- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет классного руководителя 2 класса Хузияхметовой Дили Фаудетдиновны за 2013-2014 учебный год
Отчет классного руководителя 2 класса Хузияхметовой Дили Фаудетдиновны
за 2013-2014 учебный год.
Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, и самоуправления.
Характерной для детей данного класса особенностью является высокая активность во внеклассных делах. Основным мотивом этого участия – это, чтобы их заметили, похвалили. Каждый ребенок – индивидуальность. Его психологические задатки, природные силы, особенности мировосприятия заложены природой. Поэтому при составлении плана воспитательной работы нужно видеть перед собой своих детей, учитывать их индивидуальные особенности интересы. Формирование важных трудовых навыков происходило не только на уроках художественного труда, а также в процессе самоуправления. Учащиеся учились не только оказывать посильную трудовую помощь в ходе дежурства по классу, а также учились взаимодействовать друг с другом, почувствовать себя в разных ролях. Также это способствовало воспитанию дисциплинированности, ответственности, бережливости, самостоятельности. На реализацию данной задачи работали следующие формы воспитательной работы в классе: «Твой режим дня», санитарная уборка класса, изготовление подарков папам к 23 февраля и мамам к 8 марта.
У учащихся начальных классов не достаточно развито умение самоуправления, поэтому данная задача, я думаю, может быть актуальна на протяжении всей начальной ступени школы.
Задача формирования важных нравственных качеств как никогда актуальна в наше время. Поэтому работа над этим направлением шла на протяжении всего учебного года не только в ходе заранее запланированных мероприятий, а также возникали моменты в ходе учебного процесса. Младшие школьники еще не умеют сотрудничать друг с другом, подчинять свои интересы интересам других, поэтому данная задача, на мой взгляд актуальна в любое время.
Мероприятия, способствовавшие решению данной задачи:беседа «Жизнь дана на добрые дела», «Ты и твои друзья».
Решалась также задача патриотического воспитания:«День космонавтики», «День памяти».
Подготовка и участие в школьных и классных делах способствовала решению следующих поставленных задач: стимулирование инициативы, творчества, помощи в самовыражении коллектива и самого ученика.
В своей работе я использовала разнообразные формы воспитательной работы: классные часы, коллективные творческие дела, игровые часы, соревнования, викторины, праздники. И следующие методы работы: личный пример, беседы, разъяснения, просьбы, поощрения, убеждения. Проводилась работа с детьми, не проявляющими заинтересованности в учебе. На протяжении всего года большое внимание уделялось здоровьесберегающим технологиям.
В 2013-2014 учебном году учащиеся 2 класса активно участвовали в общешкольных мероприятиях. При сборе рябины Закиров Альберт занял 1 место среди учеников школы.
В празднике «День пожилых» выступила Акмалова Элина татарским танцем «Яшьлек». Во время осенних каникул посещали музей М. Гареева в с. Вехнеяркеево. Активно участвовали в празднике урожая. Оформили выставку из овощей. Девочки
выступили с концертными номерами. Все учащиеся класса приняли активное участие в конкурсе рисунков и были награждены Почетными грамотами.
Участвовали в районном конкурсе графических рисунков «Раint». Свои рисунки отправили следующие ученики:
Шарипова Ирина
Басыров Денис
Баязитов Айдар
Мазитов Ирек
Идрисова Ляйсан
В новогоднем празднике выступили с концертными номерами. В конкурсе рисунков 1 место заняли Басыров Денис и Калкаманова Ильвина.
Учащиеся активно участвовали в празднике 8 марта. Были приглашены в праздник родители. После празника устроили чаепитие.
Акмалова Элина, Шарипова Ирина, Идрисова Ляйсан участвовали в конкурсе «Умка» по русскому языку.
Идрисова Ляйсан заняла 3 место в конкурсе рисунков по ТБ на тему: « Правильное использование газа в быту».
Ученики 2 класса и 3 класса активно участвовали в празднике « День птиц» провели КВН на тему: « Канатлы дусларыбыз».
В конкурсе рисунков «Птицы – наши друзья»
1 место занял – Закиров Альберт
2 место- Баязитоа Айдар
3 место – Калкаманова Ильвина и Камалов Ильмир .
Работа с родителями проводилась с целью: формировать активную педагогическую позицию родителей, вооружить их педагогическими знаниями и навыками.
Постоянно ведётся работа по укреплению связи с родителями обучающихся на основе дифференцированного подхода к семье. В основу работы были положены принципы:
сотрудничество родителей и классного руководителя;
ответственность родителей и классного руководителя за результаты воспитания детей; взаимного доверия.
Планируя работу с родителями, учитывалась не только их заинтересованность, но и социально-психологическую совместимость.
Это предусматривает:
1) изучение семей учащихся
2) педагогическое просвещение родителей
3) индивидуальные тематические консультации с родителями.
И эта работа дает результаты. Родители активно участвуют в классных и общешкольных собраниях. Следует отметить, что творческую активность проявляют не все родители учащихся.
Хорошо, когда в школе с детьми рядом не только классный руководитель, но и родители.
Все мероприятия рассчитаны с учётом возрастных особенностей учащихся. В конце учебного года было проведено анкетирование на предмет определения заинтересованности учащихся в различных мероприятиях. Результат следующий - в анкетировании принимали участие все учащиеся класса.
В анкетах учащиеся указали наиболее понравившиеся мероприятия:
1. День Знаний.
2. День именинника.
3. День здоровья.
4. Классный час « Все профессии важны»
5. Классный час «Здоровье – единственная драгоценность»
6. Классный час «Блокада Ленинграда»
7. ПДД «Виды транспортных средств»
8. День смеха.
9. Классный час «Путешествие в «Добро – Вежливо»».
10. Урок мужества «Нам завещана память».
12 Классный час «День Победы. «Своими видел я глазами». Концлагеря»
13. Конкурс рисунков «Скоро лето»
14. Проект «Наши права»
Активных участников –9 человек, пассивных – 2 .
Результаты позволяют говорить о динамике сплоченности коллектива, о системе работы классного руководителя по достижению поставленной цели.
Исходя из анализа воспитательной работы, в 2013 – 2014 учебном году, в будущем году решила работать над реализацией цели.
Для реализации поставленн
ой цели выдвинуты следующие задачи:
1.Стимулирование познавательной активности учащихся, их ответственного отношения к учебному труду.
2.Создание условий для сохранения здоровья учащихся, их физического развития, воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
3.Совершенствование и углубление школьной системы ученического самоуправления.
4.Воспитание гражданской ответственности и достоинства, уважения к истории и культуре своей страны, формирование активной жизненной позиции у учащихся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/71760-otchet-klassnogo-rukovoditelja-2-klassa-huzij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.