Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.11.2014

Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс по учебнику Н. Я. Виленкина

Календарно-тематическое планирование по математике для 6 класса разработано для полноценного освоения курса в течение учебного года. Программа рассчитана на 165 часов при нагрузке 5 часов в неделю, что соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС). План включает все ключевые темы: делимость чисел, действия с обыкновенными и десятичными дробями, отношения и пропорции, координаты на плоскости. Готовые решения помогут учителю эффективно организовать учебный процесс, распределить материал по урокам и обеспечить системную подготовку учащихся.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование по математике

Учитель: Антонова Н.Г.

Класс: 6 а, б

Количество часов в неделю: 5

I четверть (45 часов)

урока

Тема урока

Тип урока

Контроль

Домашнее

задание

Дата

1.

Повторение.

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Вводный контроль в форме устного опроса, работа в тетрадях

01.09.2014

§1 Делимость чисел (21 час)

2.

Делители и кратные

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.1

02.09.2014

3.

Делители и кратные

Урок закрепления знаний и умений

Работа у доски,

Индивидуальная работа

п.1

03.09.2014

4.

Делители и кратные

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа у доски, самостоятельная работа

п.1

04.09.2014

5.

Признаки делимости на 2, на 5, на 10

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.2

05.09.2014

6.

Признаки делимости на 2, на 5, на 10

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.2

08.09.2014

7.

Признаки делимости на 2, на 5, на 10

Урок применения и закрепления изученного материала

Работа у доски, самостоятельная работа

п.2

09.09.2014

8.

Признаки делимости на 3, на 9

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.3

10.09.2014

9.

Признаки делимости на 3, на 9

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.3

11.09.2014

10.

Простые и составные числа

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.4

12.09.2014

11.

Простые и составные числа

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.4

15.09.2014

12.

Разложение на простые множители

Урок формирования новых знаний и умений

Работа у доски

п.5

16.09.2014

13.

Разложение на простые множители

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, самостоятельная работа

п.5

17.09.2014

14.

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.6

18.09.2014

15.

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.6

19.09.2014

16.

Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.6

22.09.2014

17.

Наименьшее общее кратное

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.7

23.09.2014

18.

Наименьшее общее кратное

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.7

24.09.2014

19.

Наименьшее общее кратное

Урок проверки знаний и умений

Проверочная работа

п.7

25.09.2014

20.

Наименьшее общее кратное

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.7

26.09.2014

21.

Подготовка к контрольной работе

Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

29.09.2014

22.

Контрольная работа №1

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

30.09.2014

§2 Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (23часа)

23.

Основное свойство дроби

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.8

01.10.2014

24.

Основное свойство дроби

Урок закрепления знаний и умений

Вводный контроль в форме устного опроса, работа у доски, индивидуальная работа

п.8

02.10.2014

25.

Сокращение дробей

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.9

03.10.2014

26.

Сокращение дробей

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.9

06.10.2014

27.

Сокращение дробей

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, самостоятельная работа

п.9

07.10.2014

28.

Приведение дробей к общему знаменателю

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.10

08.10.2014

29.

Приведение дробей к общему знаменателю

Урок закрепления знаний и умений

Работа у доски, самостоятельная работа

п.10

09.10.2014

30.

Приведение дробей к общему знаменателю

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Индивидуальная работа

п.10

10.10.2014

31.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.11

13.10.2014

32.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.11

14.10.2014

33.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Комбинированный урок

Контроль в форме устного опроса, работа у доски, самостоятельная работа

п.11

15.10.2014

34.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.11

16.10.2014

35.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.11

17.10.2014

36.

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Урок обобщения и систематизации знаний

Вводный контроль в форме устного опроса, работа у доски

п.11

20.10.2014

37.

Контрольная работа №2

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа.

21.10.2014

38.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок формирования новых знаний и умений

Работа у доски

п.12

22.10.2014

39.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.12

23.10.2014

40.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок обобщения и систематизации знаний

Фронтальный опрос, работа у доски

п.12

24.10.2014

41.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Комбинированный урок

Работа у доски, самостоятельная работа

27.10.2014

42.

Сложение и вычитание смешанных чисел

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски,

индивидуальная работа

п.12

28.10.2014

43.

