Урок в 4 классе My Home

Организационная информация

Предмет

Английский язык

Класс

4

Тема

My Home /Мой дом

Автор урока (ФИО, должность)

Ромащенко Юлия Александровна, учитель иностранного (английского) языка

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верх-Чебулинская средняя общеобразовательная школа»

Федеральный округ России

Сибирский федеральный округ

Республика/край

Кемеровская область

Город/поселение

пгт Верх-Чебула

Описание урока

Тип урока

комбинированный

Время реализации урока (мероприятия, занятия)

35 минут (обучение ребенка-инвалида)

Цели урока

Ведущая цель - совершенствование лексических и грамматических навыков чтения и говорения

Образовательные:

-актуализация изученной лексики по теме “MyHome”;

-соверщенствование лексических навыков чтения и говорения (предлоги места);

- совершенствование грамматическиих навыков (оборот thereis / are);

-совершенствование навы­ков чтения с общим и полным пониманием прочитанного, чтения вслух и про себя;

Развивающие:

- развитие аудитивных и произносительных навыков;

-развитие памяти, внимания, мышления, языковой догадки;

Воспитательные:

- формирование стремления к общению на иностранном языке, воспитывать любовь к родному дому.

Планируемые результаты

Предметные:

повторить изученную лексику по теме и познакомиться с новой лексикой (предлоги места);

закрепить употребление грамматической структуры thereis/are;

уметь распрашивать собеседника о его квартире / доме, рассказывать о своей квартире/ доме;

понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале;

уметь читать вслух и про себя с общим / полным пониманием прочитанного;

Личностные: формировать интерес к чтению, общению, навыки сотрудничества, развивать эмоциональную сферу в процессе игры и общения;

Метапредметные: работать с информацией, строить суждения, пользоваться словарем, выделять необходимую информацию из текста, преобразовывать информацию из одной формы в другую (графическую в звуковую), формировать способность к анализу и синтезу, адаптировать к новому языковому миру, для преодоления языкового барьера.

УУД

Личностные УУД:  проявлять интерес к общению на иностранном языке, строить общение в соответствии с нормами поведения; личностная идентификация: я и мой дом;

 Регулятивные УУД: самостоятельно формулировать тему урока, в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности (произносить слова, строить предложения по образцу, сравнивая с образцом);

 Коммуникативные УУД: владение монологической и диалогической формой речи в соответствии с нормами языка, взаимодейсвие с собеседником, инициирование вопросов и адекватный ответ;

Познавательные УУД: воспринимать различные виды текстовой информации посредством аудиоканала и зрительного канала (аудирование и чтение), работать со справочной информацией.

Дидактическая структура урока.

Комбинированный урок в 4 классе по теме “MyHome”/ «Мой дом» построен с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в рамках системно-деятельностного подхода, обеспечивающего формирование коммуникативных, познавательных, регулятивных и личностных универсальных учебных действий и достижение предметных, личностных и метапредметных результатов. Инклюзивное образование ребенка с ограниченными возможностями развития становится возможным благодаря использованию мультимедийных средств: интернета, электронного учебника, обучающих программ, видеосвязи поSkype.

Дополнительная информация.

Используемое ПО

Обучающая программа, входящая в УМК учебника, электронный учебник, Skype,TeamViewer, текстовый документ, программа Перволого3.0

Ресурсы, оборудование и материалы

Ноутбуки Apple, оборудованные интернетом, графический планшет с пером.

Список учебной и дополнительной литературы

1) Биболетова М.З. и др. Английский язык: Английский с удовольствием / EnjoyEnglish: Учебник для 4 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2013. – 144 с.: ил.(+ электронная версия),

2) Биболетова М.З. и др. Английский язык: Книга для учителя к учебнику Английский с удовольствием / EnjoyEnglish: Учебник для 4 кл. общеобраз. учрежд. – 2-е изд, испр. и перераб. - Обнинск: Титул, 2013. – 136 с.

3) Обучающая программа к учебнику

Дидактическое обеспечение урока

задание на составление слов и предложений в текстовом документе.

Используемые педагогические технологии, методы и приемы

ИКТ технологии, педагогика сотрудничества, технология коммуникативного обучения иноязычной культуре, индивидуализация обучения, личностно-ориентированое обучение, здоровьесберегающие технологии, наглядные методы, объяснительно-иллюстративный, использование технических средств, самостоятельная работа, парная работа