Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.11.2014

Отчет классного руководителя 2 класса Хузияхметовой Дили Фаудетдиновны за 2013-2014 учебный год

Хузияхметова Диля Фаудетдиновна
учитель начальных классов
Отчет классного руководителя за 2013-2014 учебный год для 2 класса. Подробный анализ учебной деятельности и успеваемости школьников. Характеристика воспитательной работы: проведенные мероприятия, развитие коллектива и социальной активности. Диагностика личностных качеств учащихся и работа с родителями. Готовый образец документа для учителей начальных классов с выводами и планированием на следующий год.

Содержимое разработки

Отчет классного руководителя 2 класса Хузияхметовой Дили Фаудетдиновны

за 2013-2014 учебный год.

Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, и самоуправления.

Характерной для детей данного класса особенностью является высокая активность во внеклассных делах. Основным мотивом этого участия – это, чтобы их заметили, похвалили. Каждый ребенок – индивидуальность. Его психологические задатки, природные силы, особенности мировосприятия заложены природой. Поэтому при составлении плана воспитательной работы нужно видеть перед собой своих детей, учитывать их индивидуальные особенности интересы. Формирование важных трудовых навыков происходило не только на уроках художественного труда, а также в процессе самоуправления. Учащиеся учились не только оказывать посильную трудовую помощь в ходе дежурства по классу, а также учились взаимодействовать друг с другом, почувствовать себя в разных ролях. Также это способствовало воспитанию дисциплинированности, ответственности, бережливости, самостоятельности. На реализацию данной задачи работали следующие формы воспитательной работы в классе: «Твой режим дня», санитарная уборка класса, изготовление подарков папам к 23 февраля и мамам к 8 марта.

У учащихся начальных классов не достаточно развито умение самоуправления, поэтому данная задача, я думаю, может быть актуальна на протяжении всей начальной ступени школы.

Задача формирования важных нравственных качеств как никогда актуальна в наше время. Поэтому работа над этим направлением шла на протяжении всего учебного года не только в ходе заранее запланированных мероприятий, а также возникали моменты в ходе учебного процесса. Младшие школьники еще не умеют сотрудничать друг с другом, подчинять свои интересы интересам других, поэтому данная задача, на мой взгляд актуальна в любое время.

Мероприятия, способствовавшие решению данной задачи:беседа «Жизнь дана на добрые дела», «Ты и твои друзья».

Решалась также задача патриотического воспитания:«День космонавтики», «День памяти».

Подготовка и участие в школьных и классных делах способствовала решению следующих поставленных задач: стимулирование инициативы, творчества, помощи в самовыражении коллектива и самого ученика.

В своей работе я использовала разнообразные формы воспитательной работы: классные часы, коллективные творческие дела, игровые часы, соревнования, викторины, праздники. И следующие методы работы: личный пример, беседы, разъяснения, просьбы, поощрения, убеждения. Проводилась работа с детьми, не проявляющими заинтересованности в учебе. На протяжении всего года большое внимание уделялось здоровьесберегающим технологиям.

В 2013-2014 учебном году учащиеся 2 класса активно участвовали в общешкольных мероприятиях. При сборе рябины Закиров Альберт занял 1 место среди учеников школы.

В празднике «День пожилых» выступила Акмалова Элина татарским танцем «Яшьлек». Во время осенних каникул посещали музей М. Гареева в с. Вехнеяркеево. Активно участвовали в празднике урожая. Оформили выставку из овощей. Девочки

выступили с концертными номерами. Все учащиеся класса приняли активное участие в конкурсе рисунков и были награждены Почетными грамотами.

Участвовали в районном конкурсе графических рисунков «Раint». Свои рисунки отправили следующие ученики:

Шарипова Ирина

Басыров Денис

Баязитов Айдар

Мазитов Ирек

Идрисова Ляйсан

В новогоднем празднике выступили с концертными номерами. В конкурсе рисунков 1 место заняли Басыров Денис и Калкаманова Ильвина.

Учащиеся активно участвовали в празднике 8 марта. Были приглашены в праздник родители. После празника устроили чаепитие.

Акмалова Элина, Шарипова Ирина, Идрисова Ляйсан участвовали в конкурсе «Умка» по русскому языку.

Идрисова Ляйсан заняла 3 место в конкурсе рисунков по ТБ на тему: « Правильное использование газа в быту».

Ученики 2 класса и 3 класса активно участвовали в празднике « День птиц» провели КВН на тему: « Канатлы дусларыбыз».

В конкурсе рисунков «Птицы – наши друзья»

1 место занял – Закиров Альберт

2 место- Баязитоа Айдар

3 место – Калкаманова Ильвина и Камалов Ильмир .

Работа с родителями проводилась с целью: формировать активную педагогическую позицию родителей, вооружить их педагогическими знаниями и навыками.

Постоянно ведётся работа по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье. В основу работы были положены принципы:

сотрудничество родителей и классного руководителя;

ответственность родителей и классного руководителя за резуль­таты воспитания детей; взаимного доверия.

Планируя работу с родителями, учитывалась не только их за­интересованность, но и социально-психологическую совмести­мость.

Это предусматривает:

1) изучение семей учащихся

2) педагогическое просвещение родителей

3) индивидуальные тематические консультации с родителями.

И эта работа дает результаты. Родители активно участвуют в классных и общешкольных собраниях. Следует отметить, что творческую активность проявляют не все родители учащихся.

Хорошо, когда в школе с детьми рядом не только классный руководитель, но и родители.

Все мероприятия рассчитаны с учётом возрастных особенностей учащихся. В конце учебного года было проведено анкетирование на предмет определения заинтересованности учащихся в различных мероприятиях. Результат следующий - в анкетировании принимали участие все учащиеся класса.

В анкетах учащиеся указали наиболее понравившиеся мероприятия:

1. День Знаний.

2. День именинника.

3. День здоровья.

4. Классный час « Все профессии важны»

5. Классный час «Здоровье – единственная драгоценность»

6. Классный час «Блокада Ленинграда»

7. ПДД «Виды транспортных средств»

8. День смеха.

9. Классный час «Путешествие в «Добро – Вежливо»».

10. Урок мужества «Нам завещана память».

12 Классный час «День Победы. «Своими видел я глазами». Концлагеря»

13. Конкурс рисунков «Скоро лето»

14. Проект «Наши права»

Активных участников –9 человек, пассивных – 2 .

Результаты позволяют говорить о динамике сплоченности коллектива, о системе работы классного руководителя по достижению поставленной цели.

Исходя из анализа воспитательной работы, в 2013 – 2014 учебном году, в будущем году решила работать над реализацией цели.

Для реализации поставленн

ой цели выдвинуты следующие задачи:

1.Стимулирование познавательной активности учащихся, их ответственного отношения к учебному труду.

2.Создание условий для сохранения здоровья учащихся, их физического развития, воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

3.Совершенствование и углубление школьной системы ученического самоуправления.

4.Воспитание гражданской ответственности и достоинства, уважения к истории и культуре своей страны, формирование активной жизненной позиции у учащихся.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71760-otchet-klassnogo-rukovoditelja-2-klassa-huzij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки