Праздник детства

Сценарий общешкольного мероприятия, посвящённого Дню защиты детей

«Праздник детства».

Звучит музыка, выходят ведущие.

Ведущий 1. Всем-всем добрый день!

Ведущий 2. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день- День защиты детей, который отмечается сегодня-1 июня. Этот праздник установлен в 1949 году решением сессии федерации женщин. С тех пор этот праздник отмечается каждый год. В этот день проводят различные конкурсные программы, развлекательные мероприятия для детей.

Ученик 1.

Детство-время золотое

И волшебные мечты.

Детство-это мы с тобою,

Детство-это я и ты!

Ведущий 1.Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить воспоминания о ней?

Ученик 2.

Нам вспомнится не раз

Та добрая планета,

Где с лучиками глаз

Встречаются рассветы.

Ученик 3.

Где чудеса живут.

Волшебники и феи.

Где ярче мир вокруг

И звонче птичьи трели.

Ведущий 2. Как всё-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство».

Ведущий 1.

Сегодня здесь, друзья мои,

Мы собрались не зря.

Спешим поздравить от души

Девчонок и ребят!

Ведущий 2.

Пусть ангел вас хранит всегда

От жизненных потерь

И детство пусть хоть иногда

Вам открывает дверь!

Ведущий 1.

Слово предоставляется директору школы или зам.директора по УВР.

Ведущий 2.

Кораблик детства уплывает в детство.

Белые большие трубы скошены назад.

Дайте наглядеться, на прощание наглядеться.

Дайте мне наслушаться, как они гудят!

Ведущий 1.

Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,

На щеке блеснула вдруг непослушная слеза.

Как безумно хочется, мне, поверьте, очень хочется

Время быстротечное повернуть назад!

Ведущий 2. Итак, внимание! Путешествие в страну детства начинается! Вспомним время, когда вы были совсем-совсем маленькими и ещё не ходили в детский сад. Все дети очень любят подарки. Я приглашаю две команды по шесть человек.

Конкурс «Молокососы».

Капитанам команд вручается большой сосуд (компот, сок, вода), а каждому участнику -по длинной соломинке. Участники команд становятся вокруг сосуда, одновременно опускают туда свои соломинки и начинают пить напиток. Побеждает та команда, которая первая опустошит сосуд.

Ведущий 1.

Много-много дней подряд,

Летом и зимой,

Мы ходили в детский сад,

В детский сад родной.

Ведущий 2.

Мы всегда сюда спешили,

Очень мы его любили.

Все ребята говорят:

«Не забудем детский сад!»

Конкурс «Собрать брата в детский сад»

Девочкам завязывают глаза и предлагают одеть ребят. Одежду готовят заранее и развешивают на стуле (свитер, шапка, шарф, куртка, брюки большого размера). Кто справится быстрее и точнее побеждает.

Ведущий 1.

В мире много сказок грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

Ведущий 2.

Пусть герои сказок дарят вам тепло.

Пусть добро навеки побеждает зло.

Ведущий 1. Далеко-далеко раскинулось царство Сказок, Чудес и Волшебства. И кто хоть раз бывал в нём, останется пленником навсегда.

Ведущий 2. Потому что деревья там самые причудливые, терема - самые расписные, царевны- самые прекрасные, а чудища - самые страшные.

Ведущий 1. С детства на сказках мы учимся добру, смекалке, взаимовыручке, смелости. Давайте вспомним русскую народную сказку «Репка».

Игра сказка «Репка».

Вызываются участники на роли: Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.

Когда ведущий читает текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведённые ему слова и сделать жест:

Репка-«Ай, да я!» и руками показывает какая она большая.

Дедка-«Ой, радикулит!» и , согнувшись, держится за поясницу.

Бабка-«Батюшки-светы»! и при этом всплёскивает руками.

Внучка-«Ну, вот ещё!» и ставит руки в боки.

Жучка- «Гав! А косточку дашь?» при этом упёршись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».

Кошка-«Поспать не дают! Мяу! и потягивается, прогнувшись в спине.

Мышка -!Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.

Ведущий 2. Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. И особенную яркость им придают праздники. Ребята, вспомните сколько стихов вы выучили в этом году и расскажите их.

Конкурс детских стихов.

Выходят все желающие и читают стихи.

Ведущий 1. У каждого из нас в детстве есть любимая игрушка. Вы можете сейчас сказать, какая у вас любимая игрушка.

Ведущий 2. Как и должно быть, девочек больше привлекают куклы и мягкие игрушки, а мальчиков –машинки. Просим выйти к нам заядлых автолюбителей.

Вы организуете две колонны по 4 человека «Грузовичок», «Пожарничек».

Эстафета «Водители».

Первым двум участникам вручаются детские машинки на верёвочках. Задача участников «проехать» дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Та команда, которая сделает это быстрее и точнее, побеждает.

