- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Угадай мелодию»
1063
0
Цель: Выявление среди детей способности и интереса к музыке.
Задачи:
1) Поднять эмоциональный фон
2) познакомить или вспомнить различные музыкальные, в том числе и детские композиции
3) дать возможность проявить свои индивидуальные особенности
4) развить скорость мышления и импровизации
Ход игры «угадай мелодию»
Игра проводится музыкальным руководителем/учителем/воспитателем. Дети делятся на команды, придумывают музыкальные названия для команд, выбирают капитана. Выбирают номер мелодии. Отвечает только капитан (после обсуждения со всей командой) или любой участник с разрешения капитана. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. В конце конкурса определяется команда-победитель. Если обе команды затрудняются дать правильный ответ, то отвечает организатор, и баллы не присуждаются никому. По желанию детей можно устраивать музыкальные паузы, на которых исполняются любимые песни или танцы. Подарок победителям кладут в красивую коробку и заранее ставят ее на видное место в зале.
Список мелодий:
Буратино
Я водяной
Маленькая страна
Дважды два четыре
Говорят мы бяки-буки
Антошка
В лесу родилась елочка
Если с другом вышел в путь
От улыбки
Вот оно какое наше лето
Кабы не было зимы
Песня кота Леопольда
Мама самый лучший в мире друг
Песенка Винни-Пуха
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам
Песенка Мамонтенка
Прекрасное далеко
Розовый слон
Солнечный круг
Чунга-чанга
Облака белокрылые лошадки
Колыбельная медведицы
Песенка Львенка и Черепахи
Черный кот
Мама – первое слово
Спят усталые игрушки
Кузнечик
Вместе весело шагать
Мы в город изумрудный идем дорогой трудной
Песенка друзей (едем, едем, едем)
Песня царевны Забавы
Учат в школе
Расскажи Снегурочка где была
Три белых коня
Белые кораблики
Танец маленьких утят
Ссылка для скачивания презентации: https://yadi.sk/d/s_-pmS1pcZcw7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73436-viktorina-ugadaj-melodiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.