- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Әбдрәшит авылында- азан
Башкортостанның Әлшәй районы Әбдрәшит авылында Гайсин Галиәхмәт хәзрәт яшәгән. Авыл халкы аны бик кимсеткән,җәберләгән.Ул үзе бик укымышлы булган:химия ,математика дәресләрен укыткан.Халык аңа карата каршы булса ,ул үз эшен дәвам иткән. Соңыдан халык аны аңлый.
“Галиәхмәт хәзрәт” (Әбдрәшит авылы сәхнәсендә куелды.Уенда 6-8 сыйныф укучылары катнашты )
Авторы -Галиева Раушания Әсгат кызы
Рольләрне башкаручылар :
Халит-Файзуллин Азамат
Авыл кешесе –Айдар Сәйфетдинов
Авыл балалары –Илмир –Сагитдинова Ильвина
Вильнар –Хунутдинов Вильнар
Альбина-Галяутдинова Альбина
Лилия-Лилия Шагалеева
Марат –Артур Валеев (Айдарның улы )
.Матур итеп җыештырылган авыл өе.Бала-чага җыелышып
«Уклау»уенын уйный
Балалар:Хәрәмләшә-хәрәмләшә
Лилия :Менә Альбинага күрсәтте
Барысы да -җырласын ,биесен-(кычкырышалар)
Альбина:Мин табышмак әйтәм.Тыңлагыз.
Җәен соры,кышын ак
Аңа шулай якшырак
Вильнар:Кар.
Альбина:Дөрес түгел!
Илмир :Куян.
Альбина:Әе, дөрес ,куян.
Балалар:Һай ,афарин.
Илмир (Эльвина):Әйдәгез ,тагын әйләндерегез
Азамат:Вилнарга төште
Кызлар:Биесен ,әкият сөйләсен.
Лилия:Аңа бабасы баян алып кайткан,уйнап күрсәтсен
Вилнар:Ярый кызлар,хәзер уйнап күрсәтәм
(баянда уйный )
Барысыда:һай, афарин ,маладис.Әйдәгез,әйләндерик тагын.
Альбина :Лилиәгә төште.
Вилнар:Әйдә әле ,бие.
Халит_:Бие, бие ,Лилия,
Биегән кеше бай була.
Биегән кеше бай булса да,
Кесә ягы сай була.
Лилия: Рәхәтләнеп бием мин
Татар кызлары биюе.
Кечкенә Рамазанбелән Әминә килеп керә.-ТРРР.Әминә төш,килеп җиттек.
Әминә:Лилия апа ,безнең дә уйныйсыбыз килә
Рамазан: Безне дә уйнатыгыз әле.
Албина : Китегез әле,зурлар уенына кысылмагыз.Йөгерегез монннан .
Әминә:Без җыр ,җырлыйбыз.
Илмир : Менә уклау сезгә борылды,әйдәгез җырлагыз
(ҖЫР башкарыла ).
Халит:Әй, кызлар ,малайлар нинди рәхәт булды .Күңелләр күтәрелеп китте
Лилия :Ния күңелсезләнәсең ,Халит?
Халит:Малайлар белән дуслык юк
Кыеш мулла малае ,кулак малае дип мыскыл итәләр
Албина:Әе шул әтиең мулла булса да ,укымышлы кеше бит.
Вилнар:Әле мәчеттә география,химия дәресләре керә башлады.
Халит:Кешеләр бит аны аңламый .Шуның өчен атиемә ,әниемә дә бик авыр
Тавыш(авыл мужигы Айдар белән улы Марат керәләр)
Айдар:Йөремисең, дидем.бармыйсың мәчеткә .Йөремисең кыеш муллага .Имеш русча укый .Укымый тор.
Марат :Барам,әти ,барам .Минем укыйсым килә.
Айдар :Йөримисең, шайтан алгыры малай.
Халит:Ниңә аны җибәрмисең ,Айдар абый.
Килсен мәчеткә .Әтием өстәлләр кайтарды,яңа китапларда алып кайтты.
