Дидактические карточки-задания по теме «Опорно-двигательна я система человека» , 8 класс

Дидактические карточки-задания по теме: «Опорно-двигательная система человека»

Карточка №1. «Кости скелета человека»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Запишите названия указанных костей черепа (1 — 35).

Сколько костей образует скелет человека?

Из каких отделов состоит скелет туловища?

Из каких отделов состоит скелет позвоночника?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №2. «Строение позвонка»

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?

Сколько шейных позвонков у человека?

Сколько грудных позвонков у человека?

Сколько поясничных и крестцовых позвонков у человека?

Сколько копчиковых позвонков у человека?

Какие позвонки наиболее массивные?

Как называются первые два шейных позвонка?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №3

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

Какое количество костей входит в состав скелета человека?

Какие функции выполняет скелет человека?

Какие свойства костной ткани придают органические и неорганические вещества?

Где находятся клетки, за счет которых кость растет в длину и в толщину?

Какие кости образуют мозговой отдел черепа?

Из каких отделов состоит скелет позвоночника?

Какие лордозы и кифозы имеет позвоночник?

Сколько и каких ребер образуют грудную клетку?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №4

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением

1.Какие кости различают в грудине?

2.Какие кости образуют верхнюю конечность?

3.Какие кости образуют нижнюю конечность?

4.Какие кости образуют плечевой пояс конечностей?

5.Какие кости образуют тазовый пояс конечностей?

6.Какие типы соединения костей вам известны?

7.Какие особенности появились в скелете туловища в связи с прямохождением?

8.Какие нарушения в формировании скелета вам известны?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Карточка №5

Из предложенных 3 вариантов ответа выберите 1 верный.

1.      Из перечисленных ниже костей к плоским относится:

А) плечевая кость Б) лопатка В) ключица

2.      Кость – это

А) соединительная ткань Б) эпителиальная ткань В )покровная ткань

    3. С возрастом содержание минеральных солей в костной ткани

А) не изменяется Б) падает   В) возрастает

4. Не соединены с грудиной

 А) одна пара ребер   Б) две пары ребер В) три пары ребер

5. Красный костный мозг расположен

 А) в губчатом веществе Б) в костно – мозговой полости В) в жировой ткани

 6. Боковые искривления позвоночника называются…

 А) сутулостью Б) сколиозом В) круглой спиной       

Карточка №6

1.    Из перечисленных ниже костей к длинным относится

А) большеберцовая кость Б) лобная кость В)  грудина

2.  Мышцы состоят из такой ткани как

 А) эпителиальная   Б) соединительная В) мышечная

3. У детей содержание органических веществ в костной ткани

 А) такое же как у взрослых Б) больше В) меньше

 4. Ребра относят к костям

 А) трубчатым    Б) плоским В) губчатым

 5. Желтый костный мозг расположен

 А) в губчатом веществе   Б) в костно – мозговой полости  В) в надкостнице

 6. Какой недостаток осанки определяют, измеряя расстояние между крайними точками на плечах сначала со стороны груди, затем со стороны спины?

А) сколиоз Б) прямая спина В) сутулость

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 7

Вставьте пропущенные слова в текст задания:

«При повреждении и растяжении связок в суставе происходит ... костей больше допустимой величины или изменение их обычного положения. При вывихах в суставе головка одной кости может ... или выйти из ... другой. Перелом – это ... кости. Происходит такая патология в случае ... направления действия нагрузки и изменения распределения на ... кости. Переломы бывают ... и ... . При ... переломе происходит повреждение не только…..,но и….»

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №8

В какой последовательности надо оказывать доврачебную помощь при вывихе сустава?

А. Доставить пострадавшего к врачу.
Б. Обездвижить конечность. 
В. Наложить холод на поврежденное место. 
Г. Плотно забинтовать поврежденный сустав.

Каковы ваши действия при оказании помощи человеку с переломом локтевой кости?

А. Наложить шину.
Б. Отправить пострадавшего к врачу. 
В. Обложить конечность мягким материалом. 
Г. Прибинтовать шину к конечности.

Карточка №9

Охарактеризуйте мысленно способы соединения костей в скелете. Ответы зашифруйте последовательно трехзначными числами.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №10

Охарактеризуйте мысленно состав и свойства костей. Ответы зашифруйте последовательно трехзначными числами, начиная с первого:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №11

Вопросы к кроссворду:
1. С помощью чего происходит прикрепление мышц к костям
2. Мышцы, которые поднимают и опускают ребра, участвуя во вдохе и выдохе
3. Мышцы, которые придают лицу определенное выражение
4. Из чего состоят межреберные мышцы?
5. Мышцы, которые приводят в движение кости челюсти и способствуют измельчению пищи
6. Мышцы, из которых состоят стенки внутренних органов
7. Состояние, при котором наблюдается слабость и движения становятся неточными, возникает при выполнении продолжительного движения

8.Скелетные мышцы

Ответы:1- сухожилия; 2- межреберные; 3- мимические; 4 –волокна; 5 –жевательые;, 6 –гладкие; 7 –утомление; 8 -поперечнополосатые

Карточка №12

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6-

7-

8 –

9 –

10 –

11 –

12 –

13 –

14 -

Карточка №13

Выбери правильные утверждения . Тест—утверждение. Если суждение верное поставьте знак (+) против данного суждения

Пояс нижних конечностей состоит из крестца и практически неподвижно соединённых с ним двух тазовых костей.

Такие части скелета, как череп, грудная клетка и таз, служат вместилищем и защитой жизненно важных органов: мозга, лёгких, сердца, кишечника.

Пясть, предплюсна и плюсна входят в состав стопы.

Голень не входит в состав скелета верхних конечностей.

К грудине прикрепляется десять пар рёбер.

Строение таза отличается от строения позвоночника, потому что кости их имеют разный химический состав.

Стопа у человека имеет свод.

Позвоночник имеет три изгиба.

Скелет головы состоит из двух отделов: мозгового и лицевого.

Скелет верхних конечностей состоит из пояса конечности и свободной конечности.

------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №14

Прочитайте текст «Состав, строение и рост костей» и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите сначала номера этих предложений. а затем их правильно сформулируйте.

Состав, строение и рост костей.

1.Кости состоят из органических и неорганических веществ. 2. Упругость и эластичность костей зависит от наличия неорганических веществ, а твёрдость и прочность – от органических. 3. Головки трубчатых костей состоят из губчатого вещества, в пространстве между пластинок которого находится желтый костный мозг, а тело – из компактного вещества, полость которого заполнена красным костным мозгом.4. Кость покрыта тонкой оболочкой, богатой нервами и кровеносными сосудами - это надкостница. 5. За счет деления клеток надкостницы происходит рост кости в длину и толщину. 6. Головки трубчатых костей покрыты хрящом

Карточка №15

Что обозначено на рисунке под цифрами 1-6?

Какие функции выполняет надкостница?

За счет чего происходит рост костей в длину?

Что обозначено на рисунке под цифрами

1-5?

Какие типы соединения суставов вы знаете?

Карточка №17

Что обозначено под цифрами 1-19? Какие функции выполняет скелет человека?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71519-didakticheskie-kartochki-zadanija-po-teme-opo