Контрольная работа №3

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

29.10.2014

44.

Анализ контрольной работы

Урок обобщения и систематизации знаний

Индивидуальная работа

30.10.2014

45.

Обобщающий урок. Повторение. Решение задач.

Урок обобщения и систематизации знаний

Работа у доски, самостоятельная работа

31.10.2014

Календарно-тематическое планирование по математике

Учитель: Антонова Н.Г.

Класс: 6 а,б

Количество часов в неделю: 5

II четверть (35 часов)

урока

Тема урока

Тип урока

Контроль

Домашнее

задание

Дата

§3 Умножение и деление обыкновенных дробей (35 часов)

1.

Умножение дробей

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.13

10.11.2014

2.

Умножение дробей

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.13

11.11.2014

3.

Умножение дробей

Комбинированный урок

Устный опрос, индивидуальная работа, самостоятельная работа

п.13

12.11.2014

4.

Умножение дробей

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.13

13.11.2014

5.

Нахождение дроби от числа

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.14

14.11.2014

6.

Нахождение дроби от числа

Урок применения и закрепления знаний и умений

Работа у доски, индивидуальная работа

п.14

17.11.2014

7.

Нахождение дроби от числа

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа у доски, самостоятельная работа

п.14

18.11.2014

8.

Нахождение дроби от числа

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.14

19.11.2014

9.

Применение распределительного свойства умножения

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.15

20.11.2014

10.

Применение распределительного свойства умножения

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.15

21.11.2014

11.

Применение распределительного свойства умножения

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.15

24.11.2014

12.

Применение распределительного свойства умножения

Урок проверки знаний и умений

Проверочная работа

п.15

25.11.2014

13.

Применение распределительного свойства умножения

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.15

26.11.2014

14.

Подготовка к контрольной работе

Урок обобщения и систематизации знаний

Работа у доски, индивидуальная работа

27.11.2014

15.

Контрольная работа №4

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

28.11.2014

16.

Взаимно обратные числа

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски,

п.16

01.12.2014

17.

Взаимно обратные числа

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.16

02.12.2014

18.

Деление

Урок формирования новых знаний и умений

Вводный контроль в форме устного опроса, работа у доски

п.17

03.12.2014

19.

Деление

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.17

04.12.2014

20.

Деление

Комбинированный урок

Работа у доски, самостоятельная работа

п.17

05.12.2014

21.

Деление

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.17

08.12.2014

22.

Контрольная работа №5

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

09.12.2014

23.

Нахождение числа по его дроби

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.18

10.12.2014

24.

Нахождение числа по его дроби

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.18

11.12.2014

25.

Нахождение числа по его дроби

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа у доски, самостоятельная работа

п.18

12.12.2014

26.

Нахождение числа по его дроби

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Индивидуальная работа, работа у доски

п.18

15.12.2014

27.

Дробные выражения

Урок формирования новых знаний и умений

Работа у доски, индивидуальная работа

п.19

16.12.2014

28.

Дробные выражения

Урок применения и закрепления изученного материала

Фронтальный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.19

17.12.2014

29.

Дробные выражения

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски, самостоятельная работа

п.19

18.12.2014

30.

Дробные выражения

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа у доски

п.19

19.12.2014

31.

Подготовка к контрольной работе

Работа у доски, индивидуальная работа

22.12.2014.

32.

Контрольная работа №6

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

23.12.2014

33.

Анализ контрольной работы

Урок коррекции и закрепления знаний и умений

Индивидуальная работа

24.12.2014

34.

Повторение, решение задач

Урок обобщения и систематизации знаний

Работа у доски, индивидуальная работа

25.12.2014

35.

Итоговый урок по материалу II четверти

Урок обобщения и систематизации знаний

Работа у доски, индивидуальная работа

26.12.2014

Календарно-тематическое планирование по математике

Учитель: Антонова Н.Г.

Класс: 6 а, б

Количество часов в неделю: 5

III четверть (48 часов)

§4. Отношения и пропорции (19 часов)

1.

Отношения

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.20

12.01.2015

2.

Отношения

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.20

13.01.2015

3.

Отношения

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, выполнение практических заданий, индивидуальная работа

п.20

14.01.2015

4.

