Здоровье не купишь

Методическая разработка группового занятия

«Здоровье не купишь!»

Автор:

Юркевич Анна Геннадьевна

Воспитатель ОДП «Теремок»

МКУСРЦН «Полярная звезда»

Г. Новокузнецк 2014

Цель:закрепление знаний о вреде курения, алкоголизма.

Задачи:учить ценить и сохранять собственное здоровье , формировать здоровый образ жизни,прививать детям неприязнь к вредным привычкам, способствовать развитию коммуникативных умений, расширять кругозор, развивать познавательную деятельность.

Оборудование:пословицы, разрезанные на две части, изображения легких здорового и курящего человека, лист ватмана и фломастеры.

Ход занятия.

Организационная часть.

Воспитатель:Ребята, задумывались ли вы над тем, почему принято желать друг другу здоровья?

- Ответить на этот вопрос помогает пословица. Прочитайте её.

Здоровье дороже богатства.

- Согласны ли вы с этим утверждением? Объясните свою точку зрения.

- Как вы считаете, что человеку помогает быть здоровым, а что разрушает его здоровье? Дополните фразы.

Помогает укреплять здоровье…

Здоровье человека ухудшается от…

Воспитатель:Сегодня я предлагаю вам поразмышлять над тем, какой вред наносит курение и алкоголь здоровью человека.

Основная часть.

Воспитатель:Как вы думаете, почему курение относится к вредным привычкам? В сигарете находится измельченная трава – табак. В табаке находится яд, и название ему – никотин.

- Послушайте сказку и скажите, какой вред наносит детскому организму курение.

В школе медвежьей тревогу забили,

Втайне от всех медвежата курили.

Сразу к урокам пропал интерес,

Слушают плохо – скорее бы в лес.

Память ослабла – не помнят, о чём

В школе сегодня вели разговор.

Да табак плохой им друг –

Кашель слышится вокруг,

Он мешает им читать и науки постигать.

Папиросы и табак для всего живого – враг!

Для людей и для зверей – нет коварней и вредней!

- Чем втайне занимались медвежата?

- Что произошло со здоровьем медвежат? Докажите примерами из сказки.

- Как вы думаете, что может произойти с медвежатами, если они будут продолжать курить?

Воспитатель:Какой вред наносит табак человеку? Ответьте на этот вопрос после чтения стихотворения.

Утром наполнить спешу никотином

Хилые легкие. Пусть похрипят.

И с утвержденьем: «Курение – яд!»

Это не просто: щеки обвисли

Сердце в груди совершает прыжки,

Выпали волосы. Спутались мысли.

Руки дрожат. Под глазами мешки.

-А какой вред наносит табак человеку? (Показ изображения лёгких курящего человека).

Для человека смертельная доза никотина – 2-3 капли. Если перевести все это на сигареты, то для взрослого человека одна пачка, выкуренная за один прием, смертельна, для детей – полпачки. Смерть может наступить даже от одной сигареты, если она выкурена впервые.

- Какие чувства вызвали у вас эти рассказы?

- Как вы думаете, какой человек живёт дольше – курящий или некурящий?

По мнению ученых, срок жизни некурящего человека на 9 лет короче, чем некурящего.

Игра «Выбери правильный ответ»

Вам предлагают что-нибудь и где-нибудь выпить? Что вы скажите?

Спасибо, алкоголь опасен для здоровья, поэтому воздержусь;

Спасибо, я много не пью, но чуть-чуть попробую;

Спасибо, но сейчас я должен уйти, меня ждут родители;

Ой, как вкусно, наверно нужно выпить;

Сейчас много народу, давай завтра после уроков на стадионе.

( дети выбирают вариант ответа)

-Хорошо, ребята, я довольна вашим выбором.

Игра «Список проблем»

Вам необходимо справиться с проблемой, достойно выйти из сложившейся ситуации. (Тянут листочки с проблемами).

Вам взрослые дают деньги и приказывают купить бутылку водки. Им нужно похмелиться. Что вы сделаете?

На улице к вам пристал пьяный человек. Он на вас шумит. Что вы сделаете?

Вы увидели, что старший брат, который учится в 8 классе, выпивал на дне рождения. Расскажите ли вы об этом? Кому? Почему?

Вы узнали от друзей по секрету, что они уже все пробовали алкоголь. Только ты не пробовал. Какое решение ты примешь?

Вы с другом поспорили на любое желание. Ты проиграл. Желание друга, чтобы ты выпил стакан водки. Твоё решение?

-Молодцы! Вы с достоинством вышли из сложившихся ситуаций.

Игра «Собери пословицу и объясни ее значение».

Курить – здоровью вредить!

Здоровье берегите – не пейте, не курите!

Кто курит табак, тот сам себе враг!

Кто водку пьет – тот мало живет!

Если хочешь быть здоров – закаляйся!

Создание плаката.

Воспитатель:Создайте плакат, призывающий детей не курить.

Заключительная часть.

Воспитатель:Сохранение здоровья – это регулярный труд. Сейчас вы молоды и здоровы. Но о сохранение здоровья нужно помнить всегда.

- Какие правила нужно соблюдать, чтобы быть здоровым.

Не курить.

Не употреблять алкогольные напитки.

Заниматься спортом.

Дышать свежим воздухом.

Как можно больше ходить.

Чаще улыбаться.

Воспитатель:Постарайтесь следовать этим правилам, и вы на долгие годы сохраните молодость и красоту.

Мы рождены, чтоб жить на свете долго:
Грустить и петь, смеяться и любить.
Но, что бы стали все мечты возможны,
Должны мы все здоровье сохранить.
Спроси себя: готов ли ты к работе –
Активно двигаться и в меру есть и пить?
Отбросить сигарету? Выбросить окурок?
И только так здоровье сохранить.
Взгляни вокруг: прекрасная Природа
Нас призывает с нею в мире жить.
Дай руку, друг! Давай с тобой поможем
Планете всей здоровье сохранить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71304-zdorove-ne-kupish