанные.

1

э/п Г-6-10кл.

17/4

30.

Хозяйство : современный уровень и структура, противоречия развития.

1

э/у «Латинская Америка»

24/4

31.

Бразилия – тропический гигант.

1

атласы

8/5

Раздел 3. Глобальные проблемы человечества.

2

32.

Понятие о глобальных проблемах человечества.

1

э/п Г6-10кл.

15/5

33.

Глобальные прогнозы,гипотезы,проекты.

1

э/пГ-6-10кл.

22/5

34.

Заключение.Мир на пороге 21 века.

1

29/5

«Рассмотрена»

На заседании МО

Председатель МО_____________

Протокол № от

«____»____________2014г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МБОУ ЧСОш

______________________

«____»____________2014 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ ЧСОШ

_____________________

«___»____2014 г