Отношения

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа у доски, самостоятельная работа

п.20

15.01.2015

5.

Отношения

Урок применения и закрепления знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.20

16.01.2015

6.

Пропорции

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.21

19.01.2015

7.

Пропорции

Урок применения и закрепления знаний и умений

Выполнение практических заданий, индивидуальная работа

п.21

20.01.2015

8.

Пропорции

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Проверочная работа, устный опрос

п.21

21.01.2015

9.

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях

п.22

22.01.2015

10.

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Комбинированный урок

Устный опрос, самостоятельная работа

п.22

23.01.2015

11.

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа в тетрадях, индивидуальная работа

п.22

26.01.2015

12.

Контрольная работа №7

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

27.01.2015

13.

Масштаб

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.23

28.01.2015

14.

Масштаб

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски, индивидуальная работа

п.23

29.02.2015

15.

Длина окружности и площадь круга

Урок формирования новых знаний и умений

Индивидуальная работа

п.24

30.02.2015

16.

Длина окружности и площадь круга

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.24

02.02.2015

17.

Шар

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях, индивидуальная работа

п.25

03.02.2015

18.

Шар

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях

п.25

04.02.2015

19.

Контрольная работа №8

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

05.02.2015

§5. Положительные и отрицательные числа(13 часов)

20.

Координаты на прямой

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.26

06.02.2015

21.

Координаты на прямой

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.26

09.02.2015

22.

Координаты на прямой

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Устный опрос, индивидуальная работа, работа у доски

п.26

10.02.2015

23.

Противоположные числа

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.27

11.02.2015

24.

Противоположные числа

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, индивидуальная работа в тетрадях

п.27

12.02.2015

25.

Модуль числа

Урок формирования новых знаний и умений

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.28

13.02.2015

26.

Модуль числа

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Работа у доски, самостоятельная работа

п.28

16.02.2015

27.

Сравнение чисел

Урок формирования новых знаний и умений

п.29

17.02.2015

28.

Сравнение чисел

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.29

18.02.2015

29.

Сравнение чисел

Комбинированный урок

Фронтальный опрос, работа у доски, самостоятельная работа

п.29

19.02.2015

30.

Изменение величин

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.30

20.02.2015

31.

Изменение величин

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски, индивидуальная работа

п.30

24.02.2015

32.

Контрольная работа №9

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

25.02.2015

§6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (11 часов)

33.

Сложение чисел с помощью координатной прямой

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.31

26.02.2015

34.

Сложение чисел с помощью координатной прямой

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях

п.31

27.02.2015

35.

Сложение отрицательных чисел

Урок формирования новых знаний и умений

Устный опрос, работа у доски, индивидуальная работа

п.32

02.03.2015

36.

Сложение отрицательных чисел

Урок применения и корректирования знаний, умений и навыков

Работа в тетрадях и у доски

п.32

03.03.2015

37.

Сложение чисел с разными знаками

Урок формирования новых знаний и умений

Проверочная работа, работа у доски

п.33

04.03.2015

38.

Сложение чисел с разными знаками

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, работа в тетрадях

п.33

05.03.2015

39.

Сложение чисел с разными знаками

Урок применения и закрепления знаний и умений

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.33

06.03.2015

40.

Вычитание

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.34

10.03.2015

41.

Вычитание

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа в тетрадях, самостоятельная работа

п.34

11.03.2015

42.

Вычитание

Урок применения и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.34

12.03.2015

43.

Контрольная работа №10

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

13.03.2015

§7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (10 часов)

44.

Умножение

Урок формирования новых знаний и умений

п.35

16.03.2015

45.

Умножение

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.35

17.03.2015

46.

Умножение

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Проверочная работа, индивидуальная работа

п.35

18.03.2015

47.

Деление

Урок формирования новых знаний и умений

Индивидуальная работа, фронтальный опрос

п.36

19.03.2015

48.

Деление

Урок применения и закрепления знаний

Работа в тетрадях и у доски

п.36

20.03.2015

Календарно-тематическое планирование по математике

Учитель: Антонова Н.Г.

