- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по английскому языку в 8 классе «Брейн-ринг»
2755
0
Разработка внеклассного мероприятия
по английскому языку в 8 классе
Брейн-ринг
Задачи: - Развивать мышление, речь на иностранном языке (умение выделить главное, сравнивать, обобщать);
- Развитие готовности к участию в диалоге культур.
Ход мероприятия:
Выберите правильный перевод глагола в данном предложении:
Ненаписал _ a letter when he was at the post-office.
а) was writing
b) wrote
c) had written
2. На доске прикреплены карточки с модальными глаголами. Какой из этих глаголов нужен для перевода с русского языка на английский язык следующих предложений?CAN,SHOULD,MUST,MAY,COULD.
A) Не могли бы вы передать мне соль?
Б) Можно задать Вам вопрос?
В) Я умею кататься на роликах.
Г) Улицу следует переходить на зеленый свет.
3.Вставьтенужнуюформуглагола.Используйте Present Simple or Present Progressive.
a) What will you do if you (not see) him?
b) My grandmother (stay) at our house this week.
c) He (not listen) to his Walkman at the moment; his father has taken it away from him.
d) Her father (get) angry because she always (bite) her nails.
e) Please help me. I (have) trouble with my Science project.
f) We (go) camping every summer.
4. Напишите 6-8 предложений на тему «Каникулы моей мечты».
Do you sometimes dream about holidays? What are you going to do on your dream holidays?
Who are you going with?
Where are you going to travel to?
Where are you going to stay?
When are you going to return?
How long are you going to stay?
What are you going to do there?
5. Назовите три основные формы глаголов.
To be
To have
To read
To write
To go
To see
6. Составьте предложения. Соединив части из 1-ой и 2-ой колонки.
1.Since I started school | a) I do my homework. |
2. Before I go to Australia next year | b) I have learned to speak English. |
3. While I was watching TV | c) I learned to play the piano. |
4. Before I learned to play the violin | d) I do not eat them often. |
5. Although I like hamburgers | e) My brother changed the channel. |
6. As soon as get home | f) I want to read about aborigines. |
7. Назовите время глаголов в предложениях.
1) Mom had baked a birthday cake by the time Mr. Garrett came home.
2) They organized a surprise birthday party.
3) While Natalie was reading her birthday cards Alison was dancing.
4) We shall be cooking tomorrow at 6 oʹ clock.
8. Найдите русские эквиваленты английских пословиц.
a) A bad beginning makes a bad ending.
b) He laughs best who laughs last.
c) The eye is the mirror of the soul.
d) When the catʹ s away the mice will play.
e) As hungry as a hawk.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73632-vneklassnoe-meroprijatie-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.