Ведущий 1. Всем известно, что дети и животные самые большие друзья. Маленькому человечку просто необходимо, чтобы рядом с ним кто-то тявкал, мяукал, чирикал и квакал.

Ведущий 2. Дети любят заботиться о братьях своих меньших, угощают кошку конфетами, спасают рыбок из аквариума, чтоб не утонули, делятся с собачками игрушками.

Говорит мне тихо кошка:

-Пожалей меня немножко!

Ведущий 1.

Не пойму я кошку эту:

Я ей тычу в рот конфету

Я обнял её за шею:

-Вот как я тебя жалею!

Ну, чего ты хочешь, кошка?

Ведущий 2.

Говорит она:

-Немножко, хоть немножко пожалей-

Отпусти меня скорей!

Во время текста ведущие раздают ребятам записки с названиями животных.

Ведущий 1. Внимание! Сейчас в нашем зале появятся братья наши меньшие! Всех, кто получил записки, прошу подойти ко мне. Кошки становятся слева, поросята –справа.

Ведущий 2. Не забыли, как говорят эти зверюшки? Прорепетируем?

Конкурс «Концерт зверей».

Команды знакомятся с песней, которую они будут исполнять. Эта песня «Голубой вагон». Кошечкам нужно промяукать, поросятам- прохрюкать эту песню.

Ведущий. В продолжение нашего песенного конкурса я предлагаю послушать песню «Детство –это я и ты».

Ведущий 1. Первые друзья, первая любовь… Да-да, именно в детском саду, в школе приходит это чувство.

Ведущий 2. Очень хочется узнать, кто из наших юношей является донжуаном. Прошу выйти двух уверенных в себе ребят.

Мы объявляем конкурс «Автографы».

Двум участникам вручается листы бумаги и фломастеры, за 1-2 минуты собрать как можно больше автографов у женской половины зала. Побеждает тот, у кого окажется больше подписей не бумажке.

Ведущий 1. А теперь я прошу вас сконцентрировать внимание и ответить на несколько вопросов.

1.Солонка –это посуда для …(соли).

2.Он поймал золотую рыбку. (Старик).

3.Когда дети катаются на санках- летом или зимой? (зимой)

4.Самая зубастая и опасная рыба. (акула)

5.Чем отличается чашка от тарелки? (из чашки пьют, а из тарелки едят)

6.Какое число стоит перед числом 6, 17?

7. Слезинки с неба. (Капля)

8. Переносное укрытие от дождя. (зонт)

9 Пылесос –это электроприбор для сбора …(пыли)

10. Сколько месяцев в году?.(12)

11. Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? (весной)

12.Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

13.Назовите следующие предметы одним словом: морковь, свёкла, лук, картофель. (овощи).

14.Поджаренная лепёшка из мясного фарша. (котлета).

15.Глаза дома. (окна)

Ведущий 2. Всё когда-нибудь кончается, кончается и детство. Скоро наши девятиклассники простятся с детством.

Ведущий 1. Пролетели школьные годы остались в прошлом все ваши победы и неудачи, «двойки» и «пятёрки».

Ведущий 2.Ещё вчера вы были хозяевами в школе, теперь будете только гостями.

Ведущий 1.Ещё вчера вы были школьниками, детьми, а сегодня уже взрослые, самостоятельные.

Ведущий 2.

Школа пролетела, словно час.

Школа-это жизни первый класс.

Школа-арифметика судьбы.

Школа- эти годы позади.

Ведущий 1. Прощаясь со школой, вы расстаётесь и со своими преподавателями. Они учили вас постигать науки и понимать мир. Вместе с вами переживали Ваши неудачи и делили радость побед. В большом, горячем сердце вашего учителя хватало места для каждого из вас.

Ведущий 2. Сегодня ваши учителя зажгут своих, уже бывших учеников, огонёк, который станет путеводной звездой на дороге во взрослую жизнь. И вместе с этим огоньком наставник даст вам своё напутствие.

Ведущий 1. Пусть эта свеча перейдёт из рук в руки, и пусть каждый из вас скажет друг другу пожелание и тёплые слова.

Зажигается свеча и проходит процесс передачи её из рук в руки и с пожеланиями.

Ведущий 2.

Уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как-то раз.

И хочется и плакать и смеяться.

И хочется ни с кем не расставаться.

Но детство всё не покидает нас.

Ведущий 1. Очень жаль. Что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми.

Мы в юность уходим по радужным тропам.

По снегу и травам густым.

Мы в юность уходим, мы время торопим.

А сами о детстве грустим.

Ведущий 2. Но не стоит печалиться так печалиться, потому что праздник продолжается. И мы ещё раз поздравляем вас и завершая нашу первую часть праздника, я предлагаю исполнить песню «Детство».

Исполняется песня «Детство».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/72603-prazdnik-detstva