Айдар:Син кысылма, мулла малае .Менә мин укымыйча да яшим Гайләләм- балаларым бар.Укымыйм.Малаен котЫртып куйган мәллә.
Албина:Алай димәгез әле, Айдар абый .Менә минем әти мәчЕткӘ йӨри .Яңы хәрефләр өйрәнеп кайткан.Мине өйрәтте.
Лилия :Ә минем әтием мулланы яратмый.
Айдар:Мулла имеш,ә нигә авыл халкы аны яратмый .Әле чак Себер китүдән котылып калды. Таукүл авылында мулла булып томана халыкның күзен ачмакчы.
Илмир :.Әе-әе,аның малае да гел мактанчык .Күпне белә .Шуңа без аны яратмыйбыз.Укый белмәсәм дә бии беләм.Сезгә әле минем белән ярышырга.
( Бии)
Халит :Афарин ,Илмир.Матур биисең.Ләкин укырга барсаң тагы да яхшырак булыр иде .
Илмир:Әй китапларыңны үзең укы ,мулла малае .(Җирдә таптый )
Халит:Бир китабымны, тәрбиясез.
МАрат: Әтием ,әйдә инде мәчеткә барыйк ,укыйсым килә минем..Халитнең әтисе бик әйбәт кеше .Әнә үзе дә килә
Галиәхмәт мулла керә
Әссәләмәгаләйкүм ,нинди җыелыш кардәшләрем.
Халит : Әтием менә Маратның укыйсы ,мәчеткә барасы килә Әтисе дә каршы түгел бугай.
Айдар :Мин –ни ...
Мулла:Бик рәхмәт ,бик рәхмәт .Авыл халкы укуга каршы инде ул
Ләкин мин ышанам –алар килерләр укырлар.Белемле кеше һич югалмас
Айдар:Ә белем нигә кирәк.Менә мин култамгага гомер буе сәнәк төшердем.Байга эшләдем –күпме эш хакы бирсәләр шуңа риза булдым.Син тегеләй,син болай дип әйтүче кеше булмады.
Мулла :Мине дә әтием укытты.Аннан Стәрлебаш авылында мәдрәсәдә укыдым –имам хатиб булдым .Ләкин әлегә көндә укуым җитәрлек дип уйламыйм .Һаман укыйм ,белемемне арттырырга тырышам .Ни гаеп ,әгәр безнең балаларыбыз русча дА сөйләшә белсәләр ,ни гаеп әгәр безнең баларыбыз төнЬяк белән көнякны аерсалар.Елгаларның кая койганын ,нигә җилләр искәнен аңласалар .Ни гаеп улларыбыз хезмәт иткән җирләреннән матур итеп сәламнәр җибәреп хатлар язсалар .Бу бит олы бәхет ,бу бит олы шатлык!Айдар туган, безгә белемле кешеләр кирәк.Белемсез кеше ул сукыр кеше.Ә сукыр кешеул-тигез җирдәдә абына,ул үзенә туры юл таба алмый.
Айдар-Кичер ,Галиәхмәт абзый ,мин дәрес фикердә булмаганмы.Авыл халкының да сүзе хак түгел.
Мулла:Менә улың Марат табиб булып укып кайса,авыл халкына ярдәм итсә ,ничек яхшы булыр иде.
Айдар :Әе шулай ,кичерГалиәхмәт абзый .Гаеп миндә булган, хәзер үк үк мәчеткә барабыз.
Мулла :Әйдәгез,намаз вакыты да җитеп килә
Әйдәгез
Еллар үтә.Таукүл халкы Галиәхмәт хәзрәтне аңлады.Мәчеттә укулар башланды.Галиәхмәт хәзрәт 7 томлы “Коръән Кәрим”нең аңлатмасын ,хадисләр ,сүзлекләр булдырды .Аларны Чишмә районында Чишмә авылында авылында яшәүче улы Халиткә мирас итеп калдырды
Галиәхмәт мулла сүзендә торды .Аның яңгыравыклы азан тавышы Таукүл тавы башыннан яңгырар булды
Азан
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/73664-bdrshit-avylyndaazan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.