Класс: 6 – а, б

Количество часов в неделю: 5

IV четверть (37 часов)

урока

Тема урока

Тип урока

Контроль

Домашнее

задание

Дата

3.

Рациональные числа

Урок применения и корректирования знаний, умений и навыков

Индивидуальная работа, работа у доски

п.37

01.04.2015

4.

Рациональные числа

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Работа у доски, работа в тетрадях

п.38

02.04.2015

5.

Свойства действий с рациональными числами

Урок формирования новых знаний и умений

Работа у доски, фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.38

03.04.2015

6.

Свойства действий с рациональными числами

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Устный опрос, работа в тетрадях и у доски

п.38

06.04.2015

7.

Контрольная работа №11

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

07.04.2015

§8. Решение уравнений (13 часов)

8.

Раскрытие скобок

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски

п.39

08.04.2015

9.

Раскрытие скобок

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, самостоятельная работа, работа в тетрадях

п.39

09.04.2015

10.

Коэффициент

Урок формирования новых знаний и умений

Индивидуальная работа, устный опрос

п.40

10.04.2015

11.

Коэффициент

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

п.40

13.04.2015

12.

Подобные слагаемые

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

п.41

14.04.2015

13.

Подобные слагаемые

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.41

15.04.2015

14.

Подобные слагаемые

Урок систематизации знаний

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

п.41

16.04.2015

15.

Контрольная работа №12

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

17.04.2015

16.

Решение уравнений

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях, работа у доски

п.42

20.04.2015

17.

Решение уравнений

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Работа у доски, фронтальный опрос, индивидуальная работа

п.42

21.04.2015

18.

Решение уравнений

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Проверочная работа, фронтальный опрос, работа у доски

п.42

22.04.2015

19.

Решение уравнений

Урок обобщения и систематизации знаний

Работа у доски, работа в тетрадях

п.42

23.04.2015

20.

Контрольная работа №13

Урок контроля знаний и умений

Контрольная работа

24.04.2015

§9. Координаты на плоскости (11 часов)

21.

Перпендикулярные прямые

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях, работа у доски

п.43

27.04.2015

22.

Перпендикулярные прямые

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Индивидуальная работа, фронтальный опрос

п.43

28.05.2015

23.

Параллельные прямые

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях, работа у доски

п.44

29.05.2015

24.

Параллельные прямые

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Индивидуальная работа, фронтальный опрос

п.44

30.05.2015

25.

Координатная плоскость

Урок формирования новых знаний и умений

Работа в тетрадях, работа у доски

п.45

04.05.2015

26.

Координатная плоскость

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Работа у доски, индивидуальная работа

п.45

05.05.2015

27.

Координатная плоскость

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Самостоятельная работа, фронтальный опрос

п.45

06.05.2015

28.

Столбчатые диаграммы

Комбинированный урок

Работа в тетрадях, работа у доски

п.46

07.05.2015

29.

Графики

Урок формирования и применения новых знаний и умений

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

п.46

08.05.2015

30.

Графики

Урок применения и закрепления знаний, умений и навыков

Работа у доски, индивидуальная работа

п.47

12.05.2015

31.

Контрольная работа №14

Урок контроля

Контрольная работа

13.05.2015

Итоговое повторение курса 6 класса (8 часов)

32.

Повторение. Действия с обыкновенными дробями

Урок обобщения и систематизации

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

14.05.2015

33.

Повторение. Действия с рациональными числами

Урок обобщения и систематизации

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

15.05.2015

34.

Повторение. Решение уравнений

Урок обобщения и систематизации

Работа в тетрадях и у доски, фронтальный опрос

18.05.2015

35.

Подготовка к итоговой контрольной работе

Урок обобщения и систематизации

Работа в тетрадях и у доски

19.05.2015

36.

Контрольная работа №14 (итоговая)

Урок контроля

Контрольная работа

20.05.2015

37.

Работа над ошибками

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Индивидуальная работа

21.05.2015

38.

Повторение (с учетом результатов контрольной работы)

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

22.05.2015

39.

Повторение (с учетом результатов контрольной работы)

Урок контроля и корректирования знаний, умений и навыков

Фронтальный опрос, работа в тетрадях и у доски

25.05.2015

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73187-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-